독약영문법(영어사냥꾼)

이 책은 영어학습자가 독이 되는 영문법은 버리고, 약이 되는 영문법 지식을 습득하여 정확한 해석 및 정확한 영작을 할 수 있도록 도움을 주는 것을 제1 학습 목표로 했다. 수준은 ABC 알파벳부터 시작하여 중?고등학교 내신 및 고3 수능입시 과정에서 필요한 모든 영문법을 일목요연하게 정리해 놓았다.



영문법을 지도할 때, 해석과 영작에 대한 학생들의 성취도가 최고로 높아지는 유레카 순간들이 있다면 그것이 바로 약이 되는 영문법이고, 많은 시행착오를 거치면서 버리게 되는 것들이 있다면 그것이 바로 독이 되는 영문법이다. 또 이 파트를 저 파트보다 먼저 가르쳤을 때 이해도가 높으면 그 순서로 가르치는 것이 약이 되는 영문법이고, 영어의 큰 숲을 한 눈에 내려다볼 수 있는 망원경적 장치를 마련해 주어야 할 때, 현미경을 쥐여 주고 세세하게 들여다보게 하고 있다면 그것은 비효율적이며 독이 되는 영문법이다. 저자가 20여 년 동안 영어교육 현장에서 시행착오를 거치면서 그리고 유레카를 외치면서 정립한 영어지도 노하우에 <독약영문법>이란 이름을 붙여서 내 놓게 된 이유이다.



이 책은 총 30강으로 이루어져 있다. 영어교육 현장에서 20여 년에 걸쳐 수많은 학생을 지도하면서 터득한 티칭 노하우를 학습자가 이해하기 쉽게 풀어놓았다. 각 unit은 에피소드, 강의, 요약, 핵무기, 화살, 시범, 실전, 통역 파트로 구성되어 있다. unit마다 서로 유기적으로 연결되어 있기 때문에 정독을 해야 학습효과를 극대화할 수 있다.



[추천사]



선생님의 영어를 수업에서만 볼 수 있다는 점이 항상 아쉬웠는데, 이제 [독약영문법]을 통해 어디서나 만날 수 있게 되었습니다. 그 노련함이 과연 어떻게 구현됐을지 기대됩니다.

- 고려대학교 바이오의공학부 2017학번 이민형 학생 -



우리가 썼던 교재를 드디어 책으로 발간하셨네요. 선생님의 영문법에 대한 강의 노하우 그리고 여러 경험들이 담긴 이 책이 영어에 입문하려는 학생들부터 수험생 등 다양한 사람들에게 큰 도움이 될 수 있을 것이라 생각합니다.

- 서울대학교 공과대학 기계항공 공학부 2016학번 이원준 학생 -



[독약영문법] 마치 내가 사냥꾼에게 조련 당하듯 빨려 들어가네요. 나도 모르게 책을 읽다말고 중간에 숙제를 하게 되고 열의가 불타오르고 자신감이 생기고 있어요. 끝까지 열심히 공부해서 내 아이 영어는 엄마인 내가 직접 가르쳐봐야겠다는 생각을 처음으로 하게 되었습니다.

- 11살 조카를 둔 33세 정희원 예비학부모 -



현장 강의를 듣고 있는 듯 자세하고 친절한 설명과 다양한 예문을 통해 자연스럽게 영문법을 완성할 수 있는 체계적인 구성은 이 책의 가장 큰 장점입니다. 스스로 공부하기에도 손색없고 강의용 교재로도 완성도가 높다고 생각합니다.

- 부천시 상동 SH수학학원 조성화 원장님 -



* 책속으로 추가

p. 349

영어사냥 통역 22 ☞

♥ 우리말을 영어로 소리 내어 옮기세요.



다음 주 이맘 때 나는 휴가 중일 것이다. 나는 해변에 누워있거나 바다에서 수영하고 있을 것이다.

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Tom은 크리스마스 이래로 죽 아팠다.

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그는 3년 동안 고무를 가지고 실험을 해왔었다.

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내가 한국을 떠나기 전에, 나는 그 박물관을 방문하기를 원했었다.

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내년이면 그들은 결혼 한지 24년이 되는 셈이 될 것이다.

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네가 집에 도착할 때쯤에 나는 집을 구석구석 청소를 다 끝내놨을 것이다.

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서연이는 하루 종일 죽 편지를 읽고 있다.

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그들은 약 36시간 동안 여행해오고 있었다.

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내년이면 나는 그 회사에서 20년 동안 일하고 있는 셈이 된다.

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p. 412

영어사냥 시범 25 ☞ (우리말 순서로 해석하여 연필로 쓰기 ^^)



Can you send /me /the money /as soon as possible?

너는 보내줄 수 있니/ 나에게/ 돈을/ 가능한 만큼 빨리

해석 ☞



"as soon as possible"은 원급표현 "as ~ as ~"를 이용한 표현으로 "가능한 한 빨리"라는 판에 박힌 어구에요.



James is the same age /as Sera.

James는 같은 나이이다/ Sera와

해석 ☞



"the same ~ as ~"는 "~와 같은 똑같은 ~"라는 뜻으로 짝을 이뤄서 많이 쓰여요.



You are taller /than I am.

너는 키가 더 크다/ 나보다

해석 ☞



"I am" 뒤에 "tall"이 생략되었다고 보면 돼요. "am"조차도 생략하고 "I"만 남기고 "You are taller than I."라고 할 수도 있어요.



What /is the longest river /in the world?

뭐냐/가장 긴 강이/ 세계에서

해석 ☞



형용사의 최상급 앞에는 습관적으로 "the"를 붙여서 써요. 그러나 이 형용사가 단독으로 쓰일 때는 최상급일지라도 "the"를 빼고 쓰기도 해요.



This model /is technically superior /to its competitors.

이 모델은/ 기술적으로 더 우수하다/ 그것의 경쟁자들보다

해석 ☞



"superior"가 라틴어 계통에서 나온 단어라서 "~보다"라는 표현으로 "than~"을 쓰지 않고 "to ~"를 써요.



He /is as tall as any student /in his class.

그는/ 어느 학생 못지않게 키가 크다/ 그의 반에서

해석 ☞



형태상으로는 as ~ as 원급을 사용하고 있지만, "as ~ as any 단수명사"는 최상의 의미를 가지는 표현이에요.



Mary got /better marks /than any other student /in her class.

Mary는 얻었다/ 더 좋은 점수를/ 어떤 다른 학생보다/ 그녀의 반에서

해석 ☞



형태상으로는 "비교급 ~ than ~"을 사용 하고 있지만, "비교급 ~ than any other 단수명사"는 최상의 의미를 가지는 표현이에요.



Nothing /is as important /as health /in life.

그 어느 것도/ 중요하지 않다/ 건강만큼/ 인생에서

해석 ☞



"부정어주어 as ~ as ~"는 형태상으로는 원급을 사용하고 있지만, 의미상으로는 최상의 의미를 가지는 표현이에요. 글자 그대로 해석해 봐도 최상의 의미인지 알 수 있어요.

Unit 1 : 영어공부 첫 단추

Unit 2 : 8품사와 문장

Unit 3 : 영어는 "주어+동사"다; 문장성분

Unit 4 : 영어문장 해석 방법

Unit 5 : 동사의 종류; 인칭구별; 분사

Unit 6 : 5형식; 자동사; 타동사; 구; 절

Unit 7 : 인기 있는 불규칙동사 be, have, do;

Unit 8 : 12시제



Unit 4 ~ Unit 8 (영어사냥 시범, 실전, 통역)



Unit 9 : 수동태 맛보기

Unit 10 : 의문사; 의문문; 명령문

Unit 11 : 부정문; 감탄문; 기원문; 부가의문문

Unit 12 : 부정사

Unit 13 : 동명사

Unit 14 : 접속사

Unit 15 : 분사 구문

Unit 16 : 조동사

Unit 17 : 수동태

Unit 18 : 명사

Unit 19 : 대명사

Unit 20 : 관계대명사

Unit 21 : 관계부사

Unit 22 : 시제

Unit 23 : 가정법

Unit 24 : 형용사/부사(역할, 위치, 쓰임새)

Unit 25 : 형용사/부사(원급, 비교급, 최상급)

Unit 26 : 주어와 동사의 일치

Unit 27 : 화법과 시제의 일치 및 예외

Unit 28 : 관사

Unit 29 : 전치사

Unit 30 : 특수 구문

조중찬 저자 조중찬은 현재 부천 중동에서 [찬선생 영어교실]을 운영하면서 학생들의 내신·수능 영어지도와 영어교재 집필을 하고 있다. 동국대학교 영문과를 졸업했다. 대학재학시절부터 훌륭한 영어강사를 꿈꾸며 영어를 지도하기 시작했으며, 지금까지 20여년에 걸쳐서 입시영어를 지도하면서 다수의 전교 1등, 수능영어 만점자를 비롯하여 서울대, 연세대, 고려대 합격 등 수많은 인재를 배출했다.
능력이 뛰어난 학생들은 관리만 잘해주면 알아서 척척 영어 만점의 꿈을 이루었지만, 그렇지 않은 아이들은 항상 영어지도에 고민이 많았다. 우리말 능력이 부족한 학생은 어떻게 가르칠 것인가? 영어에 흥미를 갖게 하기 위한 방법은 무엇인가? 뒤돌아보면 지나친 열정으로 학생들을 많이도 울렸고 영어지도에 시행착오도 있었다. 이제 그러한 시행착오가 밀알이 되어, 찬선생의 20여년 영어지도 노하우가 담긴 [독약 영문법]을 집필하게 되었다.
저서로는 [중학영단어암기비법], [고교영단어암기비법]이 있으며, 앞으로 영어사냥꾼 시리즈로 [중학영단어개정판], [고교영단어개정판], [고급영단어], [중학영작문], [고교영작문], [고급영작문]을 집필, 출판할 계획이다.