AI시대, 자녀 진로 어떻게 할까?

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프롤로그

1부 · 이해 - 아이, 시대, 길을 다시 보다
제1장 자녀 이해 - 진로는 '공부'가 아니라 '존재'에서 시작
1. 성적 중심 양육의 한계와 아이의 실제 필요
2. 발달 단계로 본 정체성의 형성(영유아기~청소년기)
3. AI 시대 부모의 역할
4. 부모 실천 체크리스트 & 소그룹 나눔 질문
제2장 · AI 시대 - 기술이 아니라 '사람'이 중심이 되는 시대
1. 우리는 지금 어떤 시대를 살고 있는가
2. AI가 대체할 수 없는 인간의 영역
3. AI 시대 직업과 세계관의 문제
4. 부모 실천 체크리스트 & 소그룹 나눔 질문

제3장 · 진로 - 정체성에서 시작되어 소명으로 완성되는 길
1. 진로를 너무 늦게, 너무 좁게 묻고 있다
2. 성경이 말하는 진로의 구조
3. 진로 앞에 선 부모의 역할
4. 부모 실천 체크리스트 & 소그룹 나눔 질문
제4장 · 직업 - 하나님의 부르심이며 사랑의 도구
1. 직업을 바라보는 왜곡된 관점
2. 성경이 말하는 직업의 네 가지 의미
3. AI 시대 직업의 재해석과 부모의 역할
4. 부모 실천 체크리스트 & 소그룹 나눔 질문

2부 · 대안 - AI 시대, 하나님이 주신 자원을 다시 세우다
제5장 · 성품 - 오리지널 디자인 '살롬'으로 회복되다
1. AI 시대에도 결코 사라지지 않는 경쟁력
2. 성품의 근원과 형성의 원리
3. AI 시대가 요구하는 핵심 성품과 부모의 역할
4. 부모 실천 체크리스트 & 소그룹 나눔 질문

제6장 · 회복탄력성 - 무너지지 않는 힘, 다시 일어서는 은혜
1. 왜 지금 '회복탄력성'이 중요한가?
2. 회복탄력성은 무엇인가?
3. 회복탄력성을 세우는 부모의 역할과 훈련
4. 부모 실천 체크리스트 & 소그룹 나눔 질문
제7장 · 자아존중감 - 하나님의 눈으로 나와 세상을 보다
1. 무너진 자아존중감이 만드는 인생의 왜곡
2. 자아존중감을 세우는 것과 무너뜨리는 것
3. 건강한 자아존중감과 부모의 거울 역할
4. 부모 실천 체크리스트 & 소그룹 나눔 질문

제8장 · 능력 - AI 시대, 하나님이 요구하시는 진짜 역량
1. AI가 대체하지 못하는 능력의 본질
2. AI 시대 핵심 역량
3. 능력을 키우는 부모의 자세와 훈련법
4. 부모 실천 체크리스트 & 소그룹 나눔 질문

제9장 · 영어 - 도구인가, 또 하나의 우상인가
1. AI 시대 영어가 여전히 중요한 이유
2. 영어의 세 가지 의미
3. 신앙 기반 영어 교육과 부모의 역할
4. 부모 실천 체크리스트 & 소그룹 나눔 질문

제10장 · 문해력 - AI 시대, 읽는 힘이 곧 '존재의 힘'
1. 문해력을 바라보는 왜곡된 관점
2. 성경이 말하는 문해력의 네 가지 의미
3. 문해력은 '일머리'로 이어진다
4. AI 시대 문해력의 재해석과 부모의 역할
5. 부모 실천 체크리스트 & 소그룹 나눔 질문
제11장 · 그릿 - 끝까지 하는 능력, AI 시대의 진짜 실력
1. 그릿을 바라보는 왜곡된 관점
2. 성경이 말하는 '그릿(인내)'의 네 가지 의미
3. AI 시대 '그릿'의 재해석과 부모의 역할
4. 부모 실천 체크리스트 & 소그룹 나눔 질문
에필로그
참고자료
부록 · 삶 전체로 배우는 AI 시대 교육
학부모의 이야기

조성철 조성철 목사는 청소년의 마음을 이해하고 삶의 방향을 제시하는 교육자이자 목회자이다. 미국 HIS University에서 Family Ministry Ph.D(가정사역 박사) 학위를 취득한 후 귀국하여, 한국게임과학고등학교에서 7년간 기숙사 사감이자 교목으로 사역했다. 이 기간 동안 게임과 스마트폰에 깊이 노출된 청소년들과 먹고 자며 생활하며, 그들이 왜 화면 속으로 숨어드는지, 그리고 어떻게 다시 세상과 관계를 맺도록 도울 수 있는지를 현장에서 체득했다.

저자는 기술이 고도화될수록 사회가 더욱 필요로 하는 것은 '건강한 자아상'을 지닌 사람이라는 확신 속에서 한우리기독학교를 설립해 운영하고 있다. 그는 진로를 단순한 직업 선택의 문제가 아니라, 부모와 자녀의 건강한 관계에서 출발해야 할 삶의 방향이라고 제안한다. 아이의 진로는 성적이나 재능보다, 부모의 눈빛과 언어, 그리고 부부 관계에서 형성되는 정서적 토대 위에서 자라난다는 관점이다. 이러한 통찰은 진로를 능력 중심으로만 보아 온 기존의 시각을 근본적으로 전환시킨다. 저자는 이 관점이 AI 시대에 가장 필요한 교육의 본질임을, 풍부한 교육 현장 경험과 상담 사례를 통해 설득력 있게 제시한다.

현재 대전 한사랑감리교회 담임목사이자 한우리기독학교 설립자, 목원대학교 특임교수로 재직 중이다. 교육과 상담, 그리고 목회 현장을 두루 아우르는 그의 이력은 한국 교회와 교육계에서 대체 불가능한 자산으로 평가받는다. 본서를 시작으로 향후 스마트폰·게임 중독 예방과 중년 부모의 회복을 다룬 저서들을 집필할 계획이다.