교단일기(교사의 오늘이 아이들의 내일을 만듭니다)
고향 · 모교 · 어머님 · 교육
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출판사 리뷰
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목차
목차
프롤로그 1
제1부 학교의 운명은 교장의 손에 달려있다
1장 드론, 고흥의 하늘을 날아 세계로: 5
2장 스마트팜, 흙묻은 손으로 미래를 13
3장 신입생 충원율 급상승의 비밀 21
4장 실패해도 괜찮아!: 29
금메달보다 값진 아이들의 가슴에 심어준 '자존감'
5장 글로컬인재, 지역에서 자라 세계로: 36
방송카메라 앞에서 외친 '신개념 오픈 Talk'
제2부 학생, 교사, 학교, 지역민 모두가 하나다
1장 이름을 불러주었을 때 그들은 꽃이 되었다: 45
급식실에서 피어난 '관심'의 리더십
2장 '굴기자 능처중(屈己者 能處重)' 48
3장 학교의 담장을 넘어 마을속으로 51
4장 리더는 뒤에서 밀어주는 사람 : 무대뒤의 주인공들, 56
학교를 움직이는 숨은 영웅들에게 바치는 찬가
5장 아름다운 회향(回向) 64
6장 세계시민교육, 교실을 넘어: 고립된 섬이 아닌 연결된 바다로 74
제3부 가슴의 축이며, 중심인 어머니와 고향
1장 금요일의 귀갓길, 90세 어머니의 밥상: 83
세상 모든 피로를 씻어내리는 '대패삼겹살'의 위로
2장 내 마음의 영원한 축, 고향 고흥과 팔영산: 95
구름도 쉬어가고 내 영혼도 깃드는 곳
3장 능가사에서 배우다: 104
오래된 사찰의 주련(柱聯)이 들려주는 '배움'의 즐거움
4장 변치않는 우정, 고향 땅의 흙먼지가 그리워지다 114
5장 나눔의 미학, 선배가 후배에게: 129
제4부 모두가 꽃이 되는 꽃밭, 그리고 하늘의 별
1장 네가 꽃피고 나도 꽃피면 결국 꽃밭이 된다 141
2장 고향지킴이 막내동생 하늘의 별이 되다 150
제5부 학교라는 울타리를 벗어나 전남교육청학생교육원에서
1장 AI는 정답 자판기가 아니다: 159
2장 세종대왕 앙부일구와 스티브잡스의 아이폰: 166
인문학적 상상력이 과학기술의 꽃을 피우다
3장 글쓰기, 나만의 체온을 담아라: 173
AI가 흉내 낼 수 없는 진심의 온기
4장 질문하는 아이가 미래를 만든다: 181
침묵의 교실을 깨우는 '물음표'의 힘
제6부 행복한 교육자였습니다
1장 나는 행복한 교육자였습니다: 187
아이들을 향한 사랑 행복한 내일을 만듭니다
(부록) 블로그, 유튜브에 남긴 한시, 논어 등 문구 모음 195
(참고문헌) 229
제1부 학교의 운명은 교장의 손에 달려있다
1장 드론, 고흥의 하늘을 날아 세계로: 5
2장 스마트팜, 흙묻은 손으로 미래를 13
3장 신입생 충원율 급상승의 비밀 21
4장 실패해도 괜찮아!: 29
금메달보다 값진 아이들의 가슴에 심어준 '자존감'
5장 글로컬인재, 지역에서 자라 세계로: 36
방송카메라 앞에서 외친 '신개념 오픈 Talk'
제2부 학생, 교사, 학교, 지역민 모두가 하나다
1장 이름을 불러주었을 때 그들은 꽃이 되었다: 45
급식실에서 피어난 '관심'의 리더십
2장 '굴기자 능처중(屈己者 能處重)' 48
3장 학교의 담장을 넘어 마을속으로 51
4장 리더는 뒤에서 밀어주는 사람 : 무대뒤의 주인공들, 56
학교를 움직이는 숨은 영웅들에게 바치는 찬가
5장 아름다운 회향(回向) 64
6장 세계시민교육, 교실을 넘어: 고립된 섬이 아닌 연결된 바다로 74
제3부 가슴의 축이며, 중심인 어머니와 고향
1장 금요일의 귀갓길, 90세 어머니의 밥상: 83
세상 모든 피로를 씻어내리는 '대패삼겹살'의 위로
2장 내 마음의 영원한 축, 고향 고흥과 팔영산: 95
구름도 쉬어가고 내 영혼도 깃드는 곳
3장 능가사에서 배우다: 104
오래된 사찰의 주련(柱聯)이 들려주는 '배움'의 즐거움
4장 변치않는 우정, 고향 땅의 흙먼지가 그리워지다 114
5장 나눔의 미학, 선배가 후배에게: 129
제4부 모두가 꽃이 되는 꽃밭, 그리고 하늘의 별
1장 네가 꽃피고 나도 꽃피면 결국 꽃밭이 된다 141
2장 고향지킴이 막내동생 하늘의 별이 되다 150
제5부 학교라는 울타리를 벗어나 전남교육청학생교육원에서
1장 AI는 정답 자판기가 아니다: 159
2장 세종대왕 앙부일구와 스티브잡스의 아이폰: 166
인문학적 상상력이 과학기술의 꽃을 피우다
3장 글쓰기, 나만의 체온을 담아라: 173
AI가 흉내 낼 수 없는 진심의 온기
4장 질문하는 아이가 미래를 만든다: 181
침묵의 교실을 깨우는 '물음표'의 힘
제6부 행복한 교육자였습니다
1장 나는 행복한 교육자였습니다: 187
아이들을 향한 사랑 행복한 내일을 만듭니다
(부록) 블로그, 유튜브에 남긴 한시, 논어 등 문구 모음 195
(참고문헌) 229
저자
저자
김창근 전남광주통합특별시 고흥군 점암면 모룡리 출생
학 력
전남대학교 사범대학, 한국방송대학교 전산학과,
한국교원대학교 컴퓨터교육 석사, 전남대학교 전산학과 이학박사
주요 경력
교사: 하의고, 벌교상고, 광양고, 광양백운고, 광양여고
장학사: 전라남도구례교육지원청, 전라남도교육청
교감/교장: 고흥산업과학고
원장: 전남광주통합특별시교육청전남학생교육원
주요 저서
『김창근, 이태욱, 컴퓨터교과교육학, 형설출판사, 1998』
『김창근 외, 소프트웨어와 생활, 서울출판사, 2018』
『김창근, 오연재, 교실에서 바로 쓰는 AI진실 프로토콜, 2026』
38년간 학교현장과 교육행정을 아우르며, 모두가 함께하는 탄탄한 전남교육을 이끌어 온 컴퓨터교육 및 교육행정 전문가다. 이학박사(전산학)의 깊이있는 학문적 전문성과 22년간 교육현장에서 교사경력, 그리고 장학사부터 직속기관 원장에 이르는 풍부한 교육행정 경험을 갖춘 '실천형 선도적 교육리더'이다.
학 력
전남대학교 사범대학, 한국방송대학교 전산학과,
한국교원대학교 컴퓨터교육 석사, 전남대학교 전산학과 이학박사
주요 경력
교사: 하의고, 벌교상고, 광양고, 광양백운고, 광양여고
장학사: 전라남도구례교육지원청, 전라남도교육청
교감/교장: 고흥산업과학고
원장: 전남광주통합특별시교육청전남학생교육원
주요 저서
『김창근, 이태욱, 컴퓨터교과교육학, 형설출판사, 1998』
『김창근 외, 소프트웨어와 생활, 서울출판사, 2018』
『김창근, 오연재, 교실에서 바로 쓰는 AI진실 프로토콜, 2026』
38년간 학교현장과 교육행정을 아우르며, 모두가 함께하는 탄탄한 전남교육을 이끌어 온 컴퓨터교육 및 교육행정 전문가다. 이학박사(전산학)의 깊이있는 학문적 전문성과 22년간 교육현장에서 교사경력, 그리고 장학사부터 직속기관 원장에 이르는 풍부한 교육행정 경험을 갖춘 '실천형 선도적 교육리더'이다.
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