레고치유코칭: 브릭으로 쌓아 올리는 마음 치유
마음을 닫은 아이들, 가정폭력·학교폭력 피해자, 보호아동을 위한 감정 치유 놀이
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
"작은 블록이 쌓아올린, 마음의 회복과 연결의 이야기"
『레고치유코칭: 브릭으로 쌓아 올리는 마음 치유』는 보호아동과 학교폭력 피해자 아이들의 내면에 조용히 말을 걸어온 레고치유코칭의 진심 어린 기록입니다. 말보다 손이 먼저 나서는 아이들, 감정은 있지만 표현할 방법을 몰랐던 아이들과 함께한 치유의 여정을 담은 이 책은 놀이와 심리, 공동체의 힘이 어떻게 하나의 회복 곡선을 그릴 수 있는지를 섬세하게 보여줍니다.
이 책의 진정한 미덕은 '놀이는 그 자체로 치료가 된다'는 믿음을 이론 너머 실천으로 증명한다는 데 있습니다. 정서적 단절을 경험한 아이들이 레고 블록 하나하나를 쌓으며 자신의 감정을 시각적으로 표현하고, 다시 관계를 회복해 나가는 과정은 그 어떤 상담 기법보다 따뜻하고, 놀랍도록 직관적입니다.
책 후반부에 소개되는 퍼실리테이터 가이드는 단순한 코칭 매뉴얼을 넘어, 아이들의 감정에 귀 기울이고 함께 걸어가기 위한 '마음의 기술'을 전합니다. 이 책은 레고라는 친숙한 도구를 매개로, 심리적 안정과 창의적 표현, 관계 회복이라는 세 가지 선물을 조용히 건넵니다.
『레고치유코칭』은 보호아동이라는 한정된 대상에 머물지 않습니다. 말로 하기 어려운 감정을 품고 살아가는 이 시대의 모든 아이들, 그리고 그 곁에서 조심스레 손을 내미는 어른들에게 필요한 마음의 안내서이기도 합니다.
우리는 모두 무언가를 짓고, 부수고, 다시 세우며 살아갑니다. 이 책은 그 모든 삶의 움직임이, 결국은 치유를 향한 과정임을 보여주는 따뜻한 증거입니다. 당신이 읽는 동안, 어느새 당신의 마음에도 조용히 작은 블록 하나가 놓이게 될지도 모릅니다.
『레고치유코칭: 브릭으로 쌓아 올리는 마음 치유』는 보호아동과 학교폭력 피해자 아이들의 내면에 조용히 말을 걸어온 레고치유코칭의 진심 어린 기록입니다. 말보다 손이 먼저 나서는 아이들, 감정은 있지만 표현할 방법을 몰랐던 아이들과 함께한 치유의 여정을 담은 이 책은 놀이와 심리, 공동체의 힘이 어떻게 하나의 회복 곡선을 그릴 수 있는지를 섬세하게 보여줍니다.
이 책의 진정한 미덕은 '놀이는 그 자체로 치료가 된다'는 믿음을 이론 너머 실천으로 증명한다는 데 있습니다. 정서적 단절을 경험한 아이들이 레고 블록 하나하나를 쌓으며 자신의 감정을 시각적으로 표현하고, 다시 관계를 회복해 나가는 과정은 그 어떤 상담 기법보다 따뜻하고, 놀랍도록 직관적입니다.
책 후반부에 소개되는 퍼실리테이터 가이드는 단순한 코칭 매뉴얼을 넘어, 아이들의 감정에 귀 기울이고 함께 걸어가기 위한 '마음의 기술'을 전합니다. 이 책은 레고라는 친숙한 도구를 매개로, 심리적 안정과 창의적 표현, 관계 회복이라는 세 가지 선물을 조용히 건넵니다.
『레고치유코칭』은 보호아동이라는 한정된 대상에 머물지 않습니다. 말로 하기 어려운 감정을 품고 살아가는 이 시대의 모든 아이들, 그리고 그 곁에서 조심스레 손을 내미는 어른들에게 필요한 마음의 안내서이기도 합니다.
우리는 모두 무언가를 짓고, 부수고, 다시 세우며 살아갑니다. 이 책은 그 모든 삶의 움직임이, 결국은 치유를 향한 과정임을 보여주는 따뜻한 증거입니다. 당신이 읽는 동안, 어느새 당신의 마음에도 조용히 작은 블록 하나가 놓이게 될지도 모릅니다.
목차
목차
프롤로그
레고치유코칭이란 무엇인가? 놀이가 치유가 되는 이유
챕터 1: 레고와 심리 치유의 세계
1-1. 레고치유코칭이란?
1-2. 손과 뇌의 협업: 놀이와 신경과학
1-3. 레고를 활용한 자기 표현과 정서 안정
1-4. 레고와 창의적 사고, 문제 해결의 힘
1-5. 놀이가 주는 심리적 치유 효과
챕터 2: 보호아동을 위한 레고 치유코칭
2-1. 보호아동의 정서적 필요와 심리 이해
2-2. 레고로 감정을 표현하기
2-3. 트라우마 치유를 위한 레고 활동
2-4. 그룹 활동에서의 협력과 소통
2-5. 레고를 통한 자기 강점 발견
2-6. 안전한 공간에서의 감정 표현과 신뢰 형성
챕터 3: 학교폭력 피해자를 위한 레고 치유 코칭
3-1. 학교폭력과 정서적 상처
3-2. 레고를 활용한 관계 회복
3-3. 친구 관계 개선을 위한 그룹 활동
3-4. 불안과 두려움을 다루는 브릭 활동
3-5. 레고로 자아 정체성과 자존감 회복하기
챕터 4: 심리 코칭을 위한 퍼실리테이터 가이드
4-1. 퍼실리테이터가 갖춰야 할 역량
4-2. 공감과 창의적 대화 기술
4-3. 레고 코칭 세션의 준비와 실행
4-4. 개인 맞춤형 치유 활동 설계
4-5. 피드백과 성장하는 퍼실리테이터
4-6. 퍼실리테이터의 지속적 성장과 역량 개발
챕터 5: 보호아동과 학교폭력 피해자 사례 연구
5-1. 레고와 신뢰 회복
5-2. 트라우마 극복 이야기
5-3. 가족 관계 회복을 돕는 레고 활동
5-4. 자기 표현 능력 향상 사례
5-5. 레고로 다시 찾은 자신감
챕터 6: 레고치유코칭의 미래와 확장 가능성
6-1. 교육 및 상담 기관에서의 레고 활용법
6-2. 보호아동 및 학교폭력 피해자를 위한 지속적인 지원
6-3. 레고치유코칭의 연구 동향 및 미래 전망
6-4. 사례를 통해 본 치유의 과정과 효과
6-5. 함께 만들어가는 치유 공동체
챕터 7: 성남시 레고치유코칭 인사이트
7-1. 현장에서 만난 아이들: 마음을 표현하는 첫걸음
7-2. 레고로 그린 마음의 지도: 구체적인 사례 이야기
7-3. 변화의 실마리: 레고치유코칭의 효과 분석
7-4. 레고치유코칭의 한계와 도전 과제
7-5. 앞으로의 방향: 레고치유코칭의 확장 가능성
에필로그
레고로 쌓아올린 변화와 희망
레고치유코칭이란 무엇인가? 놀이가 치유가 되는 이유
챕터 1: 레고와 심리 치유의 세계
1-1. 레고치유코칭이란?
1-2. 손과 뇌의 협업: 놀이와 신경과학
1-3. 레고를 활용한 자기 표현과 정서 안정
1-4. 레고와 창의적 사고, 문제 해결의 힘
1-5. 놀이가 주는 심리적 치유 효과
챕터 2: 보호아동을 위한 레고 치유코칭
2-1. 보호아동의 정서적 필요와 심리 이해
2-2. 레고로 감정을 표현하기
2-3. 트라우마 치유를 위한 레고 활동
2-4. 그룹 활동에서의 협력과 소통
2-5. 레고를 통한 자기 강점 발견
2-6. 안전한 공간에서의 감정 표현과 신뢰 형성
챕터 3: 학교폭력 피해자를 위한 레고 치유 코칭
3-1. 학교폭력과 정서적 상처
3-2. 레고를 활용한 관계 회복
3-3. 친구 관계 개선을 위한 그룹 활동
3-4. 불안과 두려움을 다루는 브릭 활동
3-5. 레고로 자아 정체성과 자존감 회복하기
챕터 4: 심리 코칭을 위한 퍼실리테이터 가이드
4-1. 퍼실리테이터가 갖춰야 할 역량
4-2. 공감과 창의적 대화 기술
4-3. 레고 코칭 세션의 준비와 실행
4-4. 개인 맞춤형 치유 활동 설계
4-5. 피드백과 성장하는 퍼실리테이터
4-6. 퍼실리테이터의 지속적 성장과 역량 개발
챕터 5: 보호아동과 학교폭력 피해자 사례 연구
5-1. 레고와 신뢰 회복
5-2. 트라우마 극복 이야기
5-3. 가족 관계 회복을 돕는 레고 활동
5-4. 자기 표현 능력 향상 사례
5-5. 레고로 다시 찾은 자신감
챕터 6: 레고치유코칭의 미래와 확장 가능성
6-1. 교육 및 상담 기관에서의 레고 활용법
6-2. 보호아동 및 학교폭력 피해자를 위한 지속적인 지원
6-3. 레고치유코칭의 연구 동향 및 미래 전망
6-4. 사례를 통해 본 치유의 과정과 효과
6-5. 함께 만들어가는 치유 공동체
챕터 7: 성남시 레고치유코칭 인사이트
7-1. 현장에서 만난 아이들: 마음을 표현하는 첫걸음
7-2. 레고로 그린 마음의 지도: 구체적인 사례 이야기
7-3. 변화의 실마리: 레고치유코칭의 효과 분석
7-4. 레고치유코칭의 한계와 도전 과제
7-5. 앞으로의 방향: 레고치유코칭의 확장 가능성
에필로그
레고로 쌓아올린 변화와 희망
저자
저자
김성실
마음속 거인을 따뜻하게 깨우는 에이레네 마인드코칭랩 대표로서, 심리적 회복과 성장을 돕는 전문 코치이자 강사입니다. 한국코치협회 인증 전문코치(KPC), 크리스천코칭협회 인증 강사(CPC), LEGO� SERIOUS PLAY�(LSP) 퍼실리테이터로 활동합니다.
중등 정교사 경력을 바탕으로 10년간 코칭스쿨을 운영하며, 하브루타 코칭을 연구해 왔습니다. 진로·커리어·성품 코칭, 학습 및 인지행동 심리를 다루며, 개인과 공동체의 건강한 변화를 지원합니다. 모든 가정에 코칭이 스며들길 바라며 '1가정 1코치'의 꿈을 향해 나아갑니다.
중등 정교사 경력을 바탕으로 10년간 코칭스쿨을 운영하며, 하브루타 코칭을 연구해 왔습니다. 진로·커리어·성품 코칭, 학습 및 인지행동 심리를 다루며, 개인과 공동체의 건강한 변화를 지원합니다. 모든 가정에 코칭이 스며들길 바라며 '1가정 1코치'의 꿈을 향해 나아갑니다.
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