은발의 예지랑날(반양장)

최화수의 시조는 누구에게나 버거운 삶을 어떻게 살아가야 하는가? 하는 생각을 새롭게 하게 한다. 시인이 작품 활동을 하는 이유는 자연과 사람을 사랑하여 세상을 사랑하기 위하여, 라고 시조로 답한 것이다. 이 세상에 사랑 보다 더 고귀한 것은 없다는 사실을 작품으로 보여준다. 그런 삶을 보여주는 것, 그것은 어쩌면 시를 쓰는 이유보다 더 높고 넓은 차원에 있는 것일지도 모른다. 최화수 시인의 삶과 예술의 사랑법을 담은 시조 한 편을 옮겨 적으며, 그의 사랑에, 그의 시업에 늘 맑은 햇살 비치기를 바란다.

산
-유영국

고향 산을 데려와 캔버스에 앉히려고
붓에게 물어보니 마음에나 물어라 하네
첩첩 산 다 발라내고 겨우 얻은 늑골 몇

붉디 붉은 하늘을 쩌렁쩌렁 떠받치며
차가운 듯 뜨겁게 안으로 정좌한 산
우러러 추상을 읽는 나도 한 폭 산이네

-문무학의 「작품해설」에서

1부. 너 없이 꽃밭이야

1. 비단풀
2. 경건한 아침
3. 외등
4. 꽃받침
5. 너 없이 꽃밭이랴
6. 봄나비
7. 바다가 풀린다
8. 둥개야 두둥개야
9. 할매꽃
10. 아버지 흙발
11. 고드러지네
12. 바람의 눈짓
13. 꽃송이 경전
14. 수양버들 육아법

2부. 대낮에 별이 뜬다

1. 무궁화 무궁화호
2. 세물머리에서
3. 어린 늪에게
4. 선운사 매미
5. 씀바귀 꽃등
6. 풀밭의 법칙
7. 버들의 말
8. 고라니와 보름달
9. 산나리꽃
10. 줄타기
11. 만어사
12. 부추꽃
13. 대구역 수문장
14. 수수꽃다리
15. 가볍다

3부. 꿈 한 조각 움켜쥐고

1. 예지랑날
2. 가을 다비
3. 가을 아침
4. 달이아재, 물억새
5. 달이 웃다
6. 바람의 탄식
7. 반시 하나
8. 떼잔디
9. 간당간당
10. 어느 가을 나절
11. 지샌달
12. 늦저녁
13. 종가시나무

4부. 퇴계 선생의 웃음

1. 소설 무렵
2. 퇴계 선생의 웃음
3. 산
4. 밤바다
5. 절리
6. 겨울 보리수
7. 바슬바슬
8. 낙대폭포
9. 늦패랭이의 시
10. 콩나물 시루
11. 입속의 다툼
12. 성탄전야
13. 영암사지, 봄을 그리다

5부. 길 하나 몰래 들인다

1. 우수
2. 대보름
3. 불두화
4. 미동
5. 실수도 이런 실수
6. 지붕 없는 미술관
7. 바람의 손
8. 걸레의 말
9. 개여뀌에게 묻다
10. 특권
11. 대마리 솟대
12. 홍매
13. 옥실 길

6부. 작품해설 : 시조에 붙잡힌 사랑, 사랑에 붙잡힌 시조 (문무학)

최화수 경북 청도에서 태어나서 대구교육대학교와 동 대학원을 졸업하고 초등학교 교사, 교장(대구 노변초등)으로 정년퇴직하였습니다. 특히 어린이들의 '창의적인 미술교육'에 전념하여 88올림픽 유치기념 '전국어린이그리기대회'지도로 대통령 표창(1988)을 받았습니다. '동북아시아 아동화 교류전' '국제 아동화 공모전' 등을 통해 우리 어린이들의 재능을 해외에 알렸으며 교육유관기관의 각종 미술실기대회 심사위원을 지냈고, 대구교육대학교에서 〈미술교과 지도법〉을 강의하였습니다.
2011년 《시조시학》 신인상으로 등단하였습니다. 시조시학 젊은시인상, 열린시학상, 제1회 시에그린 한국동시조문학상을 수상하였습니다.
시조집으로 『풀빛엽서』 『미완의 언약』 『은발의 예지랑날』이 있고 현대시조선집 『바람을 땋다』가 있으며 동시조집 『파프리카사우르스』 『내발도 꽃이야』가 있습니다.