민사고에 진학할 똑똑한 중학생을 위한 민사고 공부팁과 인생 이야기

머리말 1

Part I. 생활과 공부법 레슨 7
[민사고가 알려주는 교훈 1] 8
1. 실제 학교 생활 팁: 민사고란? 8
2. 생활 속 삶의 원리: 명명은 세상을 바꾼다 9
3. 목표 달성을 위한 공부원리: 공부의 흔적을 남겨라 10
[민사고가 알려주는 교훈 2] 15
1. 실제 학교 생활 팁: 사감선생님과 학교의 규율 15
2. 생활 속 삶의 원리: 모든 인간은 고민이 있다 15
3. 목표 달성을 위한 공부원리: 반성을 해야 실수를 덜 한다 16
[민사고가 알려주는 교훈 3] 17
1. 실제 학교 생활 팁: 지방 학생들은 주말에 학교에 많이들 남는다 17
2. 생활 속 삶의 원리: 모든 일은 사람이 하는 문제 18
3. 목표 달성을 위한 공부원리: 책에 남긴 메모로 실력이 가늠된다 18
[민사고가 알려주는 교훈 4] 20
1. 실제 학교 생활 팁: 식단이 잘 나온다 20
2. 생활 속 삶의 원리: 모차르트 이론(천재는 하늘이 원고를 써준다) 21
3. 목표 달성을 위한 공부원리: 노무현의원의 청문회 준비 원리 22
[민사고가 알려주는 교훈 5] 25
1. 실제 학교 생활 팁: 심리상담 선생님과 보건 선생님의 상주 25
2. 생활 속 삶의 원리: 무에서 유를 창조하라 25
3. 목표 달성을 위한 공부원리: '단디' 마음먹어도 '단디' 안 된다 26
[민사고가 알려주는 교훈 6] 28
1. 실제 학교 생활 팁: 예비학생을 위한 썸머 캠프 28
2. 생활 속 삶의 원리: 뫼비우스의 띠 고민(고민은 엉켜서 온다) 28
3. 목표 달성을 위한 공부원리: 강하게 이해하면 강하게 고정된다 29
[민사고가 알려주는 교훈 7] 31
1. 실제 학교 생활 팁: 바베큐 파티 31
2. 생활 속 삶의 원리: 문답법은 훌륭한 방법 32
3. 목표 달성을 위한 공부원리: 뇌가 처리하게 훈련을 시켜둬야 한다 32
[민사고가 알려주는 교훈 8] 33
1. 실제 학교 생활 팁: 식사는 라면과 짜장면도 나온다 33
2. 생활 속 삶의 원리: 문제를 파악하는 게 해결의 80프로 34
3. 목표 달성을 위한 공부원리: 심리 문제 극복에도 연속메모법 적용 35
[민사고가 알려주는 교훈 9] 36
1. 실제 학교 생활 팁: 선생님들이 다재다능한 분들이 많다 36
2. 생활 속 삶의 원리: 뭉친 것은 나누고 흩어진 것은 뭉쳐라 37
3. 목표 달성을 위한 공부원리: '실수 했어요' 라는 말의 심리적 의미 39
[민사고가 알려주는 교훈 10] 40
1. 실제 학교 생활 팁: 수학은 상당히 높은 수준을 한다 40
2. 생활 속 삶의 원리: 미국 무기만 수출되지 않는다 41
3. 목표 달성을 위한 공부원리: 자신을 빨리 드러내야 실수가 준다 42
[민사고가 알려주는 교훈 11] 44
1. 실제 학교 생활 팁: 고 1때의 비전 트립 수학여행 44
2. 생활 속 삶의 원리: 미래는 신만이 안다 45
3. 목표 달성을 위한 공부원리: 짚고 가는 것 vs 실수로 치부하는 것 46
[민사고가 알려주는 교훈 12] 46
1. 실제 학교 생활 팁: 수능준비는 거의 안 해준다 46
2. 생활 속 삶의 원리: 밀양 소년의 호기심 47
3. 목표 달성을 위한 공부원리: 실수에 대한 처치 48
[민사고가 알려주는 교훈 13] 50
1. 실제 학교 생활 팁: 수시에서 최근 몇 년 손해를 보았다 50
2. 생활 속 삶의 원리: 박찬호 원리(박찬호가 공부했으면?) 50
3. 목표 달성을 위한 공부원리: 유형화를 하면 맞춰보는 재미가 있다 51
[민사고가 알려주는 교훈 14] 52
1. 실제 학교 생활 팁: 설립이래로의 형성된 자존심 52
2. 생활 속 삶의 원리: '반이나 남았네'와 '반밖에 안 남았네' 53
3. 목표 달성을 위한 공부원리: 무의미하게 긋는 밑줄이 문제 53
[민사고가 알려주는 교훈 15] 54
1. 실제 학교 생활 팁: 선배들이 찾아오는 광경이 익숙하다 54
2. 생활 속 삶의 원리: 보험회사의 원리(번드르해야 믿는다) 55
3. 목표 달성을 위한 공부원리: 실수 줄이는 처치 56

Part II. '연속메모법'의 공부 원리 보충 61
1. 연속메모법이란 62
2. 다른 공부원리와의 관계 63
3. 연속의문메모법의 좋은 점 68
4. 연속의문메모의 비유적 표현 70
5. 계속 소목표를 제시하고 다그치면서 공부하는 것이다 71
6. 과거의, 이렇게 정돈되지 않은 후진 메모들은 이랬다 72
7. 공부의 단계를 실현하기에 연속메모법은 좋다 73
8. 공부와 직접 관련이 없이 간접적이어도 포섭시켜라 74
9. 낙서 필기를 해나가면서 물아일체가 되는 것이다 74
10. 공부의 두려움을 극복을 위해서도 연속메모법은 의미가 있다 75
11. 내용을 잘 몰라도 메모 해나가는 게 용기 있는 행동 76
12. 뇌의 상태에 따라 유연하게 대처가 가능하다 76
13. 단계에 따라서 메모의 개수는 확실한 공부의 목표가 된다 76
14. 메모를 해야 그 지식이 내 것이 된다 77
15. 수준 있는 메모가 계속적 나오는 것이 정상적 공부 흐름 78
16. 따로 줄긋기 같은 것은 하지 않아도 무방하다 78
17. 메모가 많으면 자존감등이 생기면서 심리적 안정이 된다 79

Part III. 심리 심 81

교육연구회