10대, 너희가 배움의 주인이 된다면

"왜 공부해야 하나요?" "공부 잘해야만 잘 살 수 있나요?"
이유도 모른 채 공부하느라 지친 10대들에게 들려주는 배움의 의미
대한민국 10대의 인생은 어느 순간 대학입시만을 위해 고행해야 하는 '예외의 시기'가 되어 버렸다. 오로지 미래를 위해 지금의 행복을 포기하고 시키는 대로 공부할 것을 강요받는다. 한 마디로 본인의 의지가 아니라 억지로 공부하고 있는 것이다. 그 결과는 매우 처참하다. 배움에 대한 염증과 공부 스트레스 인한 패배감, 폭력, 자살 등의 문제가 끊이지 않는다.
『10대, 너희가 배움에 주인이 된다면』의 저자는 10대야말로 엄청난 성장과 배움의 기적이 일어나는 시기라고 강조한다. 미래를 위해 거쳐 지나가는 정거장이 아니라는 것이다. 엄청난 지식과 지혜를 흡수하는 시기로, 무엇을 보고 배우느냐에 따라 이후의 삶이 달라진다. 그러나 오직 입시를 목표로 한 학습만을 강요받은 학생들은 배움에 염증을 느끼고 천편일률적인 삶을 살아가고 있다. 그런 10대를 위해 배움에 대한 통념을 뒤흔들고 배움의 진짜 의미를 알려 준다.

'대학 갈 때까지만 참아'라는 말보다 효과적인 배움에 대한 염증 치유 프로젝트
10대에게 배움의 기쁨을 돌려주는 법
이 책은 10대들이 흔히 들을 수 있는 이야기, '대학 갈 때까지만 참아' '꿈을 크게 갖고 공부 열심히 해' '노력하면 분명 좋은 결과가 있을 거야' '좋은 대학을 가야 해' 하는 식의 말을 절대 하지 않는다. 오히려 대학을 꼭 가야 하는지 묻는다. '꿈을 잘못 가지면 불행해진다'고 말한다. '노력만으로는 성공할 수 없다'고 성공 신화를 부정한다. 때로는 다양한 이론과 사례를, 때로는 사회적 배경과 원인을 기반으로 들려주는 저자의 이야기는 왜, 무엇을, 어떻게 배워야 하는지 자연스럽게 고민하게 한다. 이런 고민과 사색을 통해 배움에 염증에서 벗어나 배움을 통해 행복해지는 법을 깨닫게 한다.
진정한 배움이란 자기 발견을 통해 내가 무엇을 알고 싶고 배우고 싶어 하는지에서 시작된다. 그리고 그러한 공부를 할 때 비로소 성장하며 배움의 기쁨을 깨닫게 된다. 즉 학교 점수나 부모님, 선생님이 시키는 공부에서 벗어나, 자기 발견을 통해 스스로 배움을 계획하고 실천해 나갈 수 있도록 도와준다. 이 점이 공부 노하우나 비법을 전수하는 책들과 이 책이 갖는 가장 큰 차별점이다.

성적, 진로, 외모, 따돌림 등
10대들의 고민에 대해 마음으로 나눈 대화
이 책은 저자와 소년의 대화 형식으로 구성되어 있다. 그동안 저자가 교육 현장에서 10대 청소년들과 나눈 경험과 대화를 재구성하여 이 책에 담았다. 10대들은 공부 때문에 힘들지만 정작 힘들다고 호소할 곳이 없다. 부모님이나 선생님에게 '공부하기 힘들다'라고 말하면 어떤 대답이 돌아올지 너무도 잘 알기 때문이다.
이런 10대들을 위해 그들이 직면한 성적, 진로, 외모, 따돌림 등 힘겨운 고민에 귀 기울이고, 현실적인 해결책을 제시한다. 공부를 힘들어하는 10대에게는 배우는 일이 늘 즐거운 것은 아니라고 솔직하게 말한다. 따돌림의 위기에 처해 있다면 학교를 가지 않아도 좋다고 조언한다. 하늘이 무너져도 꼭 가야 하는 곳이 학교라는 어른들의 편견을 깨고 무엇보다 소중한 것은 자기 자신이라고 강조한다. 오랜 세월 현장에서 아이들의 아픔을 보듬고 해결해 주기 위해 노력해 온 저자이기에 줄 수 있는 현실 반영 해법들이 가득하다.

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프롤로그 10대는 배움과 성장의 기적이 일어나는 놀라운 시기다!

Part 1 10대들이 말하는 10대들의 고민

-공부 못해서 죄송해요
-학교 수업을 따라가기가 어려워요
-수학 스트레스성 위경련
-공부 못하면 밥 먹고 살기 힘들대요
-내 납작한 코를 사랑할 분 계시나요?
-학교 가는 게 무서워요
-혼자가 편하지만 외로워요
첫 번째 대화를 마치며
"친구, 성적 왕따……, 내 삶이 막막하게 느껴질 때 절망에 사로잡히지 않는 방법을 찾아야 한단다"

Part 2 배움의 주인은 바로 너희란다
-하고 싶은 게 없어요
-질문의 크기가 네 삶의 크기다
-반복과 집중의 힘
-모든 문제에 정답이 있을까?
-암기 과목은 없다
-과학을 포기한 학생들에게
두 번째 대화를 마치며
"진정으로 원하면 무엇이든 배울 수 있다는 것을 잊지 마렴"

Part 3 자기 발견의 고통과 기쁨
-대학 가기 전에 생각해야 할 것들
-대학보다 전공이 더 중요하다
-자기 발견의 고통과 기쁨
-정해진 배움의 순서는 없다
-학교를 떠나서도 배워야 한다
세 번째 대화를 마치며
"세상에서 가장 중요한 것은 나 자신에 대해서 아는 것이란다"

Part 4 10대를 위한 철학
-꿈을 잘못 가지면 불행해진다
-성공 신화에 속지 말자
-이제 키워드는 성공이 아니라 행복이다
-행복이란 무엇일까?
-행복의 최고 조건
네 번째 대화를 마치며
"그저 좋아서 배우는 기쁨"

양희규 계명대학교 경제학과에 입학했다가 철학과로 편입한 후 서울대학교 대학원, 캘리포니아 주립대 산타바바라 대학에서 철학을 공부했다. 미국에 남아서 학자로 살아갈 것인지 한국으로 돌아와 행복한 학교를 설립할 것인지 고민하다가 한국으로 돌아와 '간디청소년학교'를 설립했다. 이것이 우리나라 최초의 대안학교이다. 간디학교 설립 이후 지금까지 행복한 교육과 삶에 대해 연구하고 가르치며 '행복한 학교 만들기 운동'을 해왔다.
이러한 노력이 알려지며 2004년에는 '도산교육상'을, 2008년에는 제2회 국제포스코청암상 교육부문상을 수상했다. 2009년 필리핀 네그로스섬에 간디학교를 설립하여 지금까지 필리핀 간디학교 책임을 맡아 운영하고 있다. 가정형편이 어려운 필리핀 학생들에게 장학금을 지급하고 지역의 여러 학교에 교실과 도서관 등의 시설 지원을 해왔다. 2020년 교육 현장에서 물러나서 피아노와 음악 만들기, 나무와 숲 가꾸기 등 또 다른 배움에 열중하고 있다. 인생을 되돌아보며 황홀한 배움의 여행을 하였노라고 고백할 수 있기를 간절히 바라고 있다.