초등 문해력을 완성하는 어휘 글쓰기 배움책: 심화창의 편(3-6학년)(지희 쌤 첫 배움책 3)

초대하는 말 모든 공부의 자신감, 문해력으로부터 시작합니다!

사용 설명서

1 정확하고 적절하게 낱말 활용하기
개다 괴다 / 들어내다 드러내다 / 걷히다 거치다 / 낫다 나다 / 반듯이 반드시 / 늘이다 늘리다
닫히다 다치다 / ~로서 ~로써 / 띠다 띄다 / 세다 새다 / 부치다 붙이다 / 이따가 있다가 / ~대로 ~데로 / 메다 매다 / ~쟁이 ~장이 / 세우다 새우다 / 해치다 헤치다 / 배다 베다 / 채 체

2 움직씨로 문장 쓰기
ㄱ 으로 시작하는 움직씨 / ㄴ / ㄷ / ㅁ / ㅂ / ㅅ / ㅇ / ㅈ / ㅊ / ㅋ / ㅌ / ㅍ / ㅎ / ㄲ / ㄸ / ㅉ / ㅃ

3 그림씨로 문장 쓰기
ㄱ 으로 시작하는 그림씨 / ㄴ / ㄷ / ㅁ / ㅂ / ㅅ / ㅇ / ㅈ / ㅊ / ㅋ / ㅌ / ㅍ / ㅎ / ㄲ / ㄸ / ㅃ / ㅆ / ㅉ

4 글쓰기의 기본 문장 만들기
무엇이 + 어찌하다 / 무엇이 + 무엇이다 아니다 / 무엇이 + 어떠하다 / 무엇이 + 무엇을 + 어찌하다 / 무엇이 + ~에 에서 + 어찌하다 어떠하다 / 무엇이 + ~에게 + 무엇을 + 어찌하다 / 어떤 + 무엇이 + 어찌하다 / 무엇이 + 어떻게 + 어찌하다 / 무엇이 + 무엇이 + 되다 아니다 / 무엇이 + ~에서 + 무엇을 + 어찌하다 / 감탄사 부르는 말 + 무엇이 + 어찌하다 어떠하다

5 창의 표현 문장 만들기
창의 표현 문장 만들기 ① ~ ⑪

6 문장 고쳐 글쓰기
문장 고쳐 글쓰기 ① ~ ⑮

7 관용 표현 글쓰기
두 손 두 발 다 들다 / 손잡다 / 손이 작다 / 발이 닳다 / 코를 납작하게 해 주다 / 목이 빠지다 / 목에 힘을 주다 / 등을 돌리다 / 등을 떠밀다 / 고개를 돌리다 / 고개를 들 수 없다 / 밥줄 끊기다 / 눈에 불이 나다 / 어깨를 나란히 하다 / 눈에 밟히다 / 눈이 빠지다 / 눈에 불을 켜다 / 얼굴이 두껍다 / 얼굴이 피다 / 얼굴을 들다 / 손바닥 뒤집듯 하다 / 허리가 휘다 / 피도 눈물도 없다 / 눈을 돌리다 / 귀가 얇다 / 어깨에 힘을 주다 / 어깨가 무겁다 / 발이 넓다 / 발을 빼다 / 발 벗고 나서다 / 눈이 높다

정답

박지희 30년 가까이 아이들 곁에서 담임 교사로 살았습니다. 지금은 서울 도봉초등학교 교장이라는 또 다른 자리에서 다양한 방식으로 아이들을 만나고 있습니다. 아이들이 성장하면서 책을 읽다 보면 자연스럽게 한글도 깨치고, 어휘력도 늘고, 글쓰기도 잘할 것이라고 생각하기 쉽습니다. 하지만 30여 년의 경험으로 깨달은 점은 문해력은 책만 읽는다고 저절로 생기지 않는다는 것이었습니다. 교사나 부모가 아이들의 인지 능력 성장 시기에 맞게 의식적으로 가르칠 것은 가르쳐야 문해력은 자랍니다. 각 시기에 키워야 할 문해력은 다음 단계의 문해력을 좌우합니다.
아이들이 글자를 정확히 익히고, 어휘를 불리고, 독해력을 기르고, 문장을 제대로 쓰면서 자신의 언어를 갖게 되어 학습이 즐거워지고, 세상의 주인으로 당당히 살아가길 바랍니다.
쓴 책으로 1학년 아이들의 정확한 한글 깨치기를 돕는 《1학년 첫 배움책》이 있고, 이 책을 바탕으로 한글 지도 방법을 안내하는 아이스크림 원격 연수원의 〈기초학력의 첫걸음, 한글교육〉이 있습니다. 1~3학년 아이들의 기초적인 문해력을 키워 주고자 《문해력을 키워 주는 어휘 글쓰기 배움책》을 펴냈습니다. 함께 쓴 책으로 《온작품을 만났다, 낭독극이 피었다》, 《7인7색 국어수업 이야기》, 《초등학교 1학년 우리말 우리글》 등이 있습니다.