속뜻을 알려주고 표현을 살려주는 성장기 속담(마음으로 생각하는 인성공부 시리즈 3)

'지식 공부'보다 중요한 '인성 공부', 어떻게 할 것인가! 〉〉〉
'생활의 지침'이 되는 '좋은 속담'을 풀어 쓴 이야기로 읽고 활용한다!

〉〉〉 '마음으로 생각하는 공부'가 '인성 공부'이다! 〉〉〉

『논어』를 비롯한 '동아시아 고전'과 '고사성어', '속담'은 서점마다 별도 코너가 있는 만큼 인기 있는 제재이다. 하지만, 앞서 출간된 그 분야의 아동-청소년용 책들은 주로 '따라 쓰기'나 '관련 지식 익히기'에 중점을 두어 편집되어 있다. 반면에, 이 책을 포함한 '마음으로 생각하는 인성 공부 시리즈'는 같은 제재에 대하여 '인성 교육'에 초점을 맞추어 집필되고 편집되었다. 우리의 아동-청소년에게 '『논어』, 고사성어, 속담'의 책들을 읽히는 까닭은 '익히기'보다 우선하는 다른 가치가 있다고 믿은 까닭이다. 즉, 이 책의 저자는 우리 아이들에게 '『논어』, 고사성어, 속담'에 대한 책들을 읽히는 이유가 공자, 인문학자들, 평범한 사람들이 깨친 세상살이의 지혜를 알아차림으로써 성장기에 건강한 인성을 갖추는 데 있다고 믿는다. 그래서 이 시리즈는 성장기 독자가 더 우선하는 그 가치를 잘 읽어 내도록 친절하게 집필했다.

이에 앞서 저자는 스스로 묻지 않을 수 없었다. 성장기의 '인성'은 어떻게 자라날까? '지식 공부'와 '인성 공부'는 어떻게 다를까? 머리로 생각해야 하는 공부가 '지식 공부'라면, '인성 공부'는 마음으로 생각해야 되는 공부여야 하지 않을까? '인성'은 머릿속이 아닌, 마음속에서 자라나는, 눈에는 보이지 않는 생명이라고 말할 수 있을 테니까……. 물론, '성장기의 인성'은 일상에서 자라므로, 여러 인간관계에서 자리 잡고, 본인의 마음가짐으로 굳어진다. 하지만, 아이들의 삶의 경험은 좁고 얕다. 그래서 성장기에는 책 읽기로써의 '인성 공부'가 절실히 필요하다. '책'은 독자에게 간접 경험을 하게 해 주기 때문이다. 그 점을 주목한 저자는 '마음으로 생각하는 인성 공부 시리즈'를 세 권으로 출간했다. 그 첫 권은 전 세계가 인정하고 높이 평가한 '고전 읽기+생각하기'이다. 그 둘째 권은 역사에 기록된 옛일에서 생겨난 '한자어 낱말 깨치기+생각하기'이다. 그 셋째 권은 우리 민족의 평범한 선조들이 일상에서 알아차린 '생활 지침과 그 표현법을 이해하기+활용하기'이다. 그러한 이 시리즈는 그 세 영역, 즉 '지성, 지식, 경험'에 담긴 여러 지혜를 성장기 독자들이 잘 읽어 내어서 마음으로 생각할 수 있도록 아이들 눈높이에 맞추어 적절한 사례를 들어 이야기로 풀어 썼다.

이 세 권 중에서 우리 민족의 평범한 선조들이 일상에서 알아차린 '생활 지침과 그 표현법을 이해하기+활용하기'에 해당하는 이 책은 우리나라의 뜻 깊고 재치 있는 '속담'을 우리의 성장기 독자의 인성 공부를 위한 선생님으로 삼았다. '속담'은 '옛날부터 쉬운 생활어로 사람들의 입에 오르내리며 전해 온 교훈적인 말'이다. 그래서 속담에는 평범한 사람들이 평소에 깨달은 생활의 지침이 간결하고 재치 있는 말로 표현되어 있다. 이 책에는 120개의 속담이 수록되어 있다. 그 각각의 속담마다 속뜻을 풀이했으며, 성장기 독자들에게는 낯설 낱말은 그 뜻풀이도 더했다. 또한 '관련 속담'을 덧붙여 독자가 '주된 속담'과 '관련 속담'을 서로 비교할 수 있게 편집했다. 그러고는 한 페이지를 할애하여 각 장의 속담을 성장기 독자가 이해하기 쉽게 오늘날 생활의 사례를 들어 이야기로 풀어 썼다. 예컨대, 발톱보다 손톱이 두세 배 빨리 자라는 사실에 비유하여 지어진 '손톱은 슬플 때마다 돋고 발톱은 기쁠 때마다 돋는다'라는 속담에 대해서는 왜 사람들의 삶에 기쁨보다 슬픔이 더 많은지를 사람의 감정(슬픔, 기쁨, 불안, 공토, 분노, 시샘)을 예로 들어 이야기하고 있다. 그리고 이 속담처럼, 이 책의 속담들은 대개는 잘 알려지지 않은 것들이다. 익숙하지 않은 속담은 지식을 넓힐뿐더러, 그만큼 말하는 사람의 표현력을 더 살려주기 마련이어서 흔히 쓰지 않으면서도 재치 있고 뜻 깊은 속담들로 이 책을 구성했다. 물론, 그 속담들은 모두 성장기 독자에게 '인성 공부'가 될 만한 내용이다. 속담 중에는 '속된 말'을 사용하거나 누군가를 '낮잡아 이르는 말'도 적지 않을뿐더러, '못생긴 며느리 제삿날에 병난다'처럼 옳지 않은 속담도 많기 때문이다. 이렇듯, 이 책은 우리 아이들에게 속담을 통하여 인생의 경험을 넓혀 주고 옳은 인성을 심어 주려고 노력했다. 따라서, 이 책의 독자에게 '인성 공부'를 지도하는 첫 번째 선생님은 '재치 있고 뜻 깊은 속담들'이며, 그 속담들의 속뜻을 풀어 주고, 그 현실적 의미를 성장기 독자가 이해하기 쉽게 오늘날 생활의 사례를 들어 차근차근 이야기로 풀어 쓴 저자가 두 번째 선생님이다. 그런 만큼 이 책은 성장기 아이들을 위한 친절하고 다정한 인성 공부의 교과서라고 말할 수 있다.

〉〉〉 문해력 공부, 글쓰기 공부도 함께 되는 융합적 인성 교육서 〉〉〉

이 책에는 2쪽마다 두 개씩의 속담을 담았다. 속담의 속뜻 풀이, 낯선 낱말의 뜻풀이에 이어 2매(200자 원고지 기준)가량의 짧지만 집약된 이야기 산문을 실었다. 그래서 독자는 실생활의 사례를 읽으며 속담에 담긴 속뜻을 이해하는 동안 자연스레 문해력도 향상될 것이다. 그 '읽기 활동'은 독자의 일상생활에 곧바로 이어져, 대화를 하거나 글을 쓸 때 적절한 속담을 활용함으로써 독자의 표현력을 한껏 발휘할 수 있게 될 것이다. 그러면서 여러 속담의 교훈적 생활 지침이 자연스레 성장기 독자의 마음속에 스며들고 마음으로 생각하는 습관이 되어 자기 '인성'의 바탕이 될 것이라고 저자는 믿는다. 따라서, 이 책은 궁극적으로 성장기 독자를 위한 '융합적 인성 교육서'가 되고자 한다.

[추천의 글] 부모는 자녀가 어떻게 성장하길 바랄까 / 최기홍 (고려대학교 심리학부 교수)
[머리말] 속뜻을 알려주고 표현을 살려주는 속담

가랑잎이 솔잎더러 바스락거린다고 한다
낙숫물이 댓돌을 뚫는다
벼 이삭은 익을수록 고개를 숙인다
뚝배기보다 장맛이 좋다
물이 깊어야 고기가 모인다
달도 차면 기운다
다리 아래서 원을 꾸짖는다
비를 드니까 마당을 쓸라 한다
쌀은 쏟고 주워도 말은 쏟고 못 줍는다
흘러가는 물도 떠 주면 공이 된다
모르면 약이요 아는 게 병
누울 자리 봐 가며 발을 뻗어라
복은 쌍으로 안 오고 화는 홀로 안 온다
사흘 살고 나올 집이라도 백 년 앞을 보고 짓는다
우선 먹기는 곶감이 달다
자라 보고 놀란 가슴 솥뚜껑 보고 놀란다
잠꾸러기 집은 잠꾸러기만 모인다
쉬 더운 방이 쉬 식는다
고추보다 후추가 더 맵다
없어 일곱 버릇, 있어 마흔여덟 버릇
미운 사람 고운 데 없고, 고운 사람 미운 데 없다
비 온 뒤에 땅이 굳어진다
질러가는 길이 돌아가는 길이다
아니 땐 굴뚝에 연기 날까
지는 힘보다 놓는 힘이 더 든다
뒤주 밑이 긁히면 밥맛이 더 난다
수제비 잘하는 사람이 국수도 잘한다
손톱은 슬플 때마다 돋고 발톱은 기쁠 때마다 돋는다
들은 귀는 천 년이요 한 입은 사흘이라
안 본 용은 그려도 본 뱀은 못 그린다
꿀은 달아도 벌은 쏜다
냇물은 보이지도 않는데 신발부터 벗는다
김 안 나는 숭늉이 더 뜨겁다
버들가지가 바람에 꺾일까
굽은 나무가 선산을 지킨다
산이 높아야 골이 깊다
가는 날이 장날이다
손 안 대고 코 풀기
구름이 자꾸 끼면 비가 온다
기름을 엎지르고 깨를 줍는다
눈 와야 솔이 푸른 줄 안다
소도 언덕이 있어야 비빈다
선무당이 장구만 탓한다
머슴살이 삼 년에 주인 성 묻는다
산엘 가야 꿩을 잡고 바다엘 가야 고기를 잡는다
옆집 처녀 믿고 장가 안 간다
드는 정은 몰라도 나는 정은 안다
귀 소문 말고 눈 소문 내라
열 길 물속은 알아도 한 길 사람의 속은 모른다
미꾸라지 천 년에 용 된다
사공이 많으면 배가 산으로 간다
진 꽃은 또 피지만 꺾인 꽃은 다시 피지 못한다
하루 물림이 열흘 간다
옥도 갈아야 빛이 난다
겨울이 지나지 않고 봄이 오랴
고기는 씹어야 맛을 안다
부스럼이 살 될까
활이 있으면 살이 생긴다
엿장수네 아이 꿀 단 줄 모른다

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윤병무 시인, 산문가이자 어린이 책 작가예요. 우리 평범한 선조들의 일상에서 깨친 생활의 지침인 '속담'이야말로 우리 아이들에게 매우 좋은 선생님이라는 생각에 이 책을 썼어요. 아이들에게 '지식 공부'도 중요하지만 '인성 공부'도 무척 중요한 까닭이에요. 인성이 건강하지 못한 사람은 머릿속에 지식을 담고, 시험을 잘 치르고, 훗날 번듯한 직업을 갖더라도, 인생에 실패하는 경우를 우리는 어렵지 않게 보아요. '인성 공부'가 모든 공부의 바탕인 까닭이에요. 그런데 '인성 공부'에는 교과서가 따로 없어요. 그 교과서를 찾다가 '속담'을 생각했어요. 속담에는 앞서 살았던 우리 이웃들의 평범하지만 이치에 맞는 지혜가 담겨 있을뿐더러, 속담은 간결하고 재치 있는 표현이므로 성장기 아이들이 잘 활용하면 표현력도 늘 거라고 생각했어요. 그래서 수많은 속담 중에서 성장기의 마음에 새길 만한 표현들만 골라 뽑았어요. 그 속담들을 이해하는 데 도움이 되도록 이야기로 풀어 썼어요. 그 이야기로 속담을 이해하고, 120개의 재치 있는 속담을 아이들이 읽고, 웃고, 생각하고, 적절히 활용하면 좋겠어요. 좋은 속담을 상황에 걸맞게 잘 표현할 수 있을 때 표현력은 물론이고 독자의 인성도 건강하게 성장한다고 믿기 때문이에요. 지은이의 저서로는 시집 『당신은 나의 옛날을 살고 나는 당신의 훗날을 살고』 『고단』 『5분의 추억』, 산문집 『눈속말을 하는 곳』이 있으며, 초등 '융합 교육' 도서인 '로로로 초등 시리즈'(20권)를 출간했어요.