뉴노멀 교회학교 리포트
코로나19 이후 중·소형 교회의 비대면 교회교육 현황 연구 보고서
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● 코로나19로 인해 한국교회 교회교육에 어떤 변화들이 나타났는가?
● 비대면으로 진행된 교회교육에 대한 만족도는 어떠한가?
● 교회학교 교사, 교역자, 학부모는 코로나 팬데믹이 끝난 이후에 교회교육은 어떻게 진행될 것으로 예상하고, 어떤 준비해야 한다고 생각하는가?
● 교사와 교육부서 사역자들의 미디어 활용 능력(미디어 리터러시)과 비대면 교회교육의 만족도는 어떤 관계가 있는가?
코로나19 이후의 교회교육에 관한 고민과 질문에 대한 해답을 이 책에서 발견할 수 있다. ACTS(아신대학교, 구 아세아연합신학대학교) 교육연구소는 비대면 상황에서의 교회학교 현장을 조사하고 면밀하게 분석해서 비대면과 대면이 함께 공존하는 뉴노멀 교회학교의 모습을 제시한다.
● 비대면으로 진행된 교회교육에 대한 만족도는 어떠한가?
● 교회학교 교사, 교역자, 학부모는 코로나 팬데믹이 끝난 이후에 교회교육은 어떻게 진행될 것으로 예상하고, 어떤 준비해야 한다고 생각하는가?
● 교사와 교육부서 사역자들의 미디어 활용 능력(미디어 리터러시)과 비대면 교회교육의 만족도는 어떤 관계가 있는가?
코로나19 이후의 교회교육에 관한 고민과 질문에 대한 해답을 이 책에서 발견할 수 있다. ACTS(아신대학교, 구 아세아연합신학대학교) 교육연구소는 비대면 상황에서의 교회학교 현장을 조사하고 면밀하게 분석해서 비대면과 대면이 함께 공존하는 뉴노멀 교회학교의 모습을 제시한다.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
목차
목차
1장. 들어가면서 _이수인 p7
2장. "코로나19 이후 중·소형 교회의 비대면 교회교육 현황 연구"에 붙이는 글 _이숙경 p15
3장. 교회학교 교사들이 인식한 비대면 교회교육 현황 _이수인 p26
4장. 교역자들이 인식한 비대면 교회교육 현황 _전병철 p55
5장. 부모들이 인식한 비대면 교회교육 현황 _서혜란 p67
6장. 연구 결과 _ 교회학교 교사 p91
7장. 연구 결과 _ 교역자 p113
8장. 연구 결과 _ 부모 p133
9장. 연구 결과 _ 전체 설문 문항 p156
부록 설문 문항 p187
2장. "코로나19 이후 중·소형 교회의 비대면 교회교육 현황 연구"에 붙이는 글 _이숙경 p15
3장. 교회학교 교사들이 인식한 비대면 교회교육 현황 _이수인 p26
4장. 교역자들이 인식한 비대면 교회교육 현황 _전병철 p55
5장. 부모들이 인식한 비대면 교회교육 현황 _서혜란 p67
6장. 연구 결과 _ 교회학교 교사 p91
7장. 연구 결과 _ 교역자 p113
8장. 연구 결과 _ 부모 p133
9장. 연구 결과 _ 전체 설문 문항 p156
부록 설문 문항 p187
저자
저자
이숙경
아신대학교 교육미디어커뮤니케이션학부교수
ACTS교육연구소 소장
이숙경 교수는 1993년부터 아신대학교에서 기독교교육을 가르쳐 왔다. 이화여자대학교 및 대학원에서 교육학을 전공하였고, 1990년에는 프랑스 Paris 제10대학에서 교육학으로 박사학위를 취득하였다. 귀국 후 서대문에 있는 ACTS 캠퍼스에서 교육연구원을 시작하였고 동시에 ACTS에서 M. Div를 공부하였다. 본교 대학원의 기독교 교육학과, 학부 기독교교육학과 그리고 교육대학원을 설립하는 과정에 적극 참여하였다. 현대사회에서의 기독교교육의 정체성, 기독교교육과 문화의 문제 등에 관심을 갖고 연구하며 가르치고 있다
ACTS교육연구소 소장
이숙경 교수는 1993년부터 아신대학교에서 기독교교육을 가르쳐 왔다. 이화여자대학교 및 대학원에서 교육학을 전공하였고, 1990년에는 프랑스 Paris 제10대학에서 교육학으로 박사학위를 취득하였다. 귀국 후 서대문에 있는 ACTS 캠퍼스에서 교육연구원을 시작하였고 동시에 ACTS에서 M. Div를 공부하였다. 본교 대학원의 기독교 교육학과, 학부 기독교교육학과 그리고 교육대학원을 설립하는 과정에 적극 참여하였다. 현대사회에서의 기독교교육의 정체성, 기독교교육과 문화의 문제 등에 관심을 갖고 연구하며 가르치고 있다
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