변리사들이 효율성 높게 일본어를 익히는 법
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인생에서도 뭔가 같은 일, 같은 사업을 해도
남보다 더 훌륭히 운용하는 사람이 있다
그들은 운이든 태생이든 교육이든 그렇게 살아온 게
즉 시간을 효율적으로 쓰게 살아온 게 그 밑거름이 된 거다
그래서 본서는‘나는 지금까지의 허비를 뒤로 하고
앞으로 잘 나아간다.’이렇게 생각하는 사람들에게
도움이 크게 되려고 한다
언어 공부는 조금씩 단계적으로 하는게 맞지만
또 효율적으로 해야 하는 것이기에
그에 대한 답을 내는 것이 본 저술의 목적이다
남보다 더 훌륭히 운용하는 사람이 있다
그들은 운이든 태생이든 교육이든 그렇게 살아온 게
즉 시간을 효율적으로 쓰게 살아온 게 그 밑거름이 된 거다
그래서 본서는‘나는 지금까지의 허비를 뒤로 하고
앞으로 잘 나아간다.’이렇게 생각하는 사람들에게
도움이 크게 되려고 한다
언어 공부는 조금씩 단계적으로 하는게 맞지만
또 효율적으로 해야 하는 것이기에
그에 대한 답을 내는 것이 본 저술의 목적이다
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
목차
목차
머리말 1
I. 서론 5
II. 방법론 도입 11
1. 확실하게 단어 외우기 12
2. 폭넓게 한글 사용하기 12
3. 공부의 방향을 짜기 13
4. 받아쓰기 17
5. 개수 한정 18
III. 목표 및 효과 21
1. 장점 22
2. 효험 25
3. 반론 26
IV. 기존 공부법과의 비교 27
1. 500문장만 외워라 식의 방법 28
2. 예문으로 공부하기 방법 29
3. 일기쓰기 29
4. 쇼핑센터방법 30
5. 큰소리로 읽고 말하기 30
6. 왜 이런 외국어 공부계획이나 공부전략 짜기가 힘든가? 31
V. 핵심지지 이론 33
1. 결사대 이론 34
2. 책임감 이론: 책임감에 호소한다 이론 34
3. 의미부여 이론: 김춘수의 꽃 이론 35
4. 체념 단념의 효율화 이론 36
5. 차별화 이론, 범위 이론 37
6. 누적과 노력이론: 1만 시간 이론 37
7. 동기부여 이론: 지루하지 않게 공부해야 한다 38
8. 장기/중기/단기 기억이론 39
9. 작은 시험 큰 시험 이론 40
10. 한국어/외국어, 외국어/한국어 이론(한일, 일한) 40
11. 자기 중심이론 41
12. 단순반복만으로는 안 된다 이론 43
13. 편승이론 44
14. 어학은 준비된 것을 뿜어내는 것이다 이론 45
VI. 500개의 선정기준 47
1. 일단 자신이 지금 약한 것 48
2. 대상 책이나 대상 아티클도 중요하다 48
3. 격언 등 48
4. 500개 안에 들어간다는 말의 의미 52
VII. 동영상 활용 55
1. 의미 56
2. 적는 소리는 어떤 소리? 56
3. 실제적이고 강력한 받아쓰기 57
4. 기존의 문장에 같이 가게 하기 58
5. 자막 문제 58
6. 문장집에 나오는 문장들의 사후적 의미판단 59
7. 공부 동기부여 59
VIII. 문장집과 문법 학습 63
1. 문장집의 작성 64
2. 문장집, 예문집의 반복 활용 67
3. 문법은 어떻게 할까? 68
IX. 단상 71
X. Q&A 85
XI. 모토 101
XII. 심리 심 107
참고문헌 110
I. 서론 5
II. 방법론 도입 11
1. 확실하게 단어 외우기 12
2. 폭넓게 한글 사용하기 12
3. 공부의 방향을 짜기 13
4. 받아쓰기 17
5. 개수 한정 18
III. 목표 및 효과 21
1. 장점 22
2. 효험 25
3. 반론 26
IV. 기존 공부법과의 비교 27
1. 500문장만 외워라 식의 방법 28
2. 예문으로 공부하기 방법 29
3. 일기쓰기 29
4. 쇼핑센터방법 30
5. 큰소리로 읽고 말하기 30
6. 왜 이런 외국어 공부계획이나 공부전략 짜기가 힘든가? 31
V. 핵심지지 이론 33
1. 결사대 이론 34
2. 책임감 이론: 책임감에 호소한다 이론 34
3. 의미부여 이론: 김춘수의 꽃 이론 35
4. 체념 단념의 효율화 이론 36
5. 차별화 이론, 범위 이론 37
6. 누적과 노력이론: 1만 시간 이론 37
7. 동기부여 이론: 지루하지 않게 공부해야 한다 38
8. 장기/중기/단기 기억이론 39
9. 작은 시험 큰 시험 이론 40
10. 한국어/외국어, 외국어/한국어 이론(한일, 일한) 40
11. 자기 중심이론 41
12. 단순반복만으로는 안 된다 이론 43
13. 편승이론 44
14. 어학은 준비된 것을 뿜어내는 것이다 이론 45
VI. 500개의 선정기준 47
1. 일단 자신이 지금 약한 것 48
2. 대상 책이나 대상 아티클도 중요하다 48
3. 격언 등 48
4. 500개 안에 들어간다는 말의 의미 52
VII. 동영상 활용 55
1. 의미 56
2. 적는 소리는 어떤 소리? 56
3. 실제적이고 강력한 받아쓰기 57
4. 기존의 문장에 같이 가게 하기 58
5. 자막 문제 58
6. 문장집에 나오는 문장들의 사후적 의미판단 59
7. 공부 동기부여 59
VIII. 문장집과 문법 학습 63
1. 문장집의 작성 64
2. 문장집, 예문집의 반복 활용 67
3. 문법은 어떻게 할까? 68
IX. 단상 71
X. Q&A 85
XI. 모토 101
XII. 심리 심 107
참고문헌 110
저자
저자
변리사실무연구회
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