초등과학을 교육하다
이론과 실천
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이 책은 초등학교 학생, 예비교사, 현장교사를 대상으로 한 교육 및 연구 과정에서 필자가 정리하며 모아온 이론적, 실제적 자료들을 밑바탕으로 삼았다. 또한 초등과학교육의 기본적인 내용을 가능한 한 쉽게 설명하려고 노력하였고, 일선 현장에서 어떻게 활용될 수 있고 적용되고 있는지 그 실례를 보여 줌으로써 이론과 실제의 간극을 최대한 줄이고자 하였다. 이 책은 초등 예비교사와 현장 경험이 적어 초등과학교육에 대해 막연함을 느끼는 교사에게 많은 도움이 될 것이다.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
목차
목차
1장 과학교육의 필요성과 전문성
2장 과학과 교육과정
3장 과학의 본성
4장 과학의 구성 요소
5장 과학 탐구 수업
6장 과학 학습 이론
7장 과학과 수업모형
8장 과학과 수업방법
9장 과학 학습 평가
10장 과학 실험 안전 지도
11장 과학 수업 계획과 실행
12장 과학교육의 확장
2장 과학과 교육과정
3장 과학의 본성
4장 과학의 구성 요소
5장 과학 탐구 수업
6장 과학 학습 이론
7장 과학과 수업모형
8장 과학과 수업방법
9장 과학 학습 평가
10장 과학 실험 안전 지도
11장 과학 수업 계획과 실행
12장 과학교육의 확장
저자
저자
배진호
부산교육대학교 과학교육과 교수서울대학교 교육학박사
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