콩나물쌤과 함께하는 문해력 속담왕: 사람편(초등 속담 시리즈)

"정보화 시대, 문해력이 경쟁력이다!"
아이의 문해력을 키워 주는 속담 수업
최근 초등학교 교사 상당수가 학생들에게 교과서의 어휘를 지도하는 데 큰 어려움을 겪고 있다는 조사 결과가 있습니다. 한국교육개발원이 전국 초등학교 1·2학년 담임교사 257명을 대상으로 '초등학교 국어, 수학 교과서 어휘 지도에 대한 교사의 인식'을 조사한 결과에 따르면, 국어 과목은 67%, 수학 과목은 60.3%가 '어려움이 있다'고 답했습니다.
학교에서 국어나 수학 공부를 잘하기 위해서뿐 아니라 일상에서 자기 생각을 말이나 글로 잘 표현하려면 말과 글의 재료가 되는 단어의 의미를 정확히 알아야 합니다. 더불어 정확한 상황 파악과 그에 적절한 표현이 무엇인지 알아야 하지요. 책보다는 영상에 많이 노출된 데다 정확한 어휘의 쓰임보다는 대충 은어로 소통하는 것을 편하게 여기는 요즘 아이들에게 문해력을 키우는 일은 학습의 영역에서도 중요할 뿐 아니라 우리 사회에서 잘 소통하기 위한 필수적인 자질이기도 합니다.

비유의 힘을 바탕으로 한
4단계 속담 수업
지금까지 시중에 출판된 속담 관련 책들은 대부분 만화나 이야기를 통해 속담 그 자체를 이해하는 데에만 초점이 맞춰져 있습니다. 막상 속담을 현실의 상황과 연결시키는 데에는 한계가 있고, 비유의 힘을 이해하는 데까지 관심을 가지고 접근한 책이 없었습니다.
전병규 저자는 속담 자체보다는 비유를 이해할 수 있도록 이 책의 내용을 구성했습니다. 속담 그 자체를 외우느라 아이들을 지치게 하는 대신 실제 상황에 적용할 수 있도록 흥미를 돋우고 자신만의 속담을 만들어 봄으로써 보다 주도적으로 공부할 수 있도록 했습니다. 저자는 이 책을 통해 아이들에게 다음과 같은 학습 효과를 기대할 수 있다고 말합니다.

● 속담에 나오는 다양한 어휘를 알게 된다.
● 속담 속 단어의 숨은 뜻까지 이해하게 된다.
● 속담과 관련된 사회의 문화를 이해할 수 있게 된다.
● 속담 속에 담긴 옛 선조들의 지혜를 배우게 된다.

문해력을 높이기 위해서는 글 속 상황에 알맞은 어휘의 쓰임과 배경 문화도 이해해야 합니다. 잘못된 방법으로 학습하면 시간과 힘만 들 뿐 실력은 크게 늘지 않습니다. 이 책은 문해력을 높이기 위한 학습 4단계 원리를 바탕으로 구성되어 있습니다.

1단계 - 속담의 의미를 짐작해 보세요!
새로운 속담을 재미있는 만화를 통해 그 뜻을 짐작해 본다. 속담과 함께 관련된 만화가 소개되는데, 속담을 읽고 만화를 보면서 속담의 의미가 무엇인지 아이 스스로 생각하도록 지도한다. 이 책에 나오는 30개의 속담 뜻을 짐작하다 보면 아이의 창의력 또한 쑥쑥 자랄 것이다.

2단계 - 단어의 숨은 뜻을 생각해 보세요!
속담에 사용된 단어들은 겉에서 보이는 뜻과 숨어 있는 진짜 뜻을 가지고 있다. 속담만 외워서는 속담 속 단어가 가진 의미를 제대로 알 수 없는 이유다. 속담 속에 나와 있는 단어가 겉으로 어떤 의미인지, 그리고 속담 속에서 실제 어떤 의미로 사용되고 있는지를 파악해야 한다. 또 이렇게 알게 된 단어의 의미를 통해 속담이 전하고자 하는 지혜가 무엇인지도 추론하는 훈련을 하게 된다.

3단계 - 속담을 활용해 보세요!
속담에 대한 자세한 설명을 통해 자신이 짐작하고 이해한 속담의 뜻이 맞는지 확인해 본다. 그리고 자신이 이해한 것을 직접 설명하면서 이해를 높인다. 속담을 적용할 수 있는 상황에는 어떤 것들이 있는지 스스로 생각하고 적어 봄으로써 속담을 자신의 삶과 연결시키는 활용력도 키울 수 있다.

4단계 - 배경 지식을 넓혀 보세요!
속담은 그 속담이 쓰이는 상황에 대한 이해가 중요한데, 다른 나라에서 쓰이는 속담을 통해 오늘 배운 우리 속담의 뜻을 더 깊이 이해할 수 있고, 다른 나라의 문화를 간접적으로 이해할 수도 있다. 또 '나만의 속담'을 만들어 써 보는 연습으로 어휘력과 문해력, 상황 이해력까지 확장하는 데 큰 도움이 된다.

추천사
프롤로그 비유를 이해해야 문해력 속담왕!!
이 책의 활용법

1주 차
가까운 이웃이 먼 친척보다 낫다
간에 붙었다 쓸개에 붙었다 한다
긁어 부스럼
남의 잔치에 감 놔라 배 놔라 한다
도둑이 제 발 저린다
1주 차 복습

2주 차
도토리 키 재기
떡 줄 사람은 생각도 않는데 김칫국부터 마신다
뛰는 놈 위에 나는 놈 있다
매도 먼저 맞는 놈이 낫다
목마른 놈이 우물 판다
2주 차 복습

3주 차
미운 놈 떡 하나 더 준다
믿는 도끼에 발등 찍힌다
방귀 뀐 놈이 성낸다
배보다 배꼽이 더 크다
벼는 익을수록 고개를 숙인다
3주 차 복습

4주 차
사공이 많으면 배가 산으로 간다
호랑이는 죽어서 가죽을 남기고 사람은 죽어서 이름을 남긴다
사촌이 땅을 사면 배가 아프다
선무당이 사람 잡는다
산 입에 거미줄 치랴?
4주 차 복습

5주 차
언 발에 오줌 누기
열 길 물속은 알아도 한 길 사람 속은 모른다
웃는 낯에 침 뱉으랴
원수는 외나무다리에서 만난다
몸에 좋은 약은 입에 쓰다
5주 차 복습

6주 차
털어서 먼지 안 나는 사람 없다
피는 물보다 진하다
하늘이 무너져도 솟아날 구멍이 있다
형만한 아우 없다
혹 떼러 갔다 혹 붙여 온다
6주 차 복습

정답

전병규 "가장 바른 교육이 가장 빠른 교육이다"

?24만 팔로워의 교육 인플루언서
?20년 경력의 전직 초등교사
?16권 이상의 도서를 집필한 작가
?학부모, 학생, 교사에게 강의하는 강사

서울교육대학교 초등교육과와 동 대학원 영어교육과를 졸업했다. 초등교사로 20년 간 근무하다 현재는 퇴직하였다. 초등교사로 근무하는 동안 서울 초등교사 임용면접시험 면접관과 수업 컨설턴트로 활약했으며 전국 교육청, 교육연수원, 학교 등에서 강의했다. 서울교대와 이화여대에서 수업전문성 향상 프로그램 강사로 활동하기도 했다.
현재는 콩나물쌤이라는 필명으로 유튜브와 인스타그램 등에서 자녀 교육 정보를 전하고 있다. 주로 초등 자녀를 위한 올바른 교육 방법에 대해 말한다. 이제 겨우 공부를 시작해 무엇 하나 준비되지 않은 초등 아이들은 고등학생과는 다르다. 그럼에도 불구하고 우리 사회는 초등학생을 고등학생의 축소판으로 생각한다. 초등학생에게 고등학생의 방식을, 그것도 모범 고등학생들에게 적합한 교육을 강요하는 우리 교육계에 경종을 울리고 있다. 이런 이야기에 공감하는 24만 명의 학부모와 교사가 콩나물쌤을 팔로우하고 있다.
현재까지 16권 이상의 책을 쓴 초등 문해력 분야 최고 전문가로, 대표작으로는 《콩나물쌤의 문해력 꽉 잡는 한자어 수업》, 《문해력 수업》, 《초4 지식책 읽기를 시작해야 합니다》 등이 있다. 클래스 101에서 《초등 문해력 끝장내기》라는 강의도 오픈했다.

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