꿈꾸는 강낭콩(1013 디딤돌 1)

= 이 책을 덮고 나면 생명도, 네 꿈도 새롭게 보일 거야! =
생명은 살아있는 것이다. 살아있는 생명인 식물을 진짜 살아있다고 느낄 때가 있었던가? 이 책을 보고 나면 무심코 지나쳤던 우리 주변의 씨앗들과 식물들이 달리 보이기 시작할 것이다. 늘 그대로 그 자리에 서 있는 것 같은 식물이 사실은 매일 성실하게 성장하고 있으며, 지나가는 우리에게 말을 걸고 있다는 것을, 그리고 우리에게 생명이 얼마나 아름답고 신비로운지 몸소 보여주고 있다는 것을 말이다.
이 책은 꿈꾸는 강낭콩 캐릭터와 그들의 이야기를 통해 식물에 한살이에 관한 이야기를 재미있게 풀어낸다. 식물이 성장하는 과정은 곧 사랑스러운 강낭콩들이 꿈을 이루는 과정과 자연스럽게 연결되어 이야기를 읽는 내내 마음이 따스해진다.
아이들도 그랬으면 좋겠다. 이 책을 덮고 나면 주변의 식물들을 살아있는 생명으로 새롭게 마주하게 되기를, 꿈을 이룬 강낭콩들처럼 자신들의 꿈도 새롭게 곱씹어 보기를…….

= 국어과 3~4학년군 성취기준 교육과정과 연계되어 있어, 바로 수업에 활용할 수 있어요. =

[4국01-06] 주제에 적절한 의견과 이유를 제시하고 서로의 생각을 교환하며 토의한다.
[4국02-01] 글의 의미를 파악하며 유창하게 글을 읽는다.
[4국02-03] 질문을 활용하여 글을 예측하며 읽고 자신의 읽기 과정을 점검한다.
[4국05-01] 인물과 이야기의 흐름을 중심으로 작품을 감상한다.
[4국05-02] 자신의 경험을 바탕으로 작품 속 세계와 현실 세계를 비교하여 작품을 감상한다.
[4국05-04] 감각적 표현에 유의하여 작품을 감상하고, 감각적 표현을 활용하여 자신의 생각이나
감정을 표현한다.
[4국05-05] 재미나 감동을 느끼며 작품을 즐겨 감상하는 태도를 지닌다.

★ 아주 특별한 능력 _별이
학교에 갈 강낭콩을 뽑아라! _별이
강낭콩 콘테스트 _별이
우리들의?'한살이' 시작해 볼까? _별이
우리, 씨앗부터 심자! _강낭콩들
싹을 틔우는 데 무엇이 필요할까? _사랑이
이것은 본잎? _쑥쑥이
어둠상자는 싫어, 햇빛이 필요하다고! _쑥쑥이
세상에서 제일 아름다운 꽃을 피울 거야 _사랑이
우리는 올망졸망 행복한 꼬투리 가족 _콩냥이
내 꿈은 건강한 밥이 되는 거야 _튼튼이
★ 너는 어떤 꿈을 꾸고 있니? _별이

정선아 (예빛샘)
"이야기가 있어 행복한 작가 선생님"
선생님은 어려서부터 작가와 선생님이 꿈이었습니다. 지금은 그 꿈을 모두 이룬 초등학교 선생님입니다. 두 개의 꿈이 별개인 것 같지만 사실은 '이야기'로 연결되어 있다는 걸 깨닫는 중이며, 앞으로도 '이야기'를 통해 우리 아이들과 함께 아름답고 가치 있는 일상을 가꿔나갈 것입니다.
그 첫 번째 책으로 학습동화 『꿈꾸는 강낭콩』이 있으며, 『교사는 아이들과 함께 성장한다』(2018 세종도서 교양 부문 선정)가 있습니다.