청소년 프로그램 개발과 평가

PART 1 프로그램 이해와 준비

CHAPTER 01 청소년 프로그램 개발의 기초
1. 청소년 프로그램의 이해 / 14
2. 청소년 프로그램의 필요성 및 효과 / 18
3. 청소년 프로그램의 기능 및 특성 / 20
4. 청소년 프로그램의 유형 / 23
5. 청소년 프로그램과 지도자 / 31

CHAPTER 02 청소년 프로그램 기획
1. 청소년 프로그램 기획의 개념 및 필요성 / 36
2. 청소년 프로그램 기획의 유형 / 40
3. 청소년 프로그램 기획의 과정 / 43
4. 청소년 프로그램 기획 역량 / 46

CHAPTER 03 청소년 요구 분석의 이해와 활용 : 이론, 과정, 그리고 실천
1. 청소년 요구 분석의 필요성과 중요성 / 52
2. 청소년 요구 분석의 정의 및 개념 / 56
3. 청소년 요구 분석의 과정 / 61

PART 2 프로그램 목표와 계획

CHAPTER 04 청소년 프로그램 목적 및 목표 설정
1. 청소년 프로그램의 목적 및 목표 설정의 중요성 / 76
2. 청소년 프로그램 목적 및 목표의 개념 / 79
3. 청소년 프로그램 목적 및 목표 설정의 원칙 / 84
4. 청소년 프로그램 목적 및 목표 설정 과정 / 88

CHAPTER 05 청소년 프로그램 설계
1. 프로그램 설계의 이해 / 96
2. 청소년 프로그램 설계의 원리 / 100
3. 청소년 프로그램 설계의 구성 요소 / 102

CHAPTER 06 프로그램 계획서 작성
1. 계획서 작성의 필요성 / 116
2. 계획서 작성 준비 / 118
3. 계획서 작성 / 120
4. 청소년 프로그램 계획서 작성의 실제 / 129

PART 3 프로그램 평가

CHAPTER 07 청소년활동 핵심역량과 프로그램 평가
1. 프로그램 평가의 개념 / 170
2. 프로그램 평가의 필요성 / 174
3. 프로그램 평가의 이론적 접근 / 177
4. 프로그램 평가 방법 / 179
5. 평가의 기준 / 189

CHAPTER 08 성과평가
1. 청소년 프로그램 평가의 개념과 필요성 / 196
2. 청소년 프로그램의 주요 성과평가 방법 / 200
3. 청소년 프로그램 평가결과 활용 및 개선 방안 / 208

CHAPTER 09 청소년 프로그램 운영
1. 청소년 프로그램 운영 및 실행 / 146
2. 청소년 프로그램 실행을 위한 준비 전략 / 152
3. 청소년 프로그램 운영 및 안전관리 전략 / 157
4. 청소년 프로그램 종료 후 평가 및 개선 전략 / 161

CHAPTER 10 실험설계 평가
1. 실험설계 평가의 준비 / 214
2. 실험설계 평가의 유형 / 221
3. 실험설계의 유형별 특성 비교 / 228
4. 청소년활동의 핵심역량 사전·사후 비교 / 229
5. 엑셀을 이용한 사전·사후 차이 비교하기 / 232

CHAPTER 11 질적 평가
1. 질적 평가 / 242
2. 질적 평가에서 가치평가 / 252
3. 프로그램의 과정분석 평가 / 255
4. 핵심집단면접 진행하기 / 260
5. 챗GPT를 이용한 귀납적 내용분석 연습 / 263
6. 워드클라우드를 이용한 핵심단어 시각화 / 269

CHAPTER 12 프로그램 평가와 환류
1. 프로그램 평가의 과정 / 276
2. 평가 준비 단계 / 279
3. 평가도구 구성 단계 285
4. 평가수행 단계 / 286
5. 평가결과의 분석 및 활용 단계 289

PART 4 프로그램 실천 사례

CHAPTER 13 프로그램 사례 1 : 십만 원 프로젝트
1. 기획 의도 / 298
2. 2019년 십만 원 프로젝트의 목적 / 301
3. 오리엔테이션이 아닌 소중한 '만남'이 되길 / 304
4. 짝꿍들의 이야기 / 307
5. 아이들의 십 만원 프로젝트 실험보고서 자세히 보기 / 308
6. 주인공이 되어 나의 이야기 공유하기 / 313

CHAPTER 14 프로그램 사례 2 : 청소년 전통무예 체험 활동 '국궁가족캠프'
1. 청소년 전통무예 체험활동 '국궁가족캠프' 계획서 / 318
2. 청소년 전통무예 체험활동 '국궁가족캠프' 만족도 및 결과 보고 / 328

■ 참고문헌 / 338

우수명 숭실대학교에서 사회복지학 박사를 취득하였다. 지역사회복지를 전공하였으며, 휴먼서비스 분야에서 욕구조사, 평가조사 등의 컨설팅을 진행하고 있다. 1999년 『마우스로 잡는 SPSS 8.0』을 시작으로 『사회복지조사론』, 『프로그램 개발과 평가』, 『사회복지 실천 평가 워크북』, 『지역사회복지론』(공저), 『사회복지와 문화다양성』(공저) 등을 집필하였으며, 다문화, 지역사회, 실천 평가 영역에서 다양한 활동을 하고 있다. 대림대학교 사회복지학과 교수를 역임하였고, 현재는 HS리서치센터 소장으로 재직 중이다.