떡볶이보다 맛있는 10대들의 글쓰기
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책의 제목을 정하기 위해 21명의 10대 작가들에게 의견을 물었다. 다양한 생각들이 나른하게 작동했다. 겨우겨우 마무리 될 즈음, 코로나19로 인해 소모임은 사라졌다. 그 후로 오래도록 책은 출간될 수 없었다. 카톡은 자주 끊겼다. 살아서 작동하는 말과 글들이 이제 풀려 팽팽하게 솟구친다.
한가로운 휴일 밤, 동네에 있는 떡볶이 가게의 불빛이 환했다. 강아지와 함께 나온 산책길 이었지만, 군침 도는 떡볶이를 사들고 다시 집으로 향했다.
책에 실린, 10대들이 쓴 스무 편의 글들도 그냥 지나칠 수 없는 떡볶이와 같다. 순간의 감정에 충실한 글들은 여전히 서툴지만, 어휘들은 살아서 펄떡 거리는 느낌이다.?‘떨림’과?‘끌림’의 글들은 식어버린 떡볶이가 아닌, 입속으로 쏙 들어가는 뜨거운 떡볶이와 같다.
출판을 기획한 오룡 원장은 “설레지 않으면, 나올 수 없는 글에 대한 순간의 기억을 영원히 고정시켜 놓고 싶었다.”고 말했다. “10대들에게 가장 익숙한 떡볶이처럼 활자로 버무려진 그들만의 언어로 쓴 책 한권은 만들어 져야 한다는 생각으로 원고를 수집했다.”는 그의 노력이 책으로 남았다.
살아남은 글들은 한껏 부푼 봄날의 기운처럼 훨훨 날아올라야 한다. 그래야만 또 다른 10대들이 마음껏 쓸 수 있는 선한 용기를 얻을 수 있다.
이제, 다음을 시작하자.
한가로운 휴일 밤, 동네에 있는 떡볶이 가게의 불빛이 환했다. 강아지와 함께 나온 산책길 이었지만, 군침 도는 떡볶이를 사들고 다시 집으로 향했다.
책에 실린, 10대들이 쓴 스무 편의 글들도 그냥 지나칠 수 없는 떡볶이와 같다. 순간의 감정에 충실한 글들은 여전히 서툴지만, 어휘들은 살아서 펄떡 거리는 느낌이다.?‘떨림’과?‘끌림’의 글들은 식어버린 떡볶이가 아닌, 입속으로 쏙 들어가는 뜨거운 떡볶이와 같다.
출판을 기획한 오룡 원장은 “설레지 않으면, 나올 수 없는 글에 대한 순간의 기억을 영원히 고정시켜 놓고 싶었다.”고 말했다. “10대들에게 가장 익숙한 떡볶이처럼 활자로 버무려진 그들만의 언어로 쓴 책 한권은 만들어 져야 한다는 생각으로 원고를 수집했다.”는 그의 노력이 책으로 남았다.
살아남은 글들은 한껏 부푼 봄날의 기운처럼 훨훨 날아올라야 한다. 그래야만 또 다른 10대들이 마음껏 쓸 수 있는 선한 용기를 얻을 수 있다.
이제, 다음을 시작하자.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
정해져 있지 않은 생각으로 책을 읽고, 글을 쓴다. 책을 읽으면 위로 받는다.
기분이 좋아져 세로토닌에 중독되면 더할 나위 없이 기쁘다.
생각을 정해놓고 읽지 않는다.
책을 읽으면서 사고(事故)를 치고 싶으면 또 다른 사고(思考)를 더한다.
그냥 잡독으로 읽는다. 모양 있게 표현하면 통합적 사고를 지향한다.
사설이 아닌 잡문을 선호한다. 모난 돌이 정을 맞는 사회가 아닌, 모난 돌이 많아져야만 세상은 변화한다는 것. 때문에 최소한, 10대들이 쓴 책 한권쯤은 우리 사회에 나와야 하지 않을까? 매년마다 나온다면 더할 나위 없겠지만…….
무한한 가능성을 가진 아이들이 좌충우돌 글을 썼다.
문장은 거칠다. 글은 투박하다. 그로인해 날 것처럼 싱싱하다. 식상함이 없는 글들은 온전히 10대들의 발칙한 상상이 만들어 낸 온전한 글이다. 하얀 백지를 채워가는 것은 순전히 떡볶이의 힘일 수도 있다.
그래도 우리는 글을 쓰기 전에 떡볶이를 원한다.
"자신의 생각을 쓰고, 타인의 생각을 읽는 것에 일찍이 자연스러워지면 얼마나 넓은 사람이 될까." 작가 최혜지 는 묻는다. 그랬더니 '제 인생에 답이 없어요?' 라고 해솔 이가 반응한다.
최 작가는 독백처럼 반응했다. "아이들의 글에 흥겨운 멜로디가 들려온다. 너희들 정말, 글을 즐기고 있구나!" 바로, 이거다. 아이들은 글을 쓴 다기 보다 '놀고 있다'고 말한다. 우리들의 방식대로 말이다.
'삼포 가는 길' 위에서 만나다.
?독후감 속에 나오는, '강수는 매일 일을 찾아 떠나는 노동자다.(임승혁, 『삼포 가는 길』위에서 만난 사람들) 이미 소설 속에 나오는 1970년대의 고독에 대해 알고 있다는 해탈한 듯한 문장은 아찔하다. SNS를 통해 유기적으로 연결된 관계의 세상을 살고 있는 10대들의 2020년 세상도, 외로운 이들이 랜선을 타고 넘쳐흐르는 듯한 느낌이다.
2020년, 학교는 자주 비었지만, 우리들의 감성은 부풀어 있다.
"머리 좋은 것이 마음 좋은 것만 못하고, 마음 좋은 것이 손 좋은 것만 못하고, 손 좋은 것이 발 좋은 것만 못하다."라고 했다지 않은가. 그러니 어린 10대들이 머리로 쓰지 않고 마음으로 꾹꾹 눌러 쓴 글들을 오늘은 차분하게 읽어보면 어떨까?
기분이 좋아져 세로토닌에 중독되면 더할 나위 없이 기쁘다.
생각을 정해놓고 읽지 않는다.
책을 읽으면서 사고(事故)를 치고 싶으면 또 다른 사고(思考)를 더한다.
그냥 잡독으로 읽는다. 모양 있게 표현하면 통합적 사고를 지향한다.
사설이 아닌 잡문을 선호한다. 모난 돌이 정을 맞는 사회가 아닌, 모난 돌이 많아져야만 세상은 변화한다는 것. 때문에 최소한, 10대들이 쓴 책 한권쯤은 우리 사회에 나와야 하지 않을까? 매년마다 나온다면 더할 나위 없겠지만…….
무한한 가능성을 가진 아이들이 좌충우돌 글을 썼다.
문장은 거칠다. 글은 투박하다. 그로인해 날 것처럼 싱싱하다. 식상함이 없는 글들은 온전히 10대들의 발칙한 상상이 만들어 낸 온전한 글이다. 하얀 백지를 채워가는 것은 순전히 떡볶이의 힘일 수도 있다.
그래도 우리는 글을 쓰기 전에 떡볶이를 원한다.
"자신의 생각을 쓰고, 타인의 생각을 읽는 것에 일찍이 자연스러워지면 얼마나 넓은 사람이 될까." 작가 최혜지 는 묻는다. 그랬더니 '제 인생에 답이 없어요?' 라고 해솔 이가 반응한다.
최 작가는 독백처럼 반응했다. "아이들의 글에 흥겨운 멜로디가 들려온다. 너희들 정말, 글을 즐기고 있구나!" 바로, 이거다. 아이들은 글을 쓴 다기 보다 '놀고 있다'고 말한다. 우리들의 방식대로 말이다.
'삼포 가는 길' 위에서 만나다.
?독후감 속에 나오는, '강수는 매일 일을 찾아 떠나는 노동자다.(임승혁, 『삼포 가는 길』위에서 만난 사람들) 이미 소설 속에 나오는 1970년대의 고독에 대해 알고 있다는 해탈한 듯한 문장은 아찔하다. SNS를 통해 유기적으로 연결된 관계의 세상을 살고 있는 10대들의 2020년 세상도, 외로운 이들이 랜선을 타고 넘쳐흐르는 듯한 느낌이다.
2020년, 학교는 자주 비었지만, 우리들의 감성은 부풀어 있다.
"머리 좋은 것이 마음 좋은 것만 못하고, 마음 좋은 것이 손 좋은 것만 못하고, 손 좋은 것이 발 좋은 것만 못하다."라고 했다지 않은가. 그러니 어린 10대들이 머리로 쓰지 않고 마음으로 꾹꾹 눌러 쓴 글들을 오늘은 차분하게 읽어보면 어떨까?
목차
목차
PROLOGUE ㆍ 2
김민수 역사 속에 숨은 과학 ㆍ 6
안진우 일곱 마리 생쥐의 보물 ㆍ 18
이준민 가을 타는 아이 ㆍ 28
황민서 집에서 꾸는 꿈 ㆍ 35
이은서 아프다 그리고 슬프다 ㆍ 52
위수민 〈무진기행〉은 현실 도피였다 ㆍ 57
이유찬 스마트폰에 잡혀 산다 ㆍ 63
정유진 여행, 가족의 재 발견 ㆍ 70
안예원&가나영 간식을 먹는 돼지 ㆍ 81
조우림 우림이가 느꼈던 생생한 인도 ㆍ 96
양지원 지하철에서 보내는 20분의 기회비용 ㆍ108
이재원 이제 아파하지 마세요 ㆍ129
이영하 전학생을 돕다 ㆍ134
김태현 행복하다고 말해요 ㆍ142
조해솔 제 인생에 답이 없어요? ㆍ148
강수진 생각을 마음껏 펼쳐보세요 ㆍ156
임승혁 〈삼포 가는 길〉에는 눈이 내릴까 ㆍ163
주재연 공부를 왜 하는가? ㆍ169
이휘원 불일치 한 의식혁명, 〈콜라 독립을 넘어서〉 ㆍ177
황지우 느림의 미학 ㆍ185
오 룡 고구려의 성벽은 견고해서 무서웠고, 담백해서 외로웠다 ㆍ192
김민수 역사 속에 숨은 과학 ㆍ 6
안진우 일곱 마리 생쥐의 보물 ㆍ 18
이준민 가을 타는 아이 ㆍ 28
황민서 집에서 꾸는 꿈 ㆍ 35
이은서 아프다 그리고 슬프다 ㆍ 52
위수민 〈무진기행〉은 현실 도피였다 ㆍ 57
이유찬 스마트폰에 잡혀 산다 ㆍ 63
정유진 여행, 가족의 재 발견 ㆍ 70
안예원&가나영 간식을 먹는 돼지 ㆍ 81
조우림 우림이가 느꼈던 생생한 인도 ㆍ 96
양지원 지하철에서 보내는 20분의 기회비용 ㆍ108
이재원 이제 아파하지 마세요 ㆍ129
이영하 전학생을 돕다 ㆍ134
김태현 행복하다고 말해요 ㆍ142
조해솔 제 인생에 답이 없어요? ㆍ148
강수진 생각을 마음껏 펼쳐보세요 ㆍ156
임승혁 〈삼포 가는 길〉에는 눈이 내릴까 ㆍ163
주재연 공부를 왜 하는가? ㆍ169
이휘원 불일치 한 의식혁명, 〈콜라 독립을 넘어서〉 ㆍ177
황지우 느림의 미학 ㆍ185
오 룡 고구려의 성벽은 견고해서 무서웠고, 담백해서 외로웠다 ㆍ192
저자
저자
오룡 외 21인
오 룡
〈오룡 인문학 연구소〉의 대표로 대학 평생교육원, 공공기관, 도서관 등에서 역사를 강의한다. 아이들에게는 행복한 책 읽기를 권장(?)하며 독서 논술을 지도하고 있다.
역사 칼럼 《적폐역사 개념역사》, 4인 사색 에세이 《난중일기》, 학생들과 공저 《우리들이 진짜 하고 싶은 이야기 글로 적다》를 썼다.
김민수 (수내초 4) 공저 《우리들이 진짜 하고 싶은 이야기 글로 적다》를 썼다.
안진우 (성서초 4)
이준민 (성서초 4)
황민서 (서당초 5) 공저 《우리들이 진짜 하고 싶은 이야기 글로 적다》를 썼다.
이은서 (정자중 1)
위수민 (상현중 1)
이유찬 (청계중 1)
정유진 (계원예중 1)
안예원 (흥덕중 1) 공저 《우리들이 진짜 하고 싶은 이야기 글로 적다》를 썼다.
가나영 (흥덕중 1)
조우림 (다산중 1)
양지원 (동탄중 2) 공저 《우리들이 진짜 하고 싶은 이야기 글로 적다》를 썼다.
이재원 (백현중 2)
이영하 (안용중 2)
김태현 (늘푸른중 2)
조해솔 (수일여중 2)
강수진 (수일여중 2) 공저 《우리들이 진짜 하고 싶은 이야기 글로 적다》를 썼다.
임승혁 (수일중 3) 공저 《우리들이 진짜 하고 싶은 이야기 글로 적다》를 썼다.
주재연 (조원중 3) 공저 《우리들이 진짜 하고 싶은 이야기 글로 적다》를 썼다.
이휘원 (광교고 2) 공저 《우리들이 진짜 하고 싶은 이야기 글로 적다》를 썼다.
황지우 (계원예술고 3)
〈오룡 인문학 연구소〉의 대표로 대학 평생교육원, 공공기관, 도서관 등에서 역사를 강의한다. 아이들에게는 행복한 책 읽기를 권장(?)하며 독서 논술을 지도하고 있다.
역사 칼럼 《적폐역사 개념역사》, 4인 사색 에세이 《난중일기》, 학생들과 공저 《우리들이 진짜 하고 싶은 이야기 글로 적다》를 썼다.
김민수 (수내초 4) 공저 《우리들이 진짜 하고 싶은 이야기 글로 적다》를 썼다.
안진우 (성서초 4)
이준민 (성서초 4)
황민서 (서당초 5) 공저 《우리들이 진짜 하고 싶은 이야기 글로 적다》를 썼다.
이은서 (정자중 1)
위수민 (상현중 1)
이유찬 (청계중 1)
정유진 (계원예중 1)
안예원 (흥덕중 1) 공저 《우리들이 진짜 하고 싶은 이야기 글로 적다》를 썼다.
가나영 (흥덕중 1)
조우림 (다산중 1)
양지원 (동탄중 2) 공저 《우리들이 진짜 하고 싶은 이야기 글로 적다》를 썼다.
이재원 (백현중 2)
이영하 (안용중 2)
김태현 (늘푸른중 2)
조해솔 (수일여중 2)
강수진 (수일여중 2) 공저 《우리들이 진짜 하고 싶은 이야기 글로 적다》를 썼다.
임승혁 (수일중 3) 공저 《우리들이 진짜 하고 싶은 이야기 글로 적다》를 썼다.
주재연 (조원중 3) 공저 《우리들이 진짜 하고 싶은 이야기 글로 적다》를 썼다.
이휘원 (광교고 2) 공저 《우리들이 진짜 하고 싶은 이야기 글로 적다》를 썼다.
황지우 (계원예술고 3)
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