상상융합 이야기(전문가와 꿈나무 크리에이터들의)
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전문가와 꿈나무 크리에이터들이 함께 지은 ‘상상융합 이야기_미술+코딩’ 책 출간
가나안디앤피출판사는 서울시교육청 대학부설소속 전통문화재단영재교육원 융합영재 과정에서 전문가와 꿈나무 크리에이터들이 함께 지은 ‘상상융합 이야기_미술+코딩’을 출간하였으며, 12월 14일 서울 송파구민회관 대강당에서 전통문화재단영재교육원은 정기철 대덕대 전기전자공학과 지도교수와 장현주 미술작가, 김주찬 메이비원 디자인연구소 소장, 이호 코딩교수, 홍준서 창의융합교수 등의 지도하에 1년 동안 수학한 19인의 융합영재들의 창의융합 작품집 ‘상상융합이야기_미술+코딩’ 발표 및 출판기념회를 가졌다.
융합영재 기초과정은 정기철 대덕대 전기전자공학과 지도교수와 장현주 미술작가, 김주찬 디자이너, 이호 코딩교수 등의 교수진으로 구성되어, 대학 교육 수준의 커리큘럼으로 편성된 융합영재 양성 과정이다. 1년 2학기제로써 나만의 창의융합 작품을 만드는 PBL(Project-based learning)교육으로 구성되어 있으며, 매주 토요일 3시간 실기수업으로 코딩과 미술을 융합한 꿈나무 크리에이터를 양성하는 과정이다.
1년 동안 아이디어 스케치, 조형디자인, 블럭코딩, 엔트리+아두이노 활용법, 환경도시 디자인과 피지컬 컴퓨팅, 스토리텔링 동화스탠드 만들기, 멀티미디어의 이해, 웨어러블 모자 만들기, 갤러리투어 등 약 100시간의 실기 수업을 받았다.
이번에 코딩+미술을 융합한 상상도시, 스토리텔링 동화무드등, 웨어러블 모자 등의 수료 작품을 만든 19인의 꿈나무 크리에이터들은 김동언 김동욱 김수연 김영우 김채민 박가은 박시형 박제현 윤지성 이서윤 이원준 이채령 임서현 정여은 조민경 조재원 조재호 한지성 황태희이다. ‘상상융합 이야기_미술+코딩’ 책은 이달 17일부터 서점에서 판매가 시작된다.
국내 출판시장에서 흔치 않게 전문가와 꿈나무 크리에이터들이 미래 융합교육을 함께 고민하며 탄생시킨 이 책은 업그레이드된 교육 방법과 결과를 정리한 책으로 미술과 코딩의 융합이라는 또 하나의 중요한 사례가 될 것이다.
또한 ‘상상융합 이야기’는 요즘 영재들의 창의성과 심미안을 엿볼 수 있고, 융합교육의 방향에 관심 있는 분들에게 도움이 되는 책이다.
융합영재과정 지도교수 정기철 대덕대 교수는 “이번 융합영재 기초과정은 현역 전문가들이 참여해 창의융합의 개념을 PBL교육으로 실습하고 ‘상상융합 이야기’ 책으로 출판하여 미래 사회의 창조적인 인재를 양성하고, 오늘과 미래에 가치가 있는 융합적인 작품을 재창조하는 중요한 의미를 갖게 한다.”며 “대학에서 가르치는 전문 과정을 초등학생에게 적용한 진로 적성 교육을 내놓게 되어 감회가 남다르다.”라고 설명했다.
가나안디앤피출판사는 서울시교육청 대학부설소속 전통문화재단영재교육원 융합영재 과정에서 전문가와 꿈나무 크리에이터들이 함께 지은 ‘상상융합 이야기_미술+코딩’을 출간하였으며, 12월 14일 서울 송파구민회관 대강당에서 전통문화재단영재교육원은 정기철 대덕대 전기전자공학과 지도교수와 장현주 미술작가, 김주찬 메이비원 디자인연구소 소장, 이호 코딩교수, 홍준서 창의융합교수 등의 지도하에 1년 동안 수학한 19인의 융합영재들의 창의융합 작품집 ‘상상융합이야기_미술+코딩’ 발표 및 출판기념회를 가졌다.
융합영재 기초과정은 정기철 대덕대 전기전자공학과 지도교수와 장현주 미술작가, 김주찬 디자이너, 이호 코딩교수 등의 교수진으로 구성되어, 대학 교육 수준의 커리큘럼으로 편성된 융합영재 양성 과정이다. 1년 2학기제로써 나만의 창의융합 작품을 만드는 PBL(Project-based learning)교육으로 구성되어 있으며, 매주 토요일 3시간 실기수업으로 코딩과 미술을 융합한 꿈나무 크리에이터를 양성하는 과정이다.
1년 동안 아이디어 스케치, 조형디자인, 블럭코딩, 엔트리+아두이노 활용법, 환경도시 디자인과 피지컬 컴퓨팅, 스토리텔링 동화스탠드 만들기, 멀티미디어의 이해, 웨어러블 모자 만들기, 갤러리투어 등 약 100시간의 실기 수업을 받았다.
이번에 코딩+미술을 융합한 상상도시, 스토리텔링 동화무드등, 웨어러블 모자 등의 수료 작품을 만든 19인의 꿈나무 크리에이터들은 김동언 김동욱 김수연 김영우 김채민 박가은 박시형 박제현 윤지성 이서윤 이원준 이채령 임서현 정여은 조민경 조재원 조재호 한지성 황태희이다. ‘상상융합 이야기_미술+코딩’ 책은 이달 17일부터 서점에서 판매가 시작된다.
국내 출판시장에서 흔치 않게 전문가와 꿈나무 크리에이터들이 미래 융합교육을 함께 고민하며 탄생시킨 이 책은 업그레이드된 교육 방법과 결과를 정리한 책으로 미술과 코딩의 융합이라는 또 하나의 중요한 사례가 될 것이다.
또한 ‘상상융합 이야기’는 요즘 영재들의 창의성과 심미안을 엿볼 수 있고, 융합교육의 방향에 관심 있는 분들에게 도움이 되는 책이다.
융합영재과정 지도교수 정기철 대덕대 교수는 “이번 융합영재 기초과정은 현역 전문가들이 참여해 창의융합의 개념을 PBL교육으로 실습하고 ‘상상융합 이야기’ 책으로 출판하여 미래 사회의 창조적인 인재를 양성하고, 오늘과 미래에 가치가 있는 융합적인 작품을 재창조하는 중요한 의미를 갖게 한다.”며 “대학에서 가르치는 전문 과정을 초등학생에게 적용한 진로 적성 교육을 내놓게 되어 감회가 남다르다.”라고 설명했다.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
목차
목차
머리말 미래 사회의 재능,나만의 색깔 만들기
PART 1 융합교육의 방법
제1장 융합교육의 창의성
제2장 융합교육의 창조성
제3장 전통문화재단영재교육원 융합과정 교육 사례
PART 2 융합영재의 작품
1.되돌아 보아야 가치가 있는 것 : 삶
2.우리가 만드는 미래,현실이 되다
3.업사이클로 다시 생각해보는 나의 세상
4.환경을 생각하는 도심 속 아이템
5.자유로운 발상에 미술적 감각을 입히다
·
·
[중략]
·
·
15.자연과 호나경에 융합을 더하다
16.시간 여행자
17.Small Change and Big Difference
18.IT와 함깨 풍.덩. 자연속에 뛰어들다!
19.자유롭고 깨끗한 친환경도시
PART 3 편집후기
축하의 글
지도의 글
크리에이터의 메세지
부록
PART 1 융합교육의 방법
제1장 융합교육의 창의성
제2장 융합교육의 창조성
제3장 전통문화재단영재교육원 융합과정 교육 사례
PART 2 융합영재의 작품
1.되돌아 보아야 가치가 있는 것 : 삶
2.우리가 만드는 미래,현실이 되다
3.업사이클로 다시 생각해보는 나의 세상
4.환경을 생각하는 도심 속 아이템
5.자유로운 발상에 미술적 감각을 입히다
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[중략]
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15.자연과 호나경에 융합을 더하다
16.시간 여행자
17.Small Change and Big Difference
18.IT와 함깨 풍.덩. 자연속에 뛰어들다!
19.자유롭고 깨끗한 친환경도시
PART 3 편집후기
축하의 글
지도의 글
크리에이터의 메세지
부록
저자
저자
전통문화재단영재교육원 IT융합영재 19인
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