상위 1%로 가는 초등 노트 습관

자기주도학습의 시작은 노트 필기, 상위 1%로 가는 노트법!
세계적으로 사랑받는 코넬식 노트법부터 씽킹맵까지
공부의 기초 체력을 쌓는 첫 번째 방법은 노트 필기 습관이다. 아이들은 노트 필기를 하기 위해서 선생님 말씀을 집중해서 듣고 학습 자료를 보며 스스로 생각하고 정리하는 과정을 거친다. 이 과정이 자기주도학습의 시작이라고 할 수 있다. 그러나 누구도 공부를 처음 시작하는 아이에게 올바른 노트 필기법을 알려주지 않는다. 이 책은 본격적으로 공부를 처음 시작하는 초등학생부터 중고등 청소년까지 바른 공부습관을 위한 초석이 될 노트 필기법을 알려주는 책이다. 코로나 19 이후 온라인 학습의 시대를 맞아 더욱 중요해진 노트 필기를 초등학생부터 시작할 수 있도록 안내한다. 저자는 세계의 수많은 교육 전문가들이 추천하는 ‘코넬식 노트법’부터 미국에서 오랫동안 사용된 8가지 유형의 ‘씽킹맵’, 아이의 창의력과 사고력을 키워줄 ‘상상노트’ 등의 노트 정리 방법을 구체적으로 알려주며 누구나 쉽게 따라할 수 있도록 설명하고 있다. 《보고서의 신》 등을 집필하며 기업 강의 활동을 하는 전문가인 저자는 자녀들을 자기주도학습 하는 아이로 이끌기 위해 이 책을 집필하게 되었다. 책에서 소개하는 노트 정리 방법을 아이와 함께 하나씩 시도해나가다 보면 사고력과 창의력, 공부의 기초 체력이 몰라보게 쌓여 있는 우리 아이의 모습을 만나볼 수 있을 것이다.

노트 필기가 모든 공부의 시작이다!
공부의 기초 체력을 쌓는 초등 노트 정리법

초등 시기를 넘어 대입까지 가야 하는 학습 장기전에서, 아이에게 꼭 필요한 것은 스스로 공부하고 능동적으로 사고하는 힘이다. 노트 정리는 가장 손쉽게 아이의 자기주도학습 능력을 기르는 방법이 되어준다. 노트를 정리하기 위해서는 학습 내용을 먼저 온전하게 이해해야 하며, 자신만의 언어를 사용해 이해한 내용을 글로 적어보는 일은 처음부터 끝까지 아이 스스로 이끌어가는 경험이기 때문이다. 저자는 아이가 혼자서 노트를 정리해보는 시간을 통해 학습 내용의 핵심을 파악하고 자신만의 방식으로 생각하는 능력을 기를 수 있다고 말한다. 이 책은 ‘왜 노트 정리를 해야 하는지’부터 ‘어떤 노트 정리 방법을 통해 아이들의 학습 능력을 향상시킬 수 있는지’까지 설명하고 있으며, 우리 아이가 실제로 따라할 수 있는 노트 정리의 기본 원리와 다양한 필기 방법을 소개한다. 처음으로 노트 정리를 시작하는 아이들과 학부모도 쉽게 이해할 수 있도록, 학부모에게 먼저 노트 필기의 필요성을 설명한 뒤에 아이와 함께 책에서 제시하는 방법을 따라 노트 정리를 해볼 수 있도록 친절한 설명을 제공한다. ‘질문-덩어리-뼈대-관점’으로 이어지는 노트 정리의 기본 원리는 초등학생 시절부터 학습 습관의 주춧돌을 탄탄하게 쌓아줄 뿐만 아니라, 성인이 된 이후에도 적용해볼 수 있는 ‘정리의 정석’ 역할을 할 수 있다.

전 교육부 장관 추천! 현직 교사 6인 검수!
과목별 노트 정리법 대공개!
노트 정리의 차이가 성적을 가른다

노트 정리가 어떻게 우리 아이를 상위 1%로 만들 수 있을까? 저자는 노트 정리를 한다고 무조건 성적이 오르는 것이 아니라, 글자와 그림, 기호, 이미지, 표 등을 적절히 활용하여 학습 내용에 가장 적합한 노트 정리 방법을 사용할 때 상위 1%로 갈 수 있다고 말한다. 저자는 이 책에 현직 교사 6인을 인터뷰한 내용을 바탕으로 실제 초등학생들의 노트 필기 사례를 분석하여 문제점과 해결책을 담았다. 또한 주요 과목마다 가장 적합한 필기 방법을 파악하여 공부가 쉬워지는 과목별 노트 정리 비법을 설명하고 있다. 특히 최근 오프라인에서 온라인으로 학습 환경이 변화하며 노트 정리 습관은 더욱 중요해졌다. 노트 정리를 하기 위해 아이들은 수업에 더욱 집중하게 되고 이후 아이만의 언어로 배운 내용을 정리해볼 수 있기 때문이다. 아이의 성격과 과목의 특성에 맞추어 스스로 선택한 노트 정리의 방법은 아이만을 위한 최고의 노트 필기 기술로 발전해나갈 수 있다. 이 책에서는 다양한 종류의 노트법을 실제 사례 이미지와 함께 제시하고 있어, 아이들도 쉽게 연습해볼 수 있다. 사례를 따라가며 학습 내용을 정리하다 보면 아이가 중·고등학교에 올라간 뒤에도 난이도나 학습 환경에 관계없이 학습 내용을 소화하는 자신만의 방법을 찾을 수 있을 것이다.