인공지능 리터러시 보드게임북(교육과 만난 보드게임북 시리즈 8)

보드게임으로 인공지능의 개념을 이해하고 AI를 책임감 있게 활용할 수 있다.

보드게임을 활용한 수업은 디지털 기기를 사용하지 않고도 AI의 복잡한 개념을 쉽게 설명할 수 있다. AI가 데이터를 처리하는 방식, 알고리즘이 문제를 해결하는 과정, 그리고 윤리적 의사결정 과정 등을 게임 속에서 시뮬레이션할 수 있다. 게임을 통해 학생들은 재미있게 학습하면서 AI의 원리를 자연스럽게 이해하게 된다.
AI 리터러시 교육의 목표는 AI를 단순한 도구로만 이용하는 것이 아니라, 주어진 문제를 해결하기 위해 데이터와 절차를 기반으로 의사결정을 내리는 과정을 이해하도록 돕는 것이다. 이를 통해 학생들은 실생활에서 발생하는 다양한 문제를 해결하는 능력을 기를 수 있으며, AI가 제공하는 결과물에 대해 비판적으로 사고하고 자신만의 해결책을 찾는 능력을 갖출 수 있다
보드게임을 통한 AI 리터러시 교육은 이론적 배경 학습, 순기능과 역기능의 균형 있는 이해, 비판적 사고 함양, 디지털 격차 해소 등 다양한 측면에서 효과적인 교육 방법이다. 학생들은 즐겁고 몰입감 있는 학습 환경에서 AI의 복잡한 개념을 더 쉽게 이해할 수 있으며, 나아가 디지털 기기를 사용할 때도 AI를 책임감 있게 활용할 수 있는 능력을 키우게 된다


오프라인 보드게임으로 온라인 세상 속 인공지능의 세계를 경험한다.


1. 인공지능 키워드 탐사 게임
'인공지능 키워드 탐사 게임'은 인공지능과 디지털의 개념을 이해하도록 구성되었다. 인공지능에 대한 이해는 키워드 검색에서 찾은 내용뿐 아니라 어디에서 어떻게 검색하고 있는지, 검색한 정보를 어떻게 이해하고 있는지 등을 살펴서 피드백해야 한다.


2. 머신러닝 대탐험 게임
'머신러닝 대탐험 게임'은 인공지능의 머신러닝에 대한 개념을 이해하고, 학습량과 데이터 품질이 사회에 미치는 영향을 살펴본다. 이 게임에서는 인공신경망에서 발생하는 오류의 문제가 무엇인지 사고하도록 지도하고, 머신러닝의 순기능과 역기능에 대해서도 예측할 수 있다.

3. AI의 선택 및 윤리 문제 게임
AI의 선택 및 윤리 문제 게임에서는 인공지능이 우리 생활에 어떠한 영향을 미치는지 살펴보면서 윤리적 문제를 비판적으로 사고할 수 있다. 학습자들은 '알고리즘', '데이터' 등이 사회에 미치는 순기능과 역기능적 영향을 이해하고 설명할 수 있다

4. 인공지능 리터러시 종합게임
인공지능 리터러시 종합게임은 인공지능을 넓은 시각에서 이해할 수 있도록 구성하였다. 개념부터 사회에 미치는 영향과 이용자의 책임 등을 이해하고 인공지능을 현명하게 이용하는 역량을 향상할 수 있다.


이 책이 필요한 분
* 인공지능 리터러시 교육을 진행하는 교사 및 강사
* 자녀에게 인공지능 학습 능력을 길러주고 싶은 학부모
* 인공지능 리터러시 교육에 관심 있는 초 ·중 ·고등학생

이 책에 대한 추천사
프롤로그 - 게임으로 인공지능의 세계 탐험하며 배우기
이 책의 구성과 활용법

1장 인공지능 리터러시의 이해
1. 인공지능이 함께하는 세상으로 전환
2. 인공지능 리터러시의 개념
3. 교육 속으로 들어온 인공지능
4. 교육의 눈으로 바라본 인공지능
5. 인공지능 리터러시를 보드게임으로 진행하는 이유

2장 인공지능 리터러시 보드게임
인공지능 키워드 탐사 게임
머신러닝 대탐험 게임
AI의 선택과 윤리 게임
인공지능 리터러시 종합 게임


활동 자료

'인공지능 키워드 탐사 게임' 설명서
인공지능 키워드 탐사 카드 48장
인공지능 키워드 탐사 칩 48개

'머신러닝 대탐험 게임' 설명서
머신러닝 대탐험 카드 54장
대탐험 칩 48개

'AI의 선택과 윤리 게임' 설명서
게임판
인간성을 위한 윤리 10대 요건표
상황 카드(이벤트 카드 포함) 42장
행동 카드 36장
윤리 카드 36장
윤리 칩 48개

'인공지능 리터러시 종합 게임' 설명서
게임판
게임 말
인공지능 리터러시 윤리 카드 24장
데이터 창조자 카드 24장
인공지능 칩 48개

박점희 디지털 미디어 전문가 및 게이미피케이션 & 블렌디드 러닝 교수법 전문가로서, ㈜바론디지털교육연구소(구 신나는미디어교육) 대표이며, ㈜한국미디어리터러시교육협회 대표이사이다. 한국언론진흥재단 디지털 미디어 교육 표준강의안 집필진 및 한국지능정보사회진흥원 가족 프로그램 표준 강의안 집필진으로서 대상의 눈높이에 맞춘 게임화 수업으로 교육의 혁신을 일으키고 있다.
저서로는 《보드게임, 교육과 만나다》, 《미디어 리터러시, 교육과 만나다》, 《미디어 리터러시 보드게임북》, 《컴퓨팅 사고력 보드게임북》, 《과목별 블렌디드 러닝 실전 가이드북》, 《사회 보드게임북》(공저), 《진로 탐색 보드게임북》(공저) 외 다수가 있다