오정윤 한국통사 3: 근대시기부터 당대시기까지(한국인이 꼭 읽어야 할)

■ 한국인이 꼭 읽어야 할 《오정윤 한국통사》의 8가지 특징

《오정윤 한국통사》는 다양한 형태를 활용하여 한국사 교과서와 단행본에서 배우는 역사 공부에 넓이와 깊이를 더한다. 한국사의 흐름을 이해하는 것과 동시에 역사관을 심도 깊게 파악하고 생각할 거리를 제시하여, 역사의 흐름을 관통하는 재미와 함께 여러 가지 역사 상식으로 역사 통섭의 즐거움을 경험하게 한다.

1. 한국사 능력 검정시험, 대입 수능 핵심 키워드
한국사 능력 검정시험과 대입 수능 기출 문제를 해당되는 본문의 좌우에 배치하여 역사 속 장면들의 중요도를 한눈에 파악할 수 있다.

2. 한국사에 관한 자기 관점을 키운다
어떤 관점으로 역사를 보느냐에 따라 받아들이는 역사적 사실도 달라진다. 장별로 정리한 '역사를 보는 눈'에서는 역사관을 본격적으로 다룬다.

3. 역사 스토리텔링을 한눈에 본다
시대별로 가장 중요한 역사적 사실을 한 줄로 요약 정리한 '한 줄로 읽는 우리 역사'로 그 시대의 개요, 개략적인 역사의 흐름을 한눈에 이해한다.

4. 한국사와 세계를 동시에 본다
각 장마다 세계 지도와 시대 상황을 설명하여 역사를 통시적이고 보편적으로 이해할 수 있도록 하였다.

5. 도표와 팁으로 기본을 다진다
도표와 팁으로 역사의 기본 지식을 배울 수 있도록 했다. 시대별로 중요한 내용을 정리하여 역사 속의 역사를 익힐 수 있게 하였다.

6. 역사에 대해 생각하는 힘을 키운다
'논술 생각나무 키우기'를 통해 역사에 대한 의문을 갖고 역사적 사실 이면에 숨어 있는 진실에 접근할 수 있다.

7. 깊이 있는 역사 읽기를 시도한다
본문에서는 다하지 못한 중요한 사건이나 관점을 논술 형태로 읽는다. '역사 지식 플러스'와 깊이 있는 역사 공부를 위한 참고서적을 소개한다.

8. 거시적 관점의 한국사를 배운다
선사시대부터 당대에 이르는 문명교류의 다양성과 더불어 세계사의 흐름과 함께한 한국사의 문명사적 보편성을 배운다.

■ 《오정윤 한국통사》의 주요한 역사관점 7가지

《오정윤 한국통사》는 항일독립운동의 역사정신을 세운 단재 신채호, 백암 박은식, 해학 이기, 석주 이상룡, 위당 정인보 등으로 이어지는 민족사학의 역사관을 계승하고 이를 바탕으로 한국사와 주변사를 통섭하는 자주적이고 주체적인 한국통사를 구성했다.

1. 고조선을 정립하다
동아시아 신석기문화의 원류인 요하문명의 계승자로서 지방분권형 다종족 연합국가인 고조선을 발견하고, 고조선의 중심지, 법률인 범금8조, 시가문학인 〈공무도하가〉, 비파형동검 등 고조선의 역사, 강역, 과학, 문화유산 등을 다양한 시각으로 풍부하게 다루었다.

2. 부여사를 찾아내다
고조선 연합국가의 해체 이후에 중부의 위만조선, 남부의 삼한과 경쟁하면서 고구려와 백제, 신라, 가야를 탄생시킨 부여사를 찾아내고, 원부여, 북부여, 동부여, 서부여, 중(졸본)부여, 남부여(백제), 후부여, 소부여(두막루국)로 이어지는 1000년의 역사를 복원했다.

3. 고구려를 발견하다
견제와 균형의 정치미학으로 동아시아의 정치질서를 주도하고, 고구려 150년 전성기(400-551)를 개막한 광개토태왕과 장수왕의 꿈을 설계하고, 백제 무령왕의 해상왕국, 신라 진흥왕의 한강진출, 가야연합 국가의 흥망성쇠 등을 역동적으로 그려냈다.

4. 남북국을 되살리다
세계사에서 가장 치열하게 전개된 살수대첩, 안시성전투, 사비성전투, 평양성전투, 매소성전투, 천문령전투 등 동아시아 100년 전쟁(598-698)의 전개과정과 그 뒤를 이어 등장한 후기신라의 불국토, 발해의 해동성국을 남북국시대 역사의 관점으로 서술했다.

5. 북방민족사를 말하다
고조선과 부여, 고구려, 발해의 역사문화권에서 탄생하고 성장한 흉노족, 선비족, 유연족, 돌궐족, 거란족(요), 여진족(금), 몽골족(원), 만주족(청) 등 북방민족의 역사활동을 한국사의 부속사와 외연 사이라는 관점으로 고려시대, 조선시대와 연계하여 기술했다.

6. 민권시대를 그리다
동아시아 근대의 시대정신인 반봉건, 반제국주의(반침략) 항쟁을 줄기차게 실천한 동학농민전쟁, 항일의병전쟁, 항일독립투쟁 등을 충실하게 그려내고, 3·1항쟁, 4·19혁명, 광주민주화운동, 87 민주항쟁, 촛불혁명으로 이어지는 민권쟁취의 역사를 기록했다.

7. 당대사를 설정하다
대한민국의 오늘을 사는 한국인의 삶과 의식에 결정적 영향을 끼친 1980년 광주민주화운동을 당대사의 기점으로 설정하고, 한국의 산업화, 민주화, 통일운동의 역사적 성과와 더불어 서울올림픽, 한일월드컵, 한류와 같은 사회문화적 변화와 성취를 소개했다.

책머리에

10장. 근대 시기, 반봉건 반외세
1 흥선대원군, 내정 개혁과 외세 침탈
2 갑신정변과 갑오농민전쟁
3 대한제국, 독립협회와 광무개혁
4 을사늑약과 경술국치, 항일의 시대

11장. 현대, 민주국가의 수립
1 상해 정부, 무장투쟁과 실력양성운동
2 해방 전후사, 분단이냐 통일이냐
3 냉전 시대, 한국 전쟁과 반공 독재
4 박정희 정권, 유신 독재와 민주항쟁

12장. 당대, 민주항쟁의 시대
1 광주항쟁, 신군부와 시민 항쟁
2 제5공화국, 전두환 독재와 스포츠 공화국
3 6·10항쟁, 시민사회의 성장과 북방 정책

4 민주정부, 남북 정상회담과 통일 정책

오정윤 이 책의 지은는 충남 대덕 출신으로 어린 시절 전통서당에서 한학을 사사하였고, 한국외대 중국어과에서 한자훈고학(문자학)과 동양철학을 공부하였으며, 졸업 후 (주)대우에서 기획실 홍보, PI(연설문) 및 중국 프로젝트를 수행하였다.
대학시절 신채호, 박은식, 이상룡, 이기, 한암당으로 이어지는 민족사학을 사숙하고, 역사인문단체인 한국역사문화연구소의 소장을 맡아 역사연구, 대중강연 등의 시민운동을 전개하였으며, 명지대학교 문화콘텐츠과에서 〈문화원형〉, 〈한국사개론. 등을 강의하였다. 2012년에 서울시민대학 운영위원으로 있으면서 시민대학 설립추진과 운영 및 교육설계에 참여하였으며, 현재 서울자유시민대학 시민석사 학위과정 교수로 〈문명과 미래〉 과목을 강의 중이다.
현재는 서울시등록 민간공익단체인 한국청소년역사문화홍보단(한청단)의 대표를 맡아 문화유산 자원봉사, 전통놀이 전승활동, 충무공 이순신 역사관 건립운동 등 여러 공익활동을 펼치고 있다, 또한 평생학습 시민학교인 한국역사인문교육원 〈미래학교〉에서 인문학, 한국사, 세계사, 박물관, 궁궐, 전통놀이 교실을 개설하여 운영중이며, 유튜브, 네이버TV, 카카오TV에 〈미래학교TV〉, 한국사TV를 개설하고 이곳에서 한국사, 인문학, 한자서당, 동양학, 전통문화 등의 여러 콘텐츠를 게시중이다.
지은 책으로는 《단숨에 읽는 한국사》, 《청소년 한국사》, 《취업한국사》, 《인문필독서 48권특강》. 《유세객열전》 등이 있으며, 공저로는 《서울옛길 사용설명서》, 《궁궐과 왕릉》, 《서울문학기행], 《전통놀이종합지도서》, 《한국역사기행》, 《한국사의 단군인식과 단군운동》, 《천재는 무엇으로 배우는가》, 《우리문화재》와 함께 번역서로는 《고구려풍속연구》, 《누르하치(3권)》, 《진시황제(3권)》, 《한국전쟁(3권)》 등이 있다.