고체 액체 기체가 뭐래?: 물질의 상태(후루룩 과학 1)(양장본 Hardcover)

'후루룩 수학'을 이은 '후루룩 과학'!
초등 과학의 핵심 지식을 창작 그림동화로 깨친다!
과학도 원래는 '맛있는 공부'임을 알려주는 그림동화!

〉〉〉 과학 지식은 물론, 자연의 소중함까지 깨쳐주는 창작 그림동화! 〉〉〉

이 책의 부제는 '물질의 상태'이다. '물질의 상태'는 초등 3학년 과학 교과의 중요한 단원 주제이다. 초등 과학 수업에서는 물질의 상태를 '고체, 액체, 기체'로 구분하여 교육한다. 그러므로 이 단원의 수업은 고체의 성질, 액체의 특성, 기체의 존재를 확인하는 법 등을 구별하여 가르친다. 하지만, 과학 교육은 수학 교육처럼 이론 수업이다. 그래서 '후루룩 과학'이 탄생했다. 즉, '후루룩 과학' 시리즈는 초등학생들이 재밌는 그림동화를 보며 과학 지식을 즐기며 이해할 수 있도록 기획되었다.

그 첫 권인 이 책의 동화에서 고체와 액체와 기체가 각각의 특성을 지닌 인물로 등장한다. 즉, 고체, 액체, 기체가 각각 흥미로운 캐릭터로 의인화되어 등장인물로서 동화의 이야기를 이끌어간다. 따라서, 이 창작 그림동화를 보다 보면 어린이 독자는 저절로 고체, 액체, 기체 상태를 분명히 구분할 줄 알뿐더러, 실제로는 때때로 '물질의 상태'가 변하거나 서로 겹쳐 있기도 하다는 것을 알아차리게 될 것이다.

또한 이 그림동화는 어린이 독자가 '물질의 상태'를 잘 이해할 수 있게 하기 위해 먼저 '물질'과 '물체'를 구별할 수 있게 해준다. 이 구분 역시 초등 과학 교육의 기초적 주제인데, 이 그림동화에서는 고체 캐릭터를 등장시켜 자신의 고체 상태를 이야기하는 과정에서 '물질'과 '물체'가 어떻게 다른 개념인지를 자연스레 알려준다. 즉, 물질은 어떤 물체의 재료라는 것을 '가마솥/철' '도자기/진흙' '나무 주걱/나무' '페트병/플라스틱'을 예로 들어서 어린이 독자가 사물의 본질적 인과관계를 알아차릴 수 있게 이야기해준다.

그뿐 아니라 의인화한 고체, 액체, 기체 캐릭터들이 자신의 장점을 내세워 서로 으스대며 목소리를 높이는 대목에서는 '자연'이라는 캐릭터를 등장시켜 생명체의 소중함과, 그래서 아름다운 지구를 사랑하는 마음이 저절로 생기게끔 이 작품은 어린이 독자의 마음에 이야기로써 스미게 한다. 따라서, 이 그림동화는 과학 지식뿐만 아니라 자연의 소중함까지 독자에게 일깨워준다.

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윤병무 시인이며 어린이 책 작가이다. 이 책의 자매인 '후루룩 수학' 시리즈를 썼으며, 초등 국어 수학 사회 과학의 지식을 동시와 수필로 형상화하여 창발적 초등 융합 교육을 실현했다고 평가받은 '로로로 초등 시리즈'(20권)를 썼다. 글(지문)을 나무 그림으로 간추리는 노하우를 전수한 '나무 문해력 초등 시리즈'를 썼으며, 아동·청소년을 위한 인성 교육서 『생각을 열어 주고 마음을 잡아 주는 성장기 논어』, 『옛일을 들려 주고 의미를 깨쳐 주는 성장기 고사성어』, 『속뜻을 알려 주고 표현을 살려 주는 성장기 속담』을 썼다. 창작 그림 동화로는 『펭귄 딘딤과 주앙 할아버지』를 썼다. 시집으로는 『당신은 나의 옛날을 살고 나는 당신의 훗날을 살고』, 『고단』, 『5분의 추억』이 있고, 산문집 『눈속말을 하는 곳』이 있다.