4계절과 대천사들(46판)
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1923년 10월 도르나흐 강연에서 밝혀진 인지학(Anthroposophy)의 세계관
이 강의에는 네 개의 우주적 기운이 1년의 계절 순환에 어떻게 작용하는지에 대한 심오한 설명이 담겨 있습니다. 슈타이너는 이 작용을 네 명의 강력한 대천사의 활동에 비유하고 있습니다. 가을 미카엘마스의 미카엘(Michael), 크리스마스의 가브리엘(Gabriel), 부활절의 봄의 라파엘(Raphael), 성 요한 주기(St. John's Tide)의 여름의 우리엘(Uriel)이 그 천사들의 이름입니다. 이 통찰은 끝없는 인류의 근원적 지혜가 동서고금을 관통하고 있음을 잘 보여줍니다. 슈타이너의 4천사는 공기, 불, 흙, 물이라는 고대 그리스 4원소설과 일맥상통하고 동양의 지수화풍, 태양, 소양, 태음, 소음이라는 4상과 5행으로 이어지는 통찰과도 궤를 같이합니다. 역사와 문화를 초월하여 빛나는 인류의 근본 지혜가 슈타이너의 강의를 통해 빛나는 작품입니다. 이 강의에는 슈타이너의 칠판 그림 다섯 가지 컬러 플레이트가 포함되어 있습니다. 이 강의는 슈타이너 전집의 229번 작품입니다.
이 강의에는 네 개의 우주적 기운이 1년의 계절 순환에 어떻게 작용하는지에 대한 심오한 설명이 담겨 있습니다. 슈타이너는 이 작용을 네 명의 강력한 대천사의 활동에 비유하고 있습니다. 가을 미카엘마스의 미카엘(Michael), 크리스마스의 가브리엘(Gabriel), 부활절의 봄의 라파엘(Raphael), 성 요한 주기(St. John's Tide)의 여름의 우리엘(Uriel)이 그 천사들의 이름입니다. 이 통찰은 끝없는 인류의 근원적 지혜가 동서고금을 관통하고 있음을 잘 보여줍니다. 슈타이너의 4천사는 공기, 불, 흙, 물이라는 고대 그리스 4원소설과 일맥상통하고 동양의 지수화풍, 태양, 소양, 태음, 소음이라는 4상과 5행으로 이어지는 통찰과도 궤를 같이합니다. 역사와 문화를 초월하여 빛나는 인류의 근본 지혜가 슈타이너의 강의를 통해 빛나는 작품입니다. 이 강의에는 슈타이너의 칠판 그림 다섯 가지 컬러 플레이트가 포함되어 있습니다. 이 강의는 슈타이너 전집의 229번 작품입니다.
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출판사 리뷰
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동서고금 지혜가 소통할 수 있는 길을 밝히다
슈타이너는 자신의 과제를 '합리적으로 신비를 이해하는 길'을 여는 것이라고 했습니다. 이 강의에서 4천사로 묘사된 인지학에서 영(Spirit)은 신앙과 믿음의 대상이 아닙니다. 그것은 우주, 자연의 운동을 낳는 힘이며 인간의 안과 밖에서 일관되게 작용하는 질서의 원리입니다. 이 강의에서 슈타이너는 현대인들에게 절대적으로 부족한 추상적 원리 개념의 바탕 현실과 그 운동방식을 생생하게 그려내고 있습니다. 그럼으로써 동서양의 지혜 전통이 소통할 수 있는 길을 보여주고 있습니다. 이 강의는 유물론적이고 분석적인 근대 패러다임으로 인해 세계의 거시적 통합을 이해하는 데 어려움을 겪는 현대인들에게 인류의 보편적 지혜에 대한 웅장한 영감을 줄 수 있습니다.
슈타이너는 자신의 과제를 '합리적으로 신비를 이해하는 길'을 여는 것이라고 했습니다. 이 강의에서 4천사로 묘사된 인지학에서 영(Spirit)은 신앙과 믿음의 대상이 아닙니다. 그것은 우주, 자연의 운동을 낳는 힘이며 인간의 안과 밖에서 일관되게 작용하는 질서의 원리입니다. 이 강의에서 슈타이너는 현대인들에게 절대적으로 부족한 추상적 원리 개념의 바탕 현실과 그 운동방식을 생생하게 그려내고 있습니다. 그럼으로써 동서양의 지혜 전통이 소통할 수 있는 길을 보여주고 있습니다. 이 강의는 유물론적이고 분석적인 근대 패러다임으로 인해 세계의 거시적 통합을 이해하는 데 어려움을 겪는 현대인들에게 인류의 보편적 지혜에 대한 웅장한 영감을 줄 수 있습니다.
목차
목차
들어가는 말
제1장 미카엘의 상(象)
제2장 크리스마스 상(象)
제3장 부활절의 상(象)
제4장 성 요한의 상(象)
제5장 4천사들의 협력
제1장 미카엘의 상(象)
제2장 크리스마스 상(象)
제3장 부활절의 상(象)
제4장 성 요한의 상(象)
제5장 4천사들의 협력
저자
저자
루돌프 슈타이너
(Rudolf Steiner, 1861~1925)
오스트리아 빈에서 자연과학의 여러 분야와 수학, 철학을 공부했다. 빈, 바이마르, 베를린 각지에서 괴테 편찬자, 작가, 편집자, 교육자로 일했고 신지학(神智學) 활동을 거쳐 독자적 사상가로서 "인지학(人智學)적 영학(靈學)"을 정립했다. 인지학은 새로운 세계관과 인간관을 열었다. 슈타이너가 이룬 연구 결과들은 오늘날 발도르프 교육, 인지 의료, 치유(특수) 교육학, 예술(건축, 회화, 오이리트미), 농업(생명 역동 농법), 사회(사회 유기체의 3구성론) 등 폭넓은 분야에 깊은 영감을 주고 있다.
오스트리아 빈에서 자연과학의 여러 분야와 수학, 철학을 공부했다. 빈, 바이마르, 베를린 각지에서 괴테 편찬자, 작가, 편집자, 교육자로 일했고 신지학(神智學) 활동을 거쳐 독자적 사상가로서 "인지학(人智學)적 영학(靈學)"을 정립했다. 인지학은 새로운 세계관과 인간관을 열었다. 슈타이너가 이룬 연구 결과들은 오늘날 발도르프 교육, 인지 의료, 치유(특수) 교육학, 예술(건축, 회화, 오이리트미), 농업(생명 역동 농법), 사회(사회 유기체의 3구성론) 등 폭넓은 분야에 깊은 영감을 주고 있다.
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