2027 설보연 SANTA 교육학 단권화 Thin

PART 1 교육과정

- 핵심 테마 모아보기
Theme 01 교육과정의 유형
Theme 02 교과중심 교육과정
Theme 03 경험중심 교육과정
Theme 04 학문중심 교육과정
Theme 05 인간중심 교육과정
Theme 06 역량중심 교육과정
Theme 07 교육과정 설계의 일반 원리
Theme 08 교과중심 설계
Theme 09 학습자중심 설계
Theme 10 문제중심 설계
Theme 11 교육과정 통합
Theme 12 합리적-선형적 개발모형 : 타일러
Theme 13 단원 개발모형 : 타바
Theme 14 자연주의적 개발모형(숙의모형) : 워커
Theme 15 학교중심 교육과정 개발모형 : 스킬벡
Theme 16 예술적 교육과정 개발모형 : 아이즈너
Theme 17 교육과정의 실존적 재개념화 : 파이너
Theme 18 이해중심 교육과정 설계모형 : 위긴스와 맥타이
Theme 19 개념기반 교육과정 설계모형 : 에릭슨
Theme 20 교육과정 실행 이론
Theme 21 교육과정 재구성
Theme 22 다문화 교육 및 모두를 위한 교육과정
Theme 23 우리나라 교육과정
Theme 24 2015 개정 교육과정
Theme 25 2022 개정 교육과정
Theme 26 자유학기제, 집중이수제, 고교학점제

PART 2 교육방법 및 공학

- 핵심 테마 모아보기
Theme 27 학습자 중심 교육
Theme 28 시청각 통신과 커뮤니케이션 이론
Theme 29 수업목표
Theme 30 ADDIE 모형
Theme 31 딕과 캐리의 체제적 교수설계모형
Theme 32 교수의 3대 변인
Theme 33 가네의 교수설계 이론
Theme 34 메릴의 내용요소 제시이론
Theme 35 롸이겔루스의 개념학습과 정교화 이론
Theme 36 켈러의 ARCS 모형
Theme 37 캐롤의 학교학습이론
Theme 38 블룸의 완전학습모형
Theme 39 듀이의 탐구학습모형
Theme 40 브루너의 발견학습모형
Theme 41 오수벨의 유의미학습
Theme 42 조나센의 구성주의 학습환경 설계(CLEs)
Theme 43 4C/ID 모형
Theme 44 라브와 웽거의 상황학습
Theme 45 정착식 교수(= 상황정착 수업, 정황학습)
Theme 46 콜린스의 인지적 도제학습
Theme 47 스피로의 인지적 유연성 이론
Theme 48 생크의 목표기반 시나리오(GBS)
Theme 49 팰린사와 브라운의 상보적 교수(상호적 교수)
Theme 50 배로우즈의 문제중심학습(PBL)
Theme 51 프로젝트 학습법(구안법)
Theme 52 웹 기반 프로젝트와 닷지의 웹 퀘스트
Theme 53 자원기반학습
Theme 54 Big 6 skills
Theme 55 강의법과 팀 티칭
Theme 56 문답법(발문법, 질문법)
Theme 57 개별화 교수
Theme 58 토의법
Theme 59 자기주도학습
Theme 60 협동학습
Theme 61 교육매체
Theme 62 교수매체 선정과 활용-하이니히의 ASSURE 모형
Theme 63 인지부하와 멀티미디어 설계 원리
Theme 64 e-러닝
Theme 65 블렌디드 러닝, 거꾸로 학습, 마이크로러닝
Theme 66 AI 디지털 교과서
Theme 67 컴퓨터 기반 협력학습(CSCL)
Theme 68 새로운 테크놀로지 활용 수업

PART 3 교육평가

- 핵심 테마 모아보기
Theme 69 교육평가의 개념
Theme 70 평가에 대한 관점과 기능
Theme 71 메타평가
Theme 72 타일러의 목표중심 평가모형
Theme 73 스크리븐의 탈목표 평가모형
Theme 74 아이즈너의 예술적 비평모형
Theme 75 스터플빔의 CIPP 평가모형 (=의사결정모형, 운영중심 평가모형)
Theme 76 평가 기준에 따른 분류-규준지향평가, 준거지향평가, 성취평가제
Theme 77 평가 시기에 따른 분류-진단평가, 형성평가, 총괄평가
Theme 78 대안적 평가-역동적 평가, 능력지향평가, 성장지향평가, 학생 참여형 평가
Theme 79 과정중심 평가, 수행평가, 포트폴리오 평가
Theme 80 평가 대상의 행동에 따른 분류 : 인지적, 정의적, 심동적 평가
Theme 81 평가 방법에 따른 분류 : 양적, 질적, 혼합평가, 컴퓨터화 검사
Theme 82 평가문항의 제작-선택형, 서답형, 서술형·논술형
Theme 83 평가 양호도
Theme 84 평정의 오류
Theme 85 문항분석 이론과 실제

PART 4 교육행정

- 핵심 테마 모아보기
Theme 86 교육행정의 개념
Theme 87 교육행정의 원리
Theme 88 교육행정이론의 발달
Theme 89 조직의 이해
Theme 90 조직유형론
Theme 91 학교조직의 특징
Theme 92 조직풍토론
Theme 93 조직문화론
Theme 94 조직갈등론
Theme 95 교육조직 관리기법
Theme 96 동기의 내용이론
Theme 97 동기의 과정이론
Theme 98 지도성 특성론과 지도성 행위론
Theme 99 상황적 지도성
Theme 100 대안적 지도성
Theme 101 의사소통
Theme 102 의사결정모형
Theme 103 의사결정 참여모형
Theme 104 교육기획(교육계획)
Theme 105 장학의 이해
Theme 106 장학의 유형
Theme 107 교육재정의 운영
Theme 108 단위학교 책임경영제, 단위학교 예산제도, 학교책무성, 교원역량개발

PART 5 교육심리

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Theme 109 피아제의 인지발달이론
Theme 110 비고츠키의 인지발달이론
Theme 111 에릭슨의 심리사회적 성격발달이론
Theme 112 마샤의 정체성 지위이론
Theme 113 브론펜브레너의 생물생태학적 발달이론
Theme 114 셀만의 사회적 조망수용이론(사회인지 발달이론)
Theme 115 콜버그의 도덕성 발달이론
Theme 116 레스트, 길리건, 나딩스의 도덕성 이론
Theme 117 전통적 지능이론
Theme 118 가드너의 다중지능이론
Theme 119 스턴버그의 삼원지능이론
Theme 120 정서지능이론
Theme 121 지능검사(1)
Theme 122 지능검사(2)
Theme 123 창의성
Theme 124 영재성
Theme 125 위트킨의 장독립형과 장의존형
Theme 126 케이건의 숙고형과 충동형
Theme 127 콜브의 학습유형
Theme 128 내재적 동기와 외재적 동기
Theme 129 매슬로우의 욕구위계이론
Theme 130 코빙톤의 자기가치이론
Theme 131 데시와 라이언의 자기결정성 이론
Theme 132 에클스와 위그필드의 기대×가치이론
Theme 133 와이너의 귀인이론
Theme 134 자기효능감
Theme 135 드웩의 능력에 대한 견해
Theme 136 셀리그만의 학습된 무기력
Theme 137 목표지향이론
Theme 138 파블로프의 고전적 조건형성
Theme 139 스키너의 조작적 조건화
Theme 140 반두라의 사회인지 학습이론
Theme 141 자기조절학습
Theme 142 정보처리이론
Theme 143 메타인지
Theme 144 망각과 전이

PART 6 교육사회학

- 핵심 테마 모아보기
Theme 145 기능이론
Theme 146 뒤르껨, 파슨스, 드리븐의 사회학
Theme 147 갈등이론
Theme 148 보울스와 긴티스의 경제 재생산이론
Theme 149 일리치와 라이머의 탈학교론
Theme 150 프레이리의 의식화 교육론
Theme 151 알뛰세의 자본주의 국가론
Theme 152 부르디외의 문화 재생산이론
Theme 153 애플의 문화적 헤게모니론
Theme 154 윌리스의 저항이론
Theme 155 신교육사회학
Theme 156 번스타인의 교육과정 연구
Theme 157 하그리브스의 상징적 상호작용이론
Theme 158 맥닐의 방어적 수업
Theme 159 학력상승에 관한 이론(1)
Theme 160 학력상승에 관한 이론(2)
Theme 161 평등관
Theme 162 문화실조론과 문화다원론
Theme 163 콜맨 보고서
Theme 164 교사의 기대와 학업성취
Theme 165 브루코버의 사회적 체제 구성요인
Theme 166 일탈행동
Theme 167 평생교육

PART 7 생활지도 및 상담

- 핵심 테마 모아보기
Theme 168 생활지도의 이해
Theme 169 진로지도 이론
Theme 170 상담의 이해
Theme 171 프로이드의 정신분석 상담이론
Theme 172 아돌러의 개인심리 상담이론
Theme 173 행동주의 상담이론
Theme 174 엘리스의 합리정서 행동치료 상담이론
Theme 175 벡의 인지치료 상담이론
Theme 176 글래서의 현실요법 상담이론
Theme 177 번의 의사교류분석 상담이론(상호 교류분석)
Theme 178 로저스의 인간중심 상담이론
Theme 179 펄스의 게슈탈트 상담이론
Theme 180 프랭클의 실존주의 상담이론
Theme 181 스티브와 김인수의 해결중심 상담이론

PART 8 교육사 및 교육철학

- 핵심 테마 모아보기
Theme 182 화랑도
Theme 183 서당
Theme 184 제술-강경 논쟁
Theme 185 이황
Theme 186 실학
Theme 187 고대 그리스 교육
Theme 188 소크라테스
Theme 189 플라톤
Theme 190 아리스토텔레스
Theme 191 로크
Theme 192 루소
Theme 193 페스탈로치
Theme 194 헤르바르트
Theme 195 교육의 목적
Theme 196 피터스의 교육의 준거
Theme 197 관념론 vs 실재론
Theme 198 라일의 지식의 유형
Theme 199 20세기 전기 교육철학
Theme 200 20세기 후기 교육철학
Theme 201 포스트모더니즘
Theme 202 신자유주의

설보연 G스쿨 교육학 논술 전임교수로 해커스임용 교육학 논술 전임 교수, 청주교육대학교 교육학 강의, 서울대학교 교육학 강의, 서울시 ㅇㅇ고등학교 근무 경력이 있다. 서울대학교에서 영어교육, 불어교육을 전공했으며 서울대학교 교육학 석사, 서울대학교 교육학 박사를 수료했다.