왜 오늘따라 교단에 서는 게 힘들까

프롤로그

SCENE1. 그날 2학년 교실에서는무슨 일이 있었을까
#1. 불행은 예고 없이 찾아온다
#2. 잘못된 오해, 그리고 공포
#3. '모두를 위한 최선'이라는 착각
#4. 출구 없는 증우

SCENE2. 불안, 때론 교사의 영혼을 잠식한다
#5. 고통 총량의 법칙이 있을까
#6. 아픔이나를밀고 갈 때는
#7. 모든 사람은 작고 크다
#8. 교사로 살아남기 위한 생존법

SCENE3. 용서받는 학생과 무너지는 교사들
#9. 내 편이 아닌 내 편
#10. 침묵을 안고 살아가는 법을 배우며
#11. 교권을 주장할수록 추락해가는
#12. 눈을 감을수록 선명해지는 기억

SCENE4. 사건 너머의 진실
#13. 진실은 스스로를 증명할 수 있을까
#14. 다시 그 순간으로 돌아간다고 해도
#15. 계란으로 치는 바위일지라도
#16. 작은 승리, 그리고 또 한 번의 위기
#17. 교사로서의 인권을 찾아서

SCENE5. 다시 한번 교사의 이름으로
#18. 상처를 쉽게 허락하지 않기 위해
#19. '나'를 '교사'로 지켜내기 위해
#20. 나를 일으켜 줄 문장을 찾아서
#21. 잃어버린 자존감을 찾아서
#22. 결말 없는 결말,답은 없지만 길은 있다

SCENE6. 그 이후의 이야기
#23. 각자도생에서 다시 우리가 되는 그날까지
#24. 교사는 어떻게 살아가야 할까
#25. 비록 아프지만 계속 살아가겠습니다
#26. 끌림, 어딘가에 있을 희망에게

에필로그

양일동 서울, 고등학교 교사. AI디지털미래교육연구소 대표.
시를 쓰고 수필과 동시에 등단했으며,
위로받고 싶은 누군가를 위해 작가로서
따스한 손길을 전하는 중이다.
봄이 내려앉은 길섶에서
학생들과 새로운 일상을 마주하며
교사로서의 사명은 물론,
학생, 학부모, 교사가 공존하는
내일의 희망을 꽃잎의 시간에 아로새겨본다.