브라질 포르투갈어 첫걸음(언어평등)

<언어는 인간의 위대한 공동의 기억이다>

인간이 다른 동물과 구별되는 것은 언어를 사용한다는 것입니다. 브라질ㆍ포르투갈어를 통해 오직 인간만이 누릴 수 있는 언어문화에 온전히 몰입해봅시다.



문자는 2차적인 기억의 시스템이다ㆍㆍㆍㆍㆍPRON?NCIA

알파벳부터 모임 및 자음의 발음과 강세규칙에 대하여 학습합니다.

음절의 구분에 따른 강세의 파악하여 반복 연습하는 것이 중요합니다.



경청은 지혜의 특권이다ㆍㆍㆍㆍㆍDI?LOGO

각 강의 학습 내용에 기본이 되는 대화문을 상황별로 소개합니다.

초보자의 학습에 도움되도록 10강까지 독음을 표기하였습니다.



단어의 이미지는 견고하다ㆍㆍㆍㆍㆍVOCABUL?RIO

각 강의 상황별 대화문에 등장하는 어휘를 정리하였습니다.

이미지를 연상하면서 어휘를 기억하도록 합니다.



언어의 품사를 품다ㆍㆍㆍㆍㆍGRAM?TICA

각 강의 상황별 대화문에 등장하는 관련 문법 사항을 설명하였습니다.

시제에 따른 동사의 형태와 용법을 실용적인 예문과 함께 학습할 수 있습니다.



언어의 역동성이 인간을 장악한다ㆍㆍㆍㆍㆍEXPRESS?O

각 강의 핵심내용에 사용되는 표현을 주요 문장 패턴과 함께 제시하였습니다.

어휘력을 확장을 위해 필수 어휘를 학습하도록 합니다.



인류는 소통했기에 생존하였다ㆍㆍㆍㆍㆍAPLICA??O

각 강에 학습한 내용을 응용하여 말할 수 있는 다양한 문장을 제시하였습니다.

새로운 어휘롸 구문을 통해 문장을 구성하는 응용력을 기릅니다.



반복이 언어성장의 힘이다ㆍㆍㆍㆍㆍPR?TICA ORAL

주요 동사 쓰임에 근거하여 회화에서 사용 빈도가 높은 패턴과 실용표현을 제시하였습니다.

시제와 인칭에 맞춰 반복적으로 말하는 훈련을 합니다.



말할 권리를 절대 옹호한다ㆍㆍㆍㆍㆍEXERC?CIO

각 강에서 학습한 내용을 정리합니다.

한글로 제시된 문장을 포르투갈어로 말할 수 있는지 스스로 복습하도록 합니다.



평등한 언어 세상을 위한 시작

우리는 수십 년 어학 교재를 만들어왔지만 디지털 시대의 책은 무엇인가? 스스로 책의 본질에 대해 다시 집중해보고자 했습니다. 책의 본질인 텍스트에 집중하고 어학 교재로서 언어의 문자가 주인공이 되는 책을 만드는 것이 우리가 생각한 언어의 순결성과 평등한 언어를 표현하는 좋은 방법이라 생각했습니다.

철학자 비트겐슈타인은 "언어의 한계가 세계의 한계다"라고 했습니다. 여러분도 〈언어평등〉 시리즈를 통해 보다 넓은 세계를 보시길 희망합니다.



<언어평등> 브랜드 스토리

1967년 7월, 아폴로11호를 타고 닐 암스트롱은 인류 최초로 달 착륙에 성공하였습니다.

그 보다 앞선 1962년 우주인 개발 「머큐리 프로젝트」 일원으로 인류 최초로 지구 궤도를 돈 존 글렌이 있었습니다. 같은 해, 우리는 미지의 세계와 다름없던 제2외국어, 제3외국어 어학교재 출간을 시작했습니다. 누구도 모르는 세계를 두려워하지 않은 존 글렌의 도전이 인류의 달 착륙의 시작이 된 것처럼, 언어평등은 누구나 평등하고 자유롭게 전 세계 모든 언어를 학습할 수 있도록 함께 할 것입니다. 언어평등 EQlangs.com

머리말

이 책의 구성 및 학습법

준비학습 - 알파벳, 모음, 악센트

01. 인사 Oi Carina, tudo bem? 안녕 까리나, 잘 지내?

02. 국적 Eu sou coreano. 저는 한국사람예요.

03. 가족 Eu moro com minha esposa e meu filho. 나는 아내하고 아들과 같이 살아요.

04. 직업 Qual ? a sua profiss?o? 직업이 뭐예요?

05. 시간 Que horas s?o agora? 지금 몇 시예요?

06. 날씨 Hoje est? fresco, n?? 오늘은 선선하네요, 그렇죠?

07. 취미 Voc? gosta de ir ao cinema? 영화관에 가는 거 좋아해요?

08. 초대 Voc? est? livre neste s?bado? 이번 토요일에 한가하니?

09. 길 찾기 Onde fica a esta??o de metr?? 지하철역이 어디 있어요?

10. 교통수단 Voc? precisa pegar a linha 1. 1호선을 타야 해요.

11. 식당 예약 Eu queria fazer uma reserva. 예약을 하고 싶어요.

12. 식당 주문 O que gostaria de pedir? 무엇을 주문하시겠습니까?

13. 쇼핑 Posso provar essa azul? 이 파란색 입어볼 수 있을까요?

14. 계산 Vou pagar com cart?o de cr?dito. 신용카드로 지불할게요.

15. 은행 Eu gostaria de abrir uma conta. 계좌를 개설하고 싶어요.

16. 공항 Ser? que tem vaga no voo das 16 horas? 16시 항공편에 빈자리가 있을까요

17. 호텔 Quanto ? a di?ria? 하루 숙박료가 얼마예요?

18. 관광 Quanto tempo dura essa excurs?o? 이 패키지관광은 얼마나 걸려요?

19. 병원 Vou dar a receita. 처방전을 드리겠습니다.

20. 사고O que houve com voc?? 너한테 무슨 일 있어?

SUPPLEMENT 해답

김한철 한국외대 포르투갈어과와 대학원을 졸업하고 브라질 히우그란지두술 연방대학교(UFRGS)에서 언어학박사 학위를 받았다. 서울대와 한국외대에서 대학생 및 주재원, 지역전문가를 대상으로 포르투갈어 교육에 매진하고 있으며, EBS FM <입에서 톡 브라질어> 및 해커스 인터넷 강의 강사를 역임하였다. 현재 한국외대 포르투갈어과 특임 강의 교수이며 국제사회교육원 책임교수를 맡고 있다.

주요 논문으로 「한국인 학습자의 포르투갈어 정관사 사용에 대한 연구」, 「브라질 포르투갈어에 나타난 수 일치의 변이에 대한 연구」, 「포르투갈어 부정 수량사의 의미와 사용상의 특징」, 「포르투갈어 지시사의 특징에 대한 소고」, 「포르투갈어 소유사 구조 분석: 모호성과 선택성」 등이 있고, 저서로는 『실용 브라질어 표현』, 『입에서 톡 독학 브라질어 첫걸음』, 『브라질어 회화 사전』, 『브라질 포르투갈어 어휘, 표현, 지명의 유래와 의미』 등이 있다.