중간사 수업
유대 문헌으로 보는 신구약 중간사의 세계
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500년 신구약 중간사 연구자가 제시하는 회복의 언어!
세종대학교 15주 명강의, 로고스와 파토스, 에토스의 결정판!
★ 중간사를 구약의 예언 확인 시기라고 한 저자는 ‘제2성전기’ 용어를 사용하지 않은 이유를 분명하게 말한다. 이 책은 학술서가 아니라는 것! 20년 연구자로서 역사에서 재현된 내용을 토대로 현실과 접목하고자 하였다. 특히 마카비 전쟁과 유대 전쟁의 관계에서 신약 시대를 이해하며 그 시대를 살았던 아무개들과 소통하려는 노력이었다. 그들의 질문이 지금 이 순간에도 유효하다.
★ 우리가 2천 년 전 초대교회 성도들과 같은 성경, 같은 신앙을 가지고 있다는 점은 놀랍다. 그만큼 신앙이 역사성을 가진다는 말이다. ‘회복’을 경험한 초대교회 성도들이 로마 제국을 넘어 역사 속에서 존재감을 드러낼 수 있었던 비결은 무엇일까? 저자는 로마 시대에 탁월한 삶의 기준을 제시하며 숭고하게 살았던 초대교회의 모습으로 돌아갈 때 교회는 오늘도 소망이 될 수 있다고 강조한다.
★ 저자는 성경과 시대의 접점을 찾아 적용하는 고민을 하지 않고 문자에 갇힌다면 결국 소멸하지 않겠냐고 되묻고 있다. 같은 본문, 같은 단어를 접하더라도 복음, 교회, 소망 같은 어휘들이 그 시대 역사적 맥락에서 나온 표현임을 기억해야 한다. 유대교가 바리새파를 중심으로 랍비 유대교로 전환하여 명맥을 이어 온 점을 주목해야 하는 것이다. 그들은 사두개인과 달리 문자 그대로 받아들이지 않고 현실에 적용하기 위해 끊임없이 고민했다.
세종대학교 15주 명강의, 로고스와 파토스, 에토스의 결정판!
★ 중간사를 구약의 예언 확인 시기라고 한 저자는 ‘제2성전기’ 용어를 사용하지 않은 이유를 분명하게 말한다. 이 책은 학술서가 아니라는 것! 20년 연구자로서 역사에서 재현된 내용을 토대로 현실과 접목하고자 하였다. 특히 마카비 전쟁과 유대 전쟁의 관계에서 신약 시대를 이해하며 그 시대를 살았던 아무개들과 소통하려는 노력이었다. 그들의 질문이 지금 이 순간에도 유효하다.
★ 우리가 2천 년 전 초대교회 성도들과 같은 성경, 같은 신앙을 가지고 있다는 점은 놀랍다. 그만큼 신앙이 역사성을 가진다는 말이다. ‘회복’을 경험한 초대교회 성도들이 로마 제국을 넘어 역사 속에서 존재감을 드러낼 수 있었던 비결은 무엇일까? 저자는 로마 시대에 탁월한 삶의 기준을 제시하며 숭고하게 살았던 초대교회의 모습으로 돌아갈 때 교회는 오늘도 소망이 될 수 있다고 강조한다.
★ 저자는 성경과 시대의 접점을 찾아 적용하는 고민을 하지 않고 문자에 갇힌다면 결국 소멸하지 않겠냐고 되묻고 있다. 같은 본문, 같은 단어를 접하더라도 복음, 교회, 소망 같은 어휘들이 그 시대 역사적 맥락에서 나온 표현임을 기억해야 한다. 유대교가 바리새파를 중심으로 랍비 유대교로 전환하여 명맥을 이어 온 점을 주목해야 하는 것이다. 그들은 사두개인과 달리 문자 그대로 받아들이지 않고 현실에 적용하기 위해 끊임없이 고민했다.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
목차
목차
추천사 신구약 중간사 500년의 역사, 그 회복의 지혜 4
저자의 말 오랜 탐독의 열매 8
프롤로그 넘침과 부족함 사이에서 13
1강 신구약 중간사는 무엇인가 16
2강 고레스 칙령과 페르시아 시대 34
3강 에스라-느헤미야 시대의 시작 58
4강 알렉산드로스의 등장과 헬레니즘 시대 78
5강 마카비 전쟁과 하스몬 가문의 등장 98
6강 하시딤의 출현과 유대교의 변화 126
7강 에세네파와 쿰란 공동체 144
8강 사두개파의 출현과 영향 164
9강 바리새파의 출현과 영향 184
10강 헤롯 가문과 유대 엘리트 계급 206
11강 유대 사회와 산헤드린 공회 232
12강 유대 전쟁, 그리고 신약 성경 252
13강 예수의 재판과 유대인들의 진심 272
에필로그 신구약 중간사의 과제 298
저자의 말 오랜 탐독의 열매 8
프롤로그 넘침과 부족함 사이에서 13
1강 신구약 중간사는 무엇인가 16
2강 고레스 칙령과 페르시아 시대 34
3강 에스라-느헤미야 시대의 시작 58
4강 알렉산드로스의 등장과 헬레니즘 시대 78
5강 마카비 전쟁과 하스몬 가문의 등장 98
6강 하시딤의 출현과 유대교의 변화 126
7강 에세네파와 쿰란 공동체 144
8강 사두개파의 출현과 영향 164
9강 바리새파의 출현과 영향 184
10강 헤롯 가문과 유대 엘리트 계급 206
11강 유대 사회와 산헤드린 공회 232
12강 유대 전쟁, 그리고 신약 성경 252
13강 예수의 재판과 유대인들의 진심 272
에필로그 신구약 중간사의 과제 298
저자
저자
박양규
총신대학교 신학과(B.A.) 및 동대학원(M.Div)에서 신학을 전공하고, 고려대학교 서양사학과(M.A.)에서 헬레니즘을 전공했다. 영국 애버딘대학교에서 신구약 중간사 분야를 공부하며 박사과정을 수료했다. 저자는 삼일교회(송태근 담임목사)에서 교회학교를 총괄했고, 현재 〈교회교육연구소〉를 운영하며 소명학교에서 성경과 인문고전을 가르치고 있다. 인문학 강의, 교회학교 교사 세미나의 탁월한 강사이며, 유대 문헌과 성경을 접목한 신구약 중간사 전문 강사로 활동하고 있다. 유튜브 채널 '신구약 중간사' 강의 조회수가 모두 100만뷰를 돌파했다.
이 책 『중간사 수업』은 저자가 20년간 연구해 온 분야로서, 2023년 세종대학교 교수들 대상으로 15회 강의한 결과물이며 '한 번도 듣지 않은 사람은 있어도 한 번만 들은 사람은 없다'고 할 정도로 극찬을 받았다. 교회와 학교 청중에게 계속해서 큰 호응을 얻고 있다.
코로나19가 한창일 때 교회교육연구소를 설립한 저자는 성경과 인문학을 접목한 교회교육 콘텐츠 제작자로서 왕성한 집필 활동을 하고 있다. 이미 『유럽비전트립 1, 2』(두란노), 『청소년을 위한 하이델베르크 교리문답 1, 2》(새물결플러스)를 통해 주목받았으며, 2021년 『인문학은 성경을 어떻게 만나는가』(샘솟는기쁨), 2023년 『다시, 어떻게 가르칠 것인가』(들음과봄)가 올해의 책 10권에 선정되었다. 그밖에 『리셋 주일학교』(샘솟는기쁨), 『퀀텀읽기』(큐리북), 『퀀텀쓰기』(큐리북) 등 다양한 교육서가 있다.
이 책 『중간사 수업』은 저자가 20년간 연구해 온 분야로서, 2023년 세종대학교 교수들 대상으로 15회 강의한 결과물이며 '한 번도 듣지 않은 사람은 있어도 한 번만 들은 사람은 없다'고 할 정도로 극찬을 받았다. 교회와 학교 청중에게 계속해서 큰 호응을 얻고 있다.
코로나19가 한창일 때 교회교육연구소를 설립한 저자는 성경과 인문학을 접목한 교회교육 콘텐츠 제작자로서 왕성한 집필 활동을 하고 있다. 이미 『유럽비전트립 1, 2』(두란노), 『청소년을 위한 하이델베르크 교리문답 1, 2》(새물결플러스)를 통해 주목받았으며, 2021년 『인문학은 성경을 어떻게 만나는가』(샘솟는기쁨), 2023년 『다시, 어떻게 가르칠 것인가』(들음과봄)가 올해의 책 10권에 선정되었다. 그밖에 『리셋 주일학교』(샘솟는기쁨), 『퀀텀읽기』(큐리북), 『퀀텀쓰기』(큐리북) 등 다양한 교육서가 있다.
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