비교의 여왕(저학년은 책이 좋아 55)

▶ 비교는 과거의 "나"와 하는 것!
주인공 여은이는 모처럼 받아쓰기 시험에서 100점을 맞았습니다. 더구나 오늘 받아쓰기 시험에는 받침이 복잡한 낱말이 많아서 어려웠어요. 여은이는 교문 앞에서 기다리는 엄마가 보이자마자 팔랑팔랑 뛰어가 자랑을 합니다. 그런데 엄마는 여은이 말고 또 누가 100점을 맞았는지가 몹시 궁금한 모양입니다. 칭찬을 짧게 하고는 100점을 맞은 아이가 또 누구인지 물었으니까요. 반 전체가 100점을 맞았다면, 아마 엄마는 짧은 칭찬도 하지 않았을 거예요. 엄마는 여은이를 무엇이든 잘하는 초능력자로 만들고 싶은지, 여은이를 이것저것 잘하는 아이들과 비교하기 시작합니다. 그런데 비교는 다른 아이들과 하는 게 아니라, 어제의 여은이와 해야 하는 게 아닐까요? 여은이는 열심히 공부해서 받아쓰기 시험에서 100점을 맞았으니까 칭찬만 해 주면 충분한데 말이에요,

"엄마!"
여은이는 엄마가 보이자마자 팔랑팔랑 뛰었어요.
"여은아, 뛰지 마. 조심해!"
엄마는 여은이가 넘어질까 걱정돼 팔을 내저었어요.
"엄마, 엄마! 나, 백 점, 백 점이야!"
여은이가 자랑스럽게 공책을 내밀었어요. 여은이는 오늘 받아쓰기 시험에서 백 점을 맞았지요. 아무나 받는 백 점이 아니에요. 오늘은 받아쓰기 시험이 얼마나 어려웠는데요. 받침이 엄청 복잡했거든요. 그래서 만날 백 점 받던 서연이도 하나 틀렸단 말이에요. 그런데 여은이는 백 점을 맞은 거예요.
"어머, 잘했네. 너 말고 또 누가 백 점 맞았어?"
여은이는 엄마가 이렇게 물어볼 줄 알았어요. 엄마는 항상 이런다니까요. 여은이가 백 점을 맞으면 그것만 기뻐하면 좋을 텐데, 엄마는 아니에요. 여은이 말고 누가 또 백 점을 맞았는지 꼭 궁금해한다니까요.
"광우랑 지후."
"어머, 걔들은 어쩜 그렇게 잘한다니? 걔네는 받아쓰기 공부를 어떻게 하는 거야? 학습지 뭐 한대? 문해력 문제집은 뭐 풀고?"
여은이는 슬슬 짜증이 났어요. 힘들게 백 점 맞았는데 칭찬이 너무 짧잖아요. 그리고 광우랑 지후가 받아쓰기 공부를 어떻게 하는지 여은이가 어찌 아냐고요.

-본문 중에서-

▶ 본격적으로 책을 읽기 시작하는 저학년 어린이들에게 책 읽는 즐거움을 줍니다.
저학년 어린이들에게 적합한 동화 분량과 등장인물의 디테일한 심리 묘사, 유쾌하고 상상력을 자극하는 그림, 흥미로운 이야기 전개가 저학년 어린이들에게 책 읽는 즐거움을 줍니다.

그것도 잘해야 해?
하나만 잘하면 안 돼?
엄마의 비교는 무한대
내가 잘하는 건 안 보여?
비교투성이 엄마도 비교를 당한다고?
비교 지옥에서 나오세요!
내 사랑, 비교 불가 왕여은

작가의 말

최형미 꽤 어릴 때부터 글 쓰는 사람이 되고 싶었어요. 2004년에 어린이 동산 중편 동화 공모에서 상을 받으며 글을 쓰게 되었지만 지금도 여전히 글 쓰는 사람이 꿈이에요. 요즘은 글을 잘 쓰는 사람으로 살짝 바뀌긴 했지만요. 호호 할머니가 될 때까지 웃기고 재미나고 읽다 보면 콧물도 찔끔, 눈물도 찔끔 나는 글을 쓰고 싶어요. 『스티커 전쟁』, 『이런 아빠 저런 아빠 우리 아빠』, 『소문 바이러스』, 『엄마는 마녀 아니 미녀』, 『엄마의 희망 고문』, 등 꽤 많은 책을 썼어요.