트로이 프로젝트(Troy Project)
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'직업'이 '꿈'이 되어 버린 암울한 시대!
당신은 어떤 꿈을 간직하고 사십니까?”
이 책은 경제난에 '코로나19'까지 겹쳐 인간성조차 나락으로 떨어져 가는 답답한 현실에서 '삶의 의미'를 되새기고, '꿈'과 ‘행복’, '삶의 가치관'을 찾아 떠나는 ‘희망 여행!’이다.
‘12분의 고등학교 교장선생님들이 추천하는 전 국민 필독서!’인 이 책은
‘부모와 청소년, 청년들이 함께 읽고 대화를 나눌 수 있는 어른 동화!’다.
책의 주인공은 4차 산업 혁명 시대에 걸맞게 IOT 제품을 통제하는 로봇이다. 아신 박사는 이 하이노2세 로봇을 대량으로 만들어 군대와 공장, 가정에 보급시켜 세계 정복을 노린다. 이에 맞서는 주인공은 세계 문화유산인 한글타이포그래피 공룡과 로봇들이다. 이들은 핵심 주인공인 김태호와 이서현, 서 박사 등과 힘을 합쳐 아신의 야욕을 분쇄해 나간다.
책의 핵심은 권선징악이지만 주인공들은 게임도 하고 토론도 하면서 ‘직업’이 ‘꿈’이 되어 버린 이 시대에 ‘진정한 꿈’이 무엇이고 ‘어떤 가치관(꿈, 직업, 성공, 행복 등)’을 가지고 살아가야 하는지를 찾아간다.
표지에는 없지만 이 책의 부제는 ‘언어 전쟁’이다. 우리가 사용하는 말이 그만큼 중요하기 때문이다. 실제 저자가 이 책을 통해 알리고자 한 몇 가지 중 하나는 ‘좀비 화’ 되어 가고 있는 사람들과 무서운 현실이다.
책의 내용은 그야말로 실제 상황이다. ‘험악하고 과격한 말’이 트로이의 목마와 같이 슬그머니 머릿속으로 파고 들어와 뇌를 장악한 뒤, 꼭두각시로 만들어, 온갖 사회 문제를 일으키고 있지 않는가!
당신은 발견하게 될 것이다. ‘기억의 방’에 들어 온 무서운 말로 인해 뻥뻥 뚫린 ‘마음의 방’이 골다공증에 걸린 중증 환자처럼 되었다가 어느 날 갑자기 싱크홀처럼 한순간에 무너져 버리는 것을.......
당신은 어떤 꿈을 간직하고 사십니까?”
이 책은 경제난에 '코로나19'까지 겹쳐 인간성조차 나락으로 떨어져 가는 답답한 현실에서 '삶의 의미'를 되새기고, '꿈'과 ‘행복’, '삶의 가치관'을 찾아 떠나는 ‘희망 여행!’이다.
‘12분의 고등학교 교장선생님들이 추천하는 전 국민 필독서!’인 이 책은
‘부모와 청소년, 청년들이 함께 읽고 대화를 나눌 수 있는 어른 동화!’다.
책의 주인공은 4차 산업 혁명 시대에 걸맞게 IOT 제품을 통제하는 로봇이다. 아신 박사는 이 하이노2세 로봇을 대량으로 만들어 군대와 공장, 가정에 보급시켜 세계 정복을 노린다. 이에 맞서는 주인공은 세계 문화유산인 한글타이포그래피 공룡과 로봇들이다. 이들은 핵심 주인공인 김태호와 이서현, 서 박사 등과 힘을 합쳐 아신의 야욕을 분쇄해 나간다.
책의 핵심은 권선징악이지만 주인공들은 게임도 하고 토론도 하면서 ‘직업’이 ‘꿈’이 되어 버린 이 시대에 ‘진정한 꿈’이 무엇이고 ‘어떤 가치관(꿈, 직업, 성공, 행복 등)’을 가지고 살아가야 하는지를 찾아간다.
표지에는 없지만 이 책의 부제는 ‘언어 전쟁’이다. 우리가 사용하는 말이 그만큼 중요하기 때문이다. 실제 저자가 이 책을 통해 알리고자 한 몇 가지 중 하나는 ‘좀비 화’ 되어 가고 있는 사람들과 무서운 현실이다.
책의 내용은 그야말로 실제 상황이다. ‘험악하고 과격한 말’이 트로이의 목마와 같이 슬그머니 머릿속으로 파고 들어와 뇌를 장악한 뒤, 꼭두각시로 만들어, 온갖 사회 문제를 일으키고 있지 않는가!
당신은 발견하게 될 것이다. ‘기억의 방’에 들어 온 무서운 말로 인해 뻥뻥 뚫린 ‘마음의 방’이 골다공증에 걸린 중증 환자처럼 되었다가 어느 날 갑자기 싱크홀처럼 한순간에 무너져 버리는 것을.......
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
'직업'이 '꿈'이 되어 버린 암울한 시대!
어떤 가치관(꿈, 직업, 성공, 행복)을 가지고 살 것인가?
과격한 언어 공격 사례와 인성 파괴의 위험성!
아름답고 과학적인 우리 한글의 과거와 현재, 미래 조명!
꿈과 직업의 차이점에 대한 사례와 꿈 만드는 앱(App) 소개.
신조어 사용 실태와 초성어, 합성어의 문제점!
위안부 할머님들의 뼈를 꿰뚫는 아픔과 용서!
저자는 이 무겁고 딱딱한 주제들을 게임을 통해 아이들 스스로 알아가게 한다. 토론을 통해 '꿈'과 '행복'을 찾아가게 한다.
어떤 가치관(꿈, 직업, 성공, 행복)을 가지고 살 것인가?
과격한 언어 공격 사례와 인성 파괴의 위험성!
아름답고 과학적인 우리 한글의 과거와 현재, 미래 조명!
꿈과 직업의 차이점에 대한 사례와 꿈 만드는 앱(App) 소개.
신조어 사용 실태와 초성어, 합성어의 문제점!
위안부 할머님들의 뼈를 꿰뚫는 아픔과 용서!
저자는 이 무겁고 딱딱한 주제들을 게임을 통해 아이들 스스로 알아가게 한다. 토론을 통해 '꿈'과 '행복'을 찾아가게 한다.
목차
목차
'꿈 이야기' 006
나를 키우는 말(이해인) 013
아름다운 꿈(고지도 대모 김혜정) 014
1. 하이노2세 로봇 017
2. 천사의 두 얼굴 027
3. 선물 032
4. 강철 로봇 연구소 037
5. 꿈, 직업, 성공, 행복 045
6. 제6회 세계 로봇 철인 삼종 경기 대회 063
7. 트로이 테스트 080
8. 하늘을 나는 김밥 086
9. 맞대결 093
10. 세계 기록 문화유산 훈민정음 098
11. 고장 난 CCTV 108
12. 게임 115
13. 발사 된 미사일 129
14. 국립한글박물관 탐방 137
15. 빗속의 만남 146
16. 도굴 154
17. 에너지 볼을 찾아서 163
18. 경찰의 추적 177
19. 바꿔치기 181
20. 수동 랩터의 수난 185
21. 하이눈 188
22. 천둥 익룡과 수동 그림자 로봇 랩터 190
23. 수동 랩터 구출 작전 193
24. 아신 박사의 야욕 209
25. 역사와 용서 217
26. 영수의 초능력 224
27. 아신과 다께다 겐신 232
28. 하이노2세 로봇 생산 공장 236
29. 백지 바이러스 242
30. 천둥 익룡을 찾아서 246
31. 어둠 속의 괴한들 250
32. 쫓기는 태호 253
33. 무너지는 강철 로봇 연구소 261
34. 트로이 공격 277
35. 미사일 공격 288
36. 아신 박사의 아킬레스 건 291
37. 하늘을 나는 금동과 화동 294
38. 양동 작전 296
39. 아신 박사의 신무기 310
40. 바스러진 백지 바이러스 313
41. 무력해진 하이노 317
42. 도망치는 아신 박사 320
43. 로봇 특공대 326
44. 마지막 공격 331
45. 꿈 편지 336
46. 맺음말 338
47. '꿈 드림' 앱(App) 355
48. 청소년 '꿈 편지' 356
49. 청년 '꿈 편지' 358
나를 키우는 말(이해인) 013
아름다운 꿈(고지도 대모 김혜정) 014
1. 하이노2세 로봇 017
2. 천사의 두 얼굴 027
3. 선물 032
4. 강철 로봇 연구소 037
5. 꿈, 직업, 성공, 행복 045
6. 제6회 세계 로봇 철인 삼종 경기 대회 063
7. 트로이 테스트 080
8. 하늘을 나는 김밥 086
9. 맞대결 093
10. 세계 기록 문화유산 훈민정음 098
11. 고장 난 CCTV 108
12. 게임 115
13. 발사 된 미사일 129
14. 국립한글박물관 탐방 137
15. 빗속의 만남 146
16. 도굴 154
17. 에너지 볼을 찾아서 163
18. 경찰의 추적 177
19. 바꿔치기 181
20. 수동 랩터의 수난 185
21. 하이눈 188
22. 천둥 익룡과 수동 그림자 로봇 랩터 190
23. 수동 랩터 구출 작전 193
24. 아신 박사의 야욕 209
25. 역사와 용서 217
26. 영수의 초능력 224
27. 아신과 다께다 겐신 232
28. 하이노2세 로봇 생산 공장 236
29. 백지 바이러스 242
30. 천둥 익룡을 찾아서 246
31. 어둠 속의 괴한들 250
32. 쫓기는 태호 253
33. 무너지는 강철 로봇 연구소 261
34. 트로이 공격 277
35. 미사일 공격 288
36. 아신 박사의 아킬레스 건 291
37. 하늘을 나는 금동과 화동 294
38. 양동 작전 296
39. 아신 박사의 신무기 310
40. 바스러진 백지 바이러스 313
41. 무력해진 하이노 317
42. 도망치는 아신 박사 320
43. 로봇 특공대 326
44. 마지막 공격 331
45. 꿈 편지 336
46. 맺음말 338
47. '꿈 드림' 앱(App) 355
48. 청소년 '꿈 편지' 356
49. 청년 '꿈 편지' 358
저자
저자
유종선
장안전문대학교 졸업
한국방송통신대학교 졸업
전 경희대학교 경리과장, 산학협력단 연구과장
전 경희대 한방재료가공학교기업 운영 부장
전 사단법인 한국 학교기업 협회 본부장
전 (주)세건 운영 이사
전 (주)아워홈 오퍼레이터 / (주)케이티에스 글로벌 소속
현 나눔디자인 대표
저자는 오랫동안 교육부와 함께 일을 하면서 알게 된 한국 직업능력 개발원의 '2013~2019년도 학교 진로 교육 현황 조사의 연구 자료'를 토대로 사실에 입각한 소설을 준비해 왔다. 이를 위해 수년간 많은 청소년과 청년들을 만나 꿈과 희망 직업에 대한 이야기를 나누었다.
포토샵과 일러스트를 배워 삽화를 기획 및 디자인 하고, 주인공 로봇과 공룡을 제작하여 꿈, 직업, 행복, 가치관 등 무거운 주제를 이야기로 썼다. 인디자인을 배워 책을 편집하고, 책 말미에 나오는 '꿈 편지'를 만들어 간직할 수 있는 앱(App) '꿈 드림'을 개발하여 '구글 플레이스토어'와 '앱 스토어'에 올렸다.(청소년, 청년들은 꿈과 희망 직업을 어른들은 버킷리스트 입력)
저자는 출판사(나눔 디자인)를 1인 창업(출판 등록)하여 책을 내기까지 많은 격려가 필요했다. 그래서 무려 1만 번을 '나는 할 수 있다.'를 외쳤고, 아무도 없을 때는 크게 소리치며 스스로를 격려했다.
49.5세의 늦은 나이로 대학을 졸업한 그는 책에서 이렇게 다짐하고 있다.
"나는 오늘 중요한 일을 할 거야! 그리고 오늘 하루를 멋지고 신나고, 재미있고 보람 있게 살겠어!"
한국방송통신대학교 졸업
전 경희대학교 경리과장, 산학협력단 연구과장
전 경희대 한방재료가공학교기업 운영 부장
전 사단법인 한국 학교기업 협회 본부장
전 (주)세건 운영 이사
전 (주)아워홈 오퍼레이터 / (주)케이티에스 글로벌 소속
현 나눔디자인 대표
저자는 오랫동안 교육부와 함께 일을 하면서 알게 된 한국 직업능력 개발원의 '2013~2019년도 학교 진로 교육 현황 조사의 연구 자료'를 토대로 사실에 입각한 소설을 준비해 왔다. 이를 위해 수년간 많은 청소년과 청년들을 만나 꿈과 희망 직업에 대한 이야기를 나누었다.
포토샵과 일러스트를 배워 삽화를 기획 및 디자인 하고, 주인공 로봇과 공룡을 제작하여 꿈, 직업, 행복, 가치관 등 무거운 주제를 이야기로 썼다. 인디자인을 배워 책을 편집하고, 책 말미에 나오는 '꿈 편지'를 만들어 간직할 수 있는 앱(App) '꿈 드림'을 개발하여 '구글 플레이스토어'와 '앱 스토어'에 올렸다.(청소년, 청년들은 꿈과 희망 직업을 어른들은 버킷리스트 입력)
저자는 출판사(나눔 디자인)를 1인 창업(출판 등록)하여 책을 내기까지 많은 격려가 필요했다. 그래서 무려 1만 번을 '나는 할 수 있다.'를 외쳤고, 아무도 없을 때는 크게 소리치며 스스로를 격려했다.
49.5세의 늦은 나이로 대학을 졸업한 그는 책에서 이렇게 다짐하고 있다.
"나는 오늘 중요한 일을 할 거야! 그리고 오늘 하루를 멋지고 신나고, 재미있고 보람 있게 살겠어!"
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