유럽 영유아극 예술가들과의 대화
영유아극 연구
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《유럽 영유아극 예술가들과의 대화》는 아동청소년극 연구자인 필자가 “영유아가 누구인가”의 질문을 중심으로 유럽 영유아극 예술가 열 팀을 만나서 인터뷰한 내용과 그에 대한 분석을 소개한 책이다. 영유아극은 0-6세 영유아를 관객으로 하는 연극으로 유럽에서 탄생하여 지난 40 여년 간 유럽 중심의 현상으로 소개되었고, 우리나라에서는 십여 년 전부터 드물게 창작되다가 최근에 부상하고 있는 분야이다.
필자는 아동청소년극 예술가들에게 있어서 많은 경우 ‘어린이,’ 혹은 ‘청소년’이 그의 예술적 관심과 긴밀하게 얽혀 있는 키워드라는 점에 착안하여, 영유아극 예술가들에게 있어서 “영유아가 누구인가”의 질문을 중심으로 영유아극 예술가 열 팀의 예술 세계 그리고 그들이 대표하는 영유아극 장르의 지형을 탐색한다. 예술가들의 열정을 생생하게 포착한 10편의 역동적인 인터뷰에는 영유아극의 힘과 매력이 담겨 있다. 또한 열 편의 인터뷰에 대한 분석에서는 영유아극 장르 그리고 영유아에 대한 흥미진진한 발견을 소개하고 있다. 영유아들이 예술가의 매력적인 파트너라는 점, 영유아극 공간이 창작자와 수용자 그리고 세대 간의 만남과 긴밀한 소통이 이루어지는 공동체적 공간이라는 점 그리고 어른들이 구성한 현실에 대해서 이제 막 태어난 영유아의 시선으로 성찰해볼 수 있는 공간이라는 점이그것이다. 필자에 따르면, “영유아극 공간은 어른과 어린이, 이성/언어와 감각, 관습과 본능의 관계에 있어서 어른 중심의 현실에서 자연화된 가치들에 대해서 다시 생각해볼 수 있는 공간이다. 영유아극 공간에 참여하는 예술가와 관객은 우리가 성장하면서 문명 혹은 교육이라는 이름으로 체화한 많은 것들을 되돌아보고, 연극과 인간이 무엇이고 무엇일 수 있는가에 대해서 질문을 던질 수 있다. 이때 중요한 점은 그러한 질문들을 촉발하는 것이 관념적인 논의가 아니라 퍼포먼스 공간에서의 감각적이고 직관적인 체험이며 그래서 보다 근원적인 성찰이 일어날 수 있다는 점이다.” 〈유럽 영유아극 예술가들과의 대화〉는 영유아극에 대한 버젓한 연구가 존재하지 않은 우리 현실에서 영유아극 분야를 이해할 수 있는 단서가 되는 책이다.
필자는 아동청소년극 예술가들에게 있어서 많은 경우 ‘어린이,’ 혹은 ‘청소년’이 그의 예술적 관심과 긴밀하게 얽혀 있는 키워드라는 점에 착안하여, 영유아극 예술가들에게 있어서 “영유아가 누구인가”의 질문을 중심으로 영유아극 예술가 열 팀의 예술 세계 그리고 그들이 대표하는 영유아극 장르의 지형을 탐색한다. 예술가들의 열정을 생생하게 포착한 10편의 역동적인 인터뷰에는 영유아극의 힘과 매력이 담겨 있다. 또한 열 편의 인터뷰에 대한 분석에서는 영유아극 장르 그리고 영유아에 대한 흥미진진한 발견을 소개하고 있다. 영유아들이 예술가의 매력적인 파트너라는 점, 영유아극 공간이 창작자와 수용자 그리고 세대 간의 만남과 긴밀한 소통이 이루어지는 공동체적 공간이라는 점 그리고 어른들이 구성한 현실에 대해서 이제 막 태어난 영유아의 시선으로 성찰해볼 수 있는 공간이라는 점이그것이다. 필자에 따르면, “영유아극 공간은 어른과 어린이, 이성/언어와 감각, 관습과 본능의 관계에 있어서 어른 중심의 현실에서 자연화된 가치들에 대해서 다시 생각해볼 수 있는 공간이다. 영유아극 공간에 참여하는 예술가와 관객은 우리가 성장하면서 문명 혹은 교육이라는 이름으로 체화한 많은 것들을 되돌아보고, 연극과 인간이 무엇이고 무엇일 수 있는가에 대해서 질문을 던질 수 있다. 이때 중요한 점은 그러한 질문들을 촉발하는 것이 관념적인 논의가 아니라 퍼포먼스 공간에서의 감각적이고 직관적인 체험이며 그래서 보다 근원적인 성찰이 일어날 수 있다는 점이다.” 〈유럽 영유아극 예술가들과의 대화〉는 영유아극에 대한 버젓한 연구가 존재하지 않은 우리 현실에서 영유아극 분야를 이해할 수 있는 단서가 되는 책이다.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
목차
목차
들어가며
Ⅰ. 유럽 영유아극 예술가 인터뷰 프로젝트 소개
Ⅱ. 인터뷰를 통한 발견
II-1. 영유아극 예술가의 관점에서 "영유아는 누구인가"
1. "지금, 여기" 깨어 있는 영유아
2. 감정을 숨기지 않는 관객
3. 검열이 없고 자유로운 영유아
4. 다양한 감각으로 소통하는 영유아
5. 창작 파트너인 영유아
6. 보호의 대상인 영유아
7. 어른과 다른 영유아
II-2. 영유아극에 대한 발견
1. 영유아의 시선을 반영하는 연극
2. 여러 세대가 만나는 공간
3. 결과물의 완성도
II-3. 인터뷰를 통한 발견의 의미
Ⅲ. 영유아극 예술가 인터뷰
1. 구글리엘모 파파Guglielmo Papa (이탈리아 라 소시에타 델라 시베타La Societ?della Civetta)
2. 게어트엔 베어그스트라Gertien Bergstra 와 펨케 소머빌Femke Somerwil (네덜란드 드 스틸테de Stilte)
3. 파이비 아우라Paivi Aura (핀란드 아우라코Auraco)
4. 사라 아젠트Sarah Argent (영국 독립 예술가)
5. 카탸 포브제Katja Povse (슬로베니아 류블랴냐 인형극장Ljubljana Puppet Theatre)
6. 바바라 쾰링Barbara K?ling (독일 헬리오스Helios)
7. 베아타 바블린스카Beata B?li?ka와 모니카 자작스코스카Monika Zaj?zkowska (폴란드 아토프리Atofri)
8. 페어닐레 바흐Pernille Bach와 크리스챤 슈로더Christian Schrøer (덴마크 마담 바흐Madam Bach)
9. 마릴레나 트리안타필리도우Marilena Triantafyllidou (그리스 아티카Artika)
10. 로랑 듀퐁Laurent Dupont (프랑스 악타Compagnie Acta)
참고문헌
Ⅰ. 유럽 영유아극 예술가 인터뷰 프로젝트 소개
Ⅱ. 인터뷰를 통한 발견
II-1. 영유아극 예술가의 관점에서 "영유아는 누구인가"
1. "지금, 여기" 깨어 있는 영유아
2. 감정을 숨기지 않는 관객
3. 검열이 없고 자유로운 영유아
4. 다양한 감각으로 소통하는 영유아
5. 창작 파트너인 영유아
6. 보호의 대상인 영유아
7. 어른과 다른 영유아
II-2. 영유아극에 대한 발견
1. 영유아의 시선을 반영하는 연극
2. 여러 세대가 만나는 공간
3. 결과물의 완성도
II-3. 인터뷰를 통한 발견의 의미
Ⅲ. 영유아극 예술가 인터뷰
1. 구글리엘모 파파Guglielmo Papa (이탈리아 라 소시에타 델라 시베타La Societ?della Civetta)
2. 게어트엔 베어그스트라Gertien Bergstra 와 펨케 소머빌Femke Somerwil (네덜란드 드 스틸테de Stilte)
3. 파이비 아우라Paivi Aura (핀란드 아우라코Auraco)
4. 사라 아젠트Sarah Argent (영국 독립 예술가)
5. 카탸 포브제Katja Povse (슬로베니아 류블랴냐 인형극장Ljubljana Puppet Theatre)
6. 바바라 쾰링Barbara K?ling (독일 헬리오스Helios)
7. 베아타 바블린스카Beata B?li?ka와 모니카 자작스코스카Monika Zaj?zkowska (폴란드 아토프리Atofri)
8. 페어닐레 바흐Pernille Bach와 크리스챤 슈로더Christian Schrøer (덴마크 마담 바흐Madam Bach)
9. 마릴레나 트리안타필리도우Marilena Triantafyllidou (그리스 아티카Artika)
10. 로랑 듀퐁Laurent Dupont (프랑스 악타Compagnie Acta)
참고문헌
저자
저자
강윤아
아동청소년극 연구자이다.
연세대학교 문과대학(영문학, 독문학)을 졸업하고 뉴욕대(NYU)에서 퍼포먼스학 석사(MA), 한국예술종합학교 연극원에서 아동청소년극 예술 전문사(MFA) 그리고 아리조나 주립대학교(ASU)에서 아동청소년극학 박사학위를 취득하였다. 한굴예술종합학교 연극원 아동청소년극 전공 겸임 교수/강사, 베를린 자유대 교육 인류학과 방문 연구원(독일 학술 교류처 DAAD 초청) 그리고 국립극단 어린이 청소년극 연구소 연구 사업 책임 연구원을 역임하였다. 유럽연합(EU) 영유아극 프로젝트 Mapping, ASIA(Asian Shakespeare Intercultural Archive) 아동청소년극 에디션 등에 연구자로 참가하였다.
주요 연구로는 〈청소년극 연구-그대를 찾아서〉, 〈Analyzing the Performance of the Hungry Child in Korean Charities' Fundraising Advertisements〉, 〈Natur als Metapher und die Perfomance der Natur als Sie Selbst[은유로서의 자연과 그 자신으로서 자연의 퍼포먼스]〉, 〈국립극단 청소년과 예술가 협력 사례 연구〉 등이 있다.
연세대학교 문과대학(영문학, 독문학)을 졸업하고 뉴욕대(NYU)에서 퍼포먼스학 석사(MA), 한국예술종합학교 연극원에서 아동청소년극 예술 전문사(MFA) 그리고 아리조나 주립대학교(ASU)에서 아동청소년극학 박사학위를 취득하였다. 한굴예술종합학교 연극원 아동청소년극 전공 겸임 교수/강사, 베를린 자유대 교육 인류학과 방문 연구원(독일 학술 교류처 DAAD 초청) 그리고 국립극단 어린이 청소년극 연구소 연구 사업 책임 연구원을 역임하였다. 유럽연합(EU) 영유아극 프로젝트 Mapping, ASIA(Asian Shakespeare Intercultural Archive) 아동청소년극 에디션 등에 연구자로 참가하였다.
주요 연구로는 〈청소년극 연구-그대를 찾아서〉, 〈Analyzing the Performance of the Hungry Child in Korean Charities' Fundraising Advertisements〉, 〈Natur als Metapher und die Perfomance der Natur als Sie Selbst[은유로서의 자연과 그 자신으로서 자연의 퍼포먼스]〉, 〈국립극단 청소년과 예술가 협력 사례 연구〉 등이 있다.
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