인공지능 시대, 사례로 배우는 진로 및 직업상담의 실제
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출판사 리뷰
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목차
목차
1부 인공지능 시대 필요한 핵심 진로·직업 역량
1. 인공지능 시대 특징 및 미래교육 / 10
2. 인공지능 시대 핵심역량 및 교육모델 / 25
3. 인공지능 시대 진로ㆍ직업 역량 / 32
2부 진로 및 직업상담의 이해
1. 진로의 개념 및 특징 / 44
2. 직업의 개념 및 특징 / 44
3. 직업상담의 개념 및 특징 / 46
3부 직업심리 및 상담학 이론
1. 특성요인 이론 / 48
2. Holland 이론 / 50
3. 직업적응 이론 / 54
4. Super의 진로발달이론 / 58
5. Ginzberg의 진로발달이론 / 64
6. Gottfredson의 제한ㆍ타협이론 / 66
7. Krumboltz의 사회학습이론 / 67
8. 진로 자기효능감(self-efficacy)이론 / 69
9. 사회인지 진로이론(SCCT) / 70
10. 인지·정서·행동적 상담(REBT) / 72
11. 인지치료(Cognitive Therapy) / 76
4부 진로·직업 관련 심리검사 해석 및 사례
1. 직업선호도 검사 해석 및 사례 / 80
2. MBTI 성격 검사 해석 및 사례 / 92
3. 직업가치관 검사 해석 및 사례 / 98
4. 구직 준비도 검사 해석 및 사례 / 102
5. 직업적성 검사 해석 및 사례 / 104
5부 진로·직업상담 단계별 주요 기법 및 사례
1 초기면담의 유형 / 112
2 초기면담의 주요 요소 / 113
3 초기면담의 단계 / 116
4 직업상담의 기초 기법 / 116
5 초기면담의 종결 / 118
6부 진로·직업상담 사례 개념화 방법 및 사례
1. 사례 개념화의 기술 / 120
2. 직업상담이론의 근거한 분류 제시 / 120
3. 내담자 진단 및 가설세우기 / 123
4. 상담목표 / 126
5. 상담전략과 개입 / 127
7부 진로·직업상담 대상자 유형별 사례
1. 청소년 진로 상담사례(워크넷 진로상담) / 130
2. 대학생 전공갈등 상담 사례 / 139
3. 신규입직자 상담 사례 / 145
4. 재직자 상담 사례 / 151
5. 전직지원 상담 사례 / 157
6. 경력단절여성 상담 사례 / 164
7. 은퇴 후 전직지원 상담 사례 / 171
8. 성격 유형별(MBTI) 진로·직업상담 사례 / 176
참고문헌 / 192
1. 인공지능 시대 특징 및 미래교육 / 10
2. 인공지능 시대 핵심역량 및 교육모델 / 25
3. 인공지능 시대 진로ㆍ직업 역량 / 32
2부 진로 및 직업상담의 이해
1. 진로의 개념 및 특징 / 44
2. 직업의 개념 및 특징 / 44
3. 직업상담의 개념 및 특징 / 46
3부 직업심리 및 상담학 이론
1. 특성요인 이론 / 48
2. Holland 이론 / 50
3. 직업적응 이론 / 54
4. Super의 진로발달이론 / 58
5. Ginzberg의 진로발달이론 / 64
6. Gottfredson의 제한ㆍ타협이론 / 66
7. Krumboltz의 사회학습이론 / 67
8. 진로 자기효능감(self-efficacy)이론 / 69
9. 사회인지 진로이론(SCCT) / 70
10. 인지·정서·행동적 상담(REBT) / 72
11. 인지치료(Cognitive Therapy) / 76
4부 진로·직업 관련 심리검사 해석 및 사례
1. 직업선호도 검사 해석 및 사례 / 80
2. MBTI 성격 검사 해석 및 사례 / 92
3. 직업가치관 검사 해석 및 사례 / 98
4. 구직 준비도 검사 해석 및 사례 / 102
5. 직업적성 검사 해석 및 사례 / 104
5부 진로·직업상담 단계별 주요 기법 및 사례
1 초기면담의 유형 / 112
2 초기면담의 주요 요소 / 113
3 초기면담의 단계 / 116
4 직업상담의 기초 기법 / 116
5 초기면담의 종결 / 118
6부 진로·직업상담 사례 개념화 방법 및 사례
1. 사례 개념화의 기술 / 120
2. 직업상담이론의 근거한 분류 제시 / 120
3. 내담자 진단 및 가설세우기 / 123
4. 상담목표 / 126
5. 상담전략과 개입 / 127
7부 진로·직업상담 대상자 유형별 사례
1. 청소년 진로 상담사례(워크넷 진로상담) / 130
2. 대학생 전공갈등 상담 사례 / 139
3. 신규입직자 상담 사례 / 145
4. 재직자 상담 사례 / 151
5. 전직지원 상담 사례 / 157
6. 경력단절여성 상담 사례 / 164
7. 은퇴 후 전직지원 상담 사례 / 171
8. 성격 유형별(MBTI) 진로·직업상담 사례 / 176
참고문헌 / 192
저자
저자
신재한
국제뇌교육종합대학원대학교 교수
경북대학교 교육학 박사
교육부 연구사
인성교육연구원 원장
국가 공인 브레인트레이너 자격검정센터 센터장
한국청소년상담학회 융합상담 분과 슈퍼바이저
한국상담학회 노인상담 분과 슈퍼바이저
인공지능 시대 미래 핵심 역량 향상을 위한 진로교육의 이해와 실제, 자유학기제의 이론과 실제, 미래창의융합인재가 되기 위한 행복 성장교실, 신경과학 기반 상담의 이론과 실제 등 미래사회 필요한 진로 및 직업역량, 진로ㆍ직업교육 및 상담 저서 집필
경북대학교 교육학 박사
교육부 연구사
인성교육연구원 원장
국가 공인 브레인트레이너 자격검정센터 센터장
한국청소년상담학회 융합상담 분과 슈퍼바이저
한국상담학회 노인상담 분과 슈퍼바이저
인공지능 시대 미래 핵심 역량 향상을 위한 진로교육의 이해와 실제, 자유학기제의 이론과 실제, 미래창의융합인재가 되기 위한 행복 성장교실, 신경과학 기반 상담의 이론과 실제 등 미래사회 필요한 진로 및 직업역량, 진로ㆍ직업교육 및 상담 저서 집필
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