말뭉치를 기반으로 한 한국어 시간관계 연결어미와그 중국어 대응 양상 연구

1장. 서론

1.1 연구 목적과 필요성

1.2 연구 대상과 방법

1.3 선행 연구

2장. 이론적 배경 및 연구 대상

2.1 대조분석 이론

2.2 말뭉치 이론

2.3 한국어 연결어미 체계

2.4 중국어 관련사 체계

3장. 병렬 말뭉치에 나타난 시간관계 연결어미 및 그 특징

3.1 병렬 말뭉치에 나타난 시간관계 연결어미

3.2 연결어미 '-며'

3.3 연결어미 '-면서'

3.4 연결어미 '-자'

3.5 연결어미 '-자마자'

3.6 연결어미 '-고'

3.7 연결어미 '-어서'

4장. 한국어 시간관계 연결어미와 그 중국어 대응 양상

4.1 시간관계 연결어미 '-며'와 그 중국어 대응 양상

4.2 시간관계 연결어미 '-면서'와 그 중국어 대응 양상

4.3 시간관계 연결어미 '-자'와 그 중국어 대응 양상

4.4 시간관계 연결어미 '-자마자'와 그 중국어 대응 양상

4.5 시간관계 연결어미 '-고'와 그 중국어 대응 양상

4.6 시간관계 연결어미 '-어서'와 그 중국어 대응 양상

5장. 한국어 시간관계 연결어미와 그 중국어 대응 양상 분석

5.1 시간관계 연결어미 '-며'와 그 중국어 대응 양상 분석

5.2 시간관계 연결어미 '-면서'와 그 중국어 대응 양상 분석

5.3 시간관계 연결어미 '-자'와 그 중국어 대응 양상 분석

5.4 시간관계 연결어미 '-자마자'와 그 중국어 대응 양상 분석

5.5 시간관계 연결어미 '-고'와 그 중국어 대응 양상 분석

5.6 시간관계 연결어미 '-어서'와 그 중국어 대응 양상 분석

6장. 결론

<참고 문헌>

이초 <학력 및 경력>

2009년 6월 광동외어외무대학교 한국어과 졸업

2011년 6월 광동외어외무대학교 문학석사학위 취득

2016년 2월 연세대학교 문학박사학위 취득

2016년 3월 ~ 현재 광동외어외무대학 한국어학과에서 근무



<주요 연구 성과>

⊙ 주요 논문

1. 한국어 연결어미 '-면서'와 중국어 대응표현의 대조연구-한중 병렬 말뭉치를 기반으로(2014)

2. 말뭉치를 기반으로 한 한국어 연결어미 '-자'와 '-자마자'에 대한 연구(2015)

3. 접속부사를 활용한 읽기 전략 연구(2017)

4. 한국어 교재에 나타난 한자어 빈도 조사(2017)

5. 한국어 시간관계 연결어미의 중국어 대응 양상 고찰(2019)

6. 병렬 말뭉치에 나타난 시간관계 연결어미 '-어서'의 중국어 대응 양상 연구(2019) 등