초등 처음 독해 1(학교 선생님이 콕 집은)

사회·과학·국어, 교과 연계 지문 40편
질문에서 시작한 독해가 생각하는 힘을 키운다!

독해력은 단순히 글을 읽는 기술이 아닙니다. 글 속에서 중요한 내용을 스스로 찾고, 그 의미를 자신의 생각과 연결하는 힘입니다. 그런데 많은 아이가 독해 문제를 풀면서도 왜 읽는지, 무엇이 중요한지를 충분히 느끼지 못한 채 답을 찾는 데만 급급해합니다.
《초등 처음 독해 1》은 아이들이 실제로 궁금해하는 질문에서 출발했습니다. "편의점에서는 왜 1+1 할인을 할까요?", "물고기는 어떻게 물속에서 숨을 쉴까요?", "한정판 굿즈는 왜 더 빨리 팔릴까요?"처럼 아이들이 일상에서 한 번쯤은 떠올렸을 법한 질문들을 지문 제목으로 담았습니다. 낯설게 느껴졌던 사회 과학 교과 개념도 흥미로운 질문과 함께 만나면 훨씬 쉽게 이해되고 오래도록 기억에 남습니다. 질문에는 아이들을 더 깊이 읽게 하고, 더 오래 생각하게 만드는 힘이 있기 때문입니다.
이 책에는 사회 과학 국어 교과와 연계된 비문학 지문 40편이 실려 있습니다. 편의점 할인, 유튜버, 기프티콘, 배달 음식처럼 친숙한 이야기부터 광합성, 물의 상태 변화, 자석의 원리, 지역의 역사와 지형까지 폭넓은 주제를 담아, 익숙한 이야기에서 교과 개념으로 자연스럽게 이어지도록 구성했습니다. 아이들은 책에 수록된 40편의 글을 읽으며 자연스럽게 핵심 내용을 찾고, 중요한 정보를 자기 말로 정리하는 연습을 하게 됩니다. 이렇게 쌓인 '읽는 힘'은 결국 스스로 답을 찾아내는 생각하는 힘으로 확장되며, 이 단단한 문해력은 앞으로 마주할 모든 공부의 흔들리지 않는 기초가 되어 줄 것입니다.

'읽기→확인→표현하기' 3단계로 독해력과 문해력 완성

이 책은 아이가 단순히 지문을 읽는 데 그치지 않고, 습득한 지식을 스스로 온전히 체화하도록 설계했습니다. 이를 위해 모든 지문은 '읽기 → 확인 → 표현'으로 이어지는 3단계 문해력 과정을 거치도록 체계화하여 구성했습니다.
첫 단계에서는 비문학 지문을 깊이 있게 읽은 뒤, '꼼꼼 독해', '문해력 퀴즈'를 통해 글의 핵심 내용을 명확히 파악했는지 점검합니다. 이어지는 단계에서는 주요 한자와 관련 어휘를 입체적으로 살피고, '캡슐 어휘'를 통해 단어를 문장 속에 직접 적용해 보며 그 의미와 활용법을 자연스럽게 습득하게 됩니다. 마지막 단계인 '문장 요약'에서는 글의 중심 내용을 스스로 정리하고, '미니 논술'을 통해 주어진 질문에 대한 생각을 자유롭게 펼쳐 봅니다.
이러한 과정을 반복하는 동안 아이는 단순한 문제 풀이 차원을 넘어 스스로 질문을 던지며 사고의 폭을 넓혀 가게 됩니다. 또한 교과 연계 지문을 통해 초등학생 때 익혀야 할 필수적인 교과 개념을 탄탄하게 구축할 수 있습니다.
《초등 처음 독해 1》은 글을 통해 배경지식을 넓히는 한편, 아이 스스로 글을 분석하고 사고를 확장해 나가는 근본적인 문해력의 토대를 완성해 줄 것입니다.

◆ 머리말
◆ 이 책의 구성

1부 ◆ 우리 주변 세상이 궁금해! 교과 연계 사회·일반 사회
01 유튜버는 어떻게 돈을 벌까요?
02 편의점에서 물건을 여러 개 사면 왜 할인해 줄까요?
03 온라인 게임이 전 세계에서 인기 있는 이유는 뭘까요?
04 외국인 관광은 우리나라 경제에 어떤 도움을 줄까요?
05 사람들은 왜 새로운 스마트폰을 사고 싶어 할까요?
06 한정판 굿즈는 왜 더 빨리 팔릴까요?
07 요즘에는 왜 기프티콘으로 선물할까요?
08 배달 음식은 어떻게 우리 집까지 올까요?

2부 ◆ 생명과 자연은 정말 신비로워! 교과 연계 과학·생명과 자연
09 물고기는 어떻게 물속에서 숨 쉴 수 있을까요?
10 사람은 왜 잠을 자야 할까요?
11 배추흰나비는 어떻게 애벌레에서 나비가 될까요?
12 식물은 왜 햇빛이 필요할까요?
13 동물들은 계절이 바뀌면 어떻게 달라질까요?
14 새는 왜 하늘을 날 수 있을까요?
15 강아지와 고양이는 왜 다르게 행동할까요?
16 벌은 왜 꽃을 찾아다닐까요?

3부 ◆ 내가 사는 지역을 알아보자! 교과 연계 사회·지리와 역사
17 우리 동네에 어떤 장소가 있을까요?
18 우리 지역은 옛날에 어떤 모습이었을까요?
19 우리 지역의 변화 과정을 알아볼까요?
20 내가 사는 곳은 어디일까요?
21 지역마다 벚꽃이 피는 시기는 왜 다를까요?
22 우리 동네 땅 모양은 어떻게 생겼을까요?
23 우리 지역에 어떤 보물이 있을까요?
24 우리 지역의 옛이야기를 어떻게 보존할까요?

4부 ◆ 물질과 현상의 비밀을 풀어 볼까? 교과 연계 과학·물질과 현상
25 비누는 어떻게 더러운 것을 없애 줄까요?
26 스마트폰 화면은 왜 주로 손가락에 반응할까요?
27 초콜릿은 왜 입에서 살살 녹을까요?
28 사람들은 왜 솟픔을 좋아할까요?
29 사과를 자르면 왜 색깔이 변할까요?
30 얼음은 왜 물로 변할까요?
31 자석은 어떻게 쇠붙이를 끌어당길까요?
32 노래방 기계는 어떻게 노래를 점수로 바꿀까요?

5부 ◆ 우리말과 글이 궁금해! 교과 연계 국어
33 어떻게 하면 독서 감상문을 잘 쓸 수 있을까요?
34 영상을 본 후 중요 내용을 어떻게 파악할까요?
35 문단에서 중심 문장과 뒷받침 문장의 역할은 뭘까요?
36 좋아하는 캐릭터 굿즈를 소개하는 글을 써 볼까요?
37 이모티콘은 어떻게 마음을 대신 전할까요?
38 자신 있게 발표하는 방법은 뭘까요?
39 SNS에 재미있게 글 쓰는 방법은 뭘까요?
40 경험을 글로 생생하게 표현하는 방법은 뭘까요?

◆ 정답

박재찬(달리쌤) 어린이의 글쓰기 지도법을 연구하는 '초등글쓰기연구소'의 대표이자 초등학교 현장에서 오랫동안 아이들을 가르쳤다. 2022 개정 교육과정 초등학교 국정 교과서를 집필하였으며, 전국 시·도 교육청 및 교육연수원에서 교사와 학부모를 대상으로 교육 관련 강의를 하고 있다. 학생들과 교사들의 교육 과정 문해력 신장을 위해 다양한 분야에서 활동하고 있으며, 이를 인정받아 교육 과정 운영 분야에서 부총리 겸 교육부장관 표창을 받기도 했다.
글쓰기의 시작이 공부 머리라는 믿음으로 글쓰기 지도법을 수년간 연구하며 활발히 집필 중이다. 지은 책으로는《초등 글쓰기 무작정 따라하기》 시리즈, 《하루 한 장 초등 글쓰기》 시리즈, 《하루 10분, 문해력 글쓰기》, 《초등 교과서 논술 글쓰기》 등이 있다.