세종, 나라 1000년을 그리다

이 책, 『세종, 나라 1000년을 그리다』는
235개 주제와 872 여 각주를 통해서 새롭게 해석한
세종대왕의 위대한 발자취를 다시 만나게 된다.
이 책은 손자 손녀에게 할아버지와 할머니가 들려줄 훌륭한 이야기책이며, 청년 학도에게는 세종의 업적을 새로운 시각에서 다룬 역사책이며, 국민에게는 한반도의 위상을 높일 지침서이다. 조용하지만 공무원 회사원 학생 등 1만 명 이상이 청강한 내용을 요약해 책으로 엮었다.

세종대왕의 업적은 빙산처럼 대부분이 실록에 감춰져 있다고 보는 것이 타당할 것이다. 발표된 연구 논문과 각종 책자가 참 많지만 감춰 놓은 내용을 집중 조명한 경우는 드물다. 특히 조선이 중국으로부터 벗어나 독자적인 나라를 꾸려야 한다는 임금의 굳은 신념은 세종실록 전체에 넘칠 만큼 많다. 이걸 자료로써 보여 준다.

필자는 중국과 일본의 압박, 방해, 강요 등으로 후세까지 제대로 해석이 이루어지지 않은 부분을 찾아냈다. 그 증거를 872여 개 각주로써 밝힌다.

조선 영토를 만주 해란까지 넓히는 작업에서는 진실에 눈이 뜨인다. 세종 자신이 못다 한 일을 후대가 완성할 수 있게 길을 보여 준다. 조선 역사가 중국보다 앞선다는 것이 조용하지만 확실하게 담겨 있다. 종묘는 중국이 미처 생각지 못한 영속성으로 세계 문화유산이 되었다. 한반도의 표준 시각과 절기를 독자적으로 계산할 수 있도록 한 칠정산 내편에 이르러서는 중국 황제가 갖고 있던 권한을 조선 왕의 권위로 분리했다.

세종은 한글에 조선 백성이 하늘(人乃天)이라는 어마어마한 내용을 심어 놓았다. 조선이 중국에 한글을 알리지 않은 이유이다. 사관들도 무한한 자부심을 느껴 어디에도 기록(증거)을 남기지 않았다.

중국 황제는 조선에서 보낸 고급 선물인 안장에 하늘 천(天) 자를 썼다고 화를 냈다. 조선은 전전긍긍하면서 장인을 옥에 가두어야 했다. 이런 상황 중에도 조선의 독립을 천(天)자로써 설명했으니 대단한 임금이다. 그 증거가 이중모음에 있다고 설명한다.

한글은 중국과 일본이 속이 아파도 할 말을 잃게 만들었다. 중국은 그 콧대 높은 상형으로 대표되는 문자의 역사를 스스로 버리고 세종에게 항복했다. 완벽하려면 요원하지만, 한글이 나타내는 표음문자 체계를 받아들여 쓰고 있다. 일본은 한글의 ㆍ(흔히 아래아라고 말한다)가 없어지길 고대했다. 두 나라는 문화국이라 큰소리치지만 실제로는 컴퓨터와 스마트 폰에서 자기 나라말을 쓰는데도 남의 글자를 필수적으로 알아야만 한다. 중국과 일본 글자는 독립적이지 않다. 독립 문자 체계이나 스스로 해결할 수 없는 문자들이다.

할아버지 할머니와 손자 손녀가 함께 읽으면서 세종의 위대함과 애민, 독립, 통치 철학을 전해 줄 책이다.『세종, 조선 1000년을 그리다』는 이러한 조건을 두루 갖추고 있다.

독자에게는 지금껏 알려지지 않았던 세종의 깊은 애민 정신과 확고한 독립 정신을 전달할 것이다. 손자와 손녀들에게는 꿈과 희망과 우리 역사에 대한 재미를 갖게 하는 등대가 될 것이다. 책 속에서 독자를 종묘로 이끌고, 독립기념관과 한글 박물관으로 안내할 것이다.