중드 보다 중국사

〈봉신연의〉, 〈장안십이시진〉, 〈청평악〉…
화면 뒤에 숨겨진 당대 사람들의 진짜 이야기!

진시황이 통일한 진나라는 왜 그토록 빨리 무너졌을까? 중국 역사상 유일한 여황제 측천무후는 어떻게 권력을 쟁취했을까? 포청천은 어떤 시대적 요구 속에서 탄생했을까? 이 책은 드라마가 생생히 전달하는 중국사 속 호기심을 역사적 사실로 다시 읽을 기회를 제공한다. 전국시대를 끝낸 진시황은 폭군이 아닌 정치가일 수 있고, 측천무후에게는 야심가를 넘어 당나라를 움직인 권력자의 모습을 볼 수 있다. 포청천 역시 이상적인 청백리가 아니라, 부패한 관료 사회 속에서 그가 왜 필요했는지를 보여 주는 상징적 인물로 읽어 볼 수 있다. 저자는 드라마가 만들어 낸 캐릭터와 실제 역사 기록을 교차시킨다. 그로써 우리가 알고 있던 인물의 이미지가 어디까지 사실이고, 어디서부터 각색인지 짚어 보게 한다. 그 과정에서 독자는 중국사를 움직여 온 거대한 구조 너머, 결국 역사를 만든 것은 한 시대를 살았던 '사람'이었음을 자연스럽게 이해하게 된다.

좋아하는 만큼 알게 되고, 알게 된 만큼 보인다!
중드 덕후가 소개하는 가장 솔직한 역사 수업

이 책은 전문 역사학자가 아닌, 드라마를 사랑하는 평범한 '덕후'의 시선에서 출발했다. 저자는 혼자 드라마를 보고 책을 찾아 읽으며 겪었던 시행착오와 깨달음을 솔직하게 담았다. 〈대진제국지굴기〉를 보며 진시황의 통일 과정을 이해하고, 〈대명풍화〉를 통해 명나라 황제들의 수난사를 꿰뚫어 보는 과정은 마치 옆집 언니가 드라마 줄거리를 들려주듯 친근하다. 때로는 드라마의 고증 오류를 꼬집기도 하고, 때로는 역사적 인물에 대한 재평가를 시도하며, 저자는 독자들과 함께 호흡한다. 7편의 드라마와 35개의 질문을 통해 완성된 이 책은 중국 드라마를 사랑하는 팬들에게는 더 깊은 몰입을, 역사 애호가들에게는 신선한 관점을 제공할 것이다. 드라마 한 편을 볼 때마다 역사책 한 권을 읽은 듯한 뿌듯함을 느끼고 싶은 당신에게, 이 책은 가장 완벽한 '해설서'이자 '정주행 메이트'가 되어 줄 것이다.

프롤로그 중드 덕후의 중국사 마중

1장 중국이란 무엇인가
〈봉신연의〉
중국사의 시작은 언제부터일까?
강자아의 이름은 몇 개?
중국식 봉건제도란?
달기는 정말 악녀일까?
중국적 세계관, 6개의 세계
? 선협의 세계로 인도할 드라마

2장 춘추오패 전국칠웅
〈대진제국지굴기〉
누가 살아남는가? 춘추오패!
누가 살아남는가? 전국칠웅!
합종 VS 연횡
우리는 '전국사공자'예요!
중국 최초, 최초, 최초의 진나라
? 명장이 주인공인 드라마

3장 한나라와 그림자
〈왕소군〉
화번공주라는 이름의 영웅들
대막? 막북? 막남?
실크로드는 정말 필요했을까?
무제와 무제!
? 영웅들이 총출동하는 드라마

4장 당나라의 두 얼굴
〈장안십이시진〉
국제 도시 장안은 어디에?
당나라의 밤은 낮보다 밝다?
당나라 최신 유행 화장법은?
돌궐, 도르궐, 토르퀄, 튀르크?
당현종 혼자 흥망성쇠!
? 소설과 드라마, 두 마리 토끼!

5장 포청천의 송나라
〈청평악〉
포청천은 언제 나와?
송나라 인물 열전!
송나라의 관모는 거리 두기용?
오랑캐란 무엇인가?
발명왕 송나라!
? 김용의 '사조삼부곡'

6장 엉망진창 명나라
〈대명풍화〉
명태조는 거지 출신?
변, 변, 무슨 변?
동창이 밝았느냐?
궁녀도 관리가 될 수 있다? 없다?
명나라 암군 F4
? 고장극 수사물

7장 뜻밖의 청나라
〈옹정황제의 여인〉
갑옷이 왜 이렇게 예쁘담?
변발 미남의 탄생!
또각또각 하이힐, 뾰족뾰족 손가락!
옹정제 패싱? 강옹건성세!
가면인 듯 가면 아닌 가면 같은 분장?
자, 떠나자 열하로!
? 황제를 낳은 어머니들

책을 쓸 때 참고한 책들

이효민 사춘기 시기를 중국 드라마로 시작해 끝을 맺었다. 1993년에 드라마 〈의천도룡기〉 속 양조위에게 반해 지금껏 가장 사랑하는 배우이다. 당시 비디오 대여점 사장님이 되는 게 장래 희망이었지만 뜻대로 되지 않아 교대에 들어갔고, 현재까지 초등학교에서 아이들을 가르치며 지내고 있다.
〈다모〉, 〈밀회〉를 끝으로 한국 드라마는 거의 보지 않고 중드 중에도 고장극만 골라서 본다. 중드가 좋아서 구몬 학습으로 중국어를 배우고, 중국사를 몇 년간 독학했다. 도서관에 가면 중국 소설과 중국 역사서 코너에 오래 머무른다. 가르치는 업을 갖고 있지만 배우는 일이 더 즐거워 최근 문헌정보학 학사 과정을 마쳤다.
현재 아이들을 가르치며 한국사 수업 등과 연관하여 중국사를 끼워 가르치는 재미에 빠져 있으며, 도서관에서 아이들을 맞이하는 꿈을 꾸며 살고 있다.