인성과 리더십

Ⅰ. 왜 인성인가!

1. 인성교육진흥법 21

2. 4차 산업혁명시대의 인성교육 23

3. 인성의 개념 및 구성요소 25



Ⅱ. 자아발견

1. 자아 41

2. 성격유형검사 65

3. 흥미와 가치탐색 98

4. 가치관 탐색 107

5. 자신감과 자존감 113



Ⅲ. 대인관계

1. 가족 관계 127

2. 부모자녀관계 132

3. 친구 및 이성 관계 138

4. 사회적 행동 147



Ⅳ. 효율적 의사소통

1. 의사소통의 중요성 165

2. 경청과 공감 166

3. 말하기 186

4. 나 전달법(I-message) 194

5. 스트레스의 이해와 관리 203

6. 분노의 이해와 대처 217



Ⅴ. 인성과 리더십

1. 리더십에서의 인성 233

2. 인성과 리더십 235

3. 인성과 리더십의 구성 239

4. 비전설정 241

5. 팀워크의 이해 255

6. 팀워크를 개발하는 방법 258



Ⅵ. 비대면 교육

1. 비대면 교육 269

2. 쌍방향 수업을 위한 원칙 272

3. 언텍트 시대의 촉진활동 282

정준범 무민(无悶) 정준범

글로벌 사람인 교육 협회장



인성과 리더십을 높이고자 십여 년을 전국을 돌며 교육 하였다.

가르치며 배운다고 하는데 한 세월을 경험하다보니 이제야 사람다움이 무엇인지 어렴풋이 깨닫게 되었다. 책상머리 이론만 아는 박사, 교수, 강사, 상담가라는 직함보다, 참사람이 되려 했고, 그동안 경험을 나누고 싶다. 책을 쓰는 동안 나의 부족함에 혼자보다 함께 라는 단어를 떠올리며 마무리하였고 오늘에 이르렀다.

"당신 참 괜찮은 사람이야"라는 말을 가슴에 남기며, 자주 사용하리라.