두뇌보완계획 100(5판)(양장본 Hardcover)

오류를 줄이는 길을 찾고자 한다면
우리가 생각하는 방식을 되돌아보고 고쳐나가야 합니다.

논리는 특별한 학문을 공부하는 학자들의 전문 영역이 아닙니다. 우리가 하루를 살며 말하고 생각하고 행동하는 동안 우리는 숨 쉬듯 논리를 사용합니다. 내가 어떤 논리를 사용하느냐에 따라 일이 원하는 대로 흘러가기도 하고, 다른 사람들의 반대에 부딪히기도 합니다. 하지만 논리는 마치 숨을 쉬게 해주는 공기와도 같아서 나의 말과 생각의 바탕이 되지만 쉽사리 그 모습을 드러내지 않습니다. 『두뇌보완계획 100』은 우리의 생각 바탕에 깔린 논리들에 차근히 접근할 수 있는 좋은 안내서입니다. 내가 가진 생각이 잘못된 논리를 바탕으로 하고 있을 때 나의 하루는 차츰 오류들로 구성됩니다. 『두뇌보완계획 100』을 통해 나의 논리를 발견하고 보완하고 수정하는 힘을 길러보세요. 나의 일상을 참되게 구성하는 밑바탕이 될 것입니다.

나의 속도에 맞춰
100가지 논리 규칙을 공부해 봅니다.

『두뇌보완계획 100』은 논리를 다루는 100가지 주제를 선별하고 각 주제마다 2쪽의 설명과 2쪽의 연습문제로 구성했습니다. 처음 공부를 시작하는 독자라면 하루에 2쪽의 설명을 읽고, 다음날 2쪽의 연습문제를 풀어도 좋습니다. PSAT이나 LEET등 시험을 준비하는 독자라면 좀 더 속도를 내서 공부하는 편이 유리할 것입니다. 규칙적인 목표 달성을 선호하는 독자라면 하루에 한가지 주제씩 100일 동안 이 책을 끝내보겠다는 계획도 도전적 과제가 될 것입니다. 『두뇌보완계획 100』은 각자의 속도에 맞춰 공부해 나갈 수 있도록 직관적이고 일관된 구성을 갖추었습니다. 『두뇌보완계획 100』을 길잡이 삼아 내 생각의 바탕에 접근하는 나만의 계획을 세워보시기 바랍니다.

이런 분들께 추천합니다.

사고능력을 기초부터 다지고 싶은 학생들
PSAT, LEET등 사고능력 평가시험을 준비하는 사람들
내 생각의 틀을 점검하고 조정해 보고 싶은 사람들
논술, 논문, 기사, 칼럼 등 논리적으로 글을 써야 하는 사람들
보다 정밀하고 정확한 앎을 추구하는 사람들

머리말 | 두뇌보완위원회 | 독자 사용설명서 | 교사·교수 사용설명서 | 참고문헌

001 추론, 전제, 결론 | 002 참값 | 003 참이다 | 004 거짓이다 | 005 이고, 이거나, 이면 | 006 "이고"의 뜻 | 007 거짓이다 없애기 | 008 이고 넣기 | 009 이고 없애기 | 010 차근차근 이끌기 | 011 왜냐하면 | 012이거나 넣기 | 013 이거나 없애기1 | 014 이거나 없애기2 | 015 이면 없애기1 | 016 이면 없애기2 | 017 이면 없애기3 | 018 말길 잇기 | 019 모순문장 | 020 거짓이다 넣기 | 021 이면 넣기1 | 022 이면 넣기2 | 023 이면 뒷말 없애기 | 024 이면 잇기 | 025 이러나저러나1 | 026 이러나저러나2 | 027 문장논리 | 028 "이거나"의 뜻 | 029 이고 나눔과 이거나 나눔 | 030 모아 거짓이다 | 031 따라 나온다 | 032 서로 따라 나온다 | 033 달리 쓰기 규칙과 차근차근 이끌기 | 034 반드시와 어쩌다 | 035 이면 앞뒤 바꿈 | 036 "이면"의 뜻 | 037 일 때 오직 그 때만 | 038 그냥 이면과 반드시 이면 | 039 이렇거나 저렇다면 | 040 이어야 | 041 충분조건과 필요조건 | 042 반사실 조건문 | 043 일관되다 | 044 못마땅하다 | 045 형식 오류 | 046 참됨과 마땅함 | 047 튼튼하다 | 048 홑문장과 두루 문장 | 049 모든 | 050 몇몇

| 051 벤 그림 | 052 모든 몇몇 달리 쓰기 | 053 벤 그림 추론1 | 054 벤 그림 추론2 | 055 양화논리1 | 056 양화논리2 | 057 참말 놀이 | 058 거짓말 놀이 | 059 보물상자 | 060 줄세우기 | 061 짝짓기 | 062 갈래짓기 | 063 과학 추론1 | 064 과학 추론2 | 065 아마도 추론 | 066 어림잡아 | 067 비슷하니까 | 068 탓하기 | 069 추론 그림 | 070 논증 그림 | 071 강화와 반론 | 072 결론 빌리기 | 073 하소연 | 074 딴소리 | 075 인신공격 | 076 치우친 근거 | 077 잘못된 탓 | 078 못미더운 가정 | 079 헷갈리는 말 | 080 믿음직함 | 081 베이즈 공리 | 082 거짓 긍정 | 083 심슨 재판 | 084 마음먹음 | 085 미리 사놓기 | 086 담배 끊기 | 087 파스칼의 내기 | 088 핵무장 | 089 꾀 | 090 우월전략 균형 | 091 죄수의 딜레마 | 092 내쉬 균형 | 093 위험 감수와 회피 | 094 셸링 초점 | 095 공공재 | 096 패러독스 | 097 모래 더미 | 098 두 딸아이 | 099 벨 정리 | 100 하느님

정답 | 논리 기초 | 말꼴 모음 | 배움낱말 모음 | 논리학자 모음 | 감사의 말

김명석 물리학과 수학과 철학을 공부했습니다. 철학박사를 받은 다음 경북대 기초과학연구소 연구초빙교수, 대통령 직속 중앙인사위원회 PSAT 전문관, 국민대학교 교수로 연구하고 일하고 가르쳤습니다. 현재 학아재 학장이며 이화여자대학교 연구교수입니다. 여태 쓴 논문으로는 「심적 차이는 역사적 차이」, 「인식론에서 타자의 중요성」, 「존재에서 사유까지: 타자, 광장, 신체, 역사」, "Ontological Interpretation with Contextualism of Accidentals", 「자연의 원리: 측정과 자연 현상」, 「나, 지금, 여기의 믿음직함」 따위가 있습니다. 쓴 책으로는 『두뇌보완계획 200』, 『과학 방법』, 『엔트로피』, 『확률 : 믿음과 우연』, 『예수 텍스트』 따위가 있습니다. 후기분석철학의 인식론과 언어철학, 언어와 사고의 기원, 의미의 형이상학, 뜻 믿음 바람 행위의 종합이론, 학문의 우리말 토착화, 양자역학의 존재론 해석, 측정과 물리 현상, 해석과 마음 현상, 믿음의 철학 따위를 주로 공부합니다.