한 입 VOCA: 수능 어원편 플러스(고교필수)
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영어 어휘의 핵심 맥을 확실히 짚었다!!
모든 글은 맥락이 있다. 맥락을 이해하면 글의 전체 핵심을 파악할 수 있다. 영어 어휘도 마찬가지다. 〈한 입 VOCA, 수능 어원 편〉과 〈한 입 VOCA, 수능 어원 편 플러스+〉은 영어 어휘의 맥을 확실히 짚었다.
수천 년 영어에서 농축된 핵심적인 어원들을 짚어, 내신이나 수능뿐만 아니라 영어원서나 영자신문 등을 읽고자 하는 중고생 등 영어학습자에게 결정적인 도움이 될 것으로 보인다.
또한 고급 영어 어휘 학습이 필요한 TOEFL, TEPS, TOEIC, 공무원 시험 등을 준비하거나 교양서적이나 전공 전문서적을 영어원서로 읽어야 하는 대학생 등도 맹목적이고 피상적인 어휘학습을 지양하고 과학적이고 체계적으로 접근할 수 있도록 영어 어휘학습의 기본과 왕도(Royal Road)를 제시하였다.
어원 199개로 중고 내신과 수능용 영어어휘 핵심정리!
〈한 입 VOCA 수능 어원편〉과 〈한 입 VOCA 수능 어원편 플러스+〉는
어원 총 199개로 중고등학교 내신과 수능 영어 어휘를 확실히 정리하였다.
△ 주요 접미사(suffix) 67개
- 명사형 접미사 30개
- 동사형 접미사 4개
- 형용사형 접미사 18개
- 부사형 접미사 4개
- 여러 품사로 사용하는 접미사 11개
△ 주요 접두사(prefix) 61개
△ 주요 어근(root) 71개
손창연 강사는 어학원과 대학 등에서 영문법, TOEFL, TOEIC 등을 가르친 후, 대치동에서 ‘제대로 배운 영문법 10년 유학 부럽지 않다’는 모토로 영문법, 어휘, 수능, 내신 등을 가르쳐 왔다.
그는 2005년 ‘그동안의 영문법이 100년 전 일본식 영문법’이라고 비판하며 영어의 이치를 알기 쉽게 정리하여 〈뼈에 사무치는 영어문법〉을 출판하였다. 이후 〈영문법 제 1조〉, 〈영문법쏙쏙 영어쑥쑥〉시리즈, 〈OEG-Occupy English Grammar〉시리즈 등의 영어 문법서를 시잉글리쉬에서 직접 출판했다.
모든 글은 맥락이 있다. 맥락을 이해하면 글의 전체 핵심을 파악할 수 있다. 영어 어휘도 마찬가지다. 〈한 입 VOCA, 수능 어원 편〉과 〈한 입 VOCA, 수능 어원 편 플러스+〉은 영어 어휘의 맥을 확실히 짚었다.
수천 년 영어에서 농축된 핵심적인 어원들을 짚어, 내신이나 수능뿐만 아니라 영어원서나 영자신문 등을 읽고자 하는 중고생 등 영어학습자에게 결정적인 도움이 될 것으로 보인다.
또한 고급 영어 어휘 학습이 필요한 TOEFL, TEPS, TOEIC, 공무원 시험 등을 준비하거나 교양서적이나 전공 전문서적을 영어원서로 읽어야 하는 대학생 등도 맹목적이고 피상적인 어휘학습을 지양하고 과학적이고 체계적으로 접근할 수 있도록 영어 어휘학습의 기본과 왕도(Royal Road)를 제시하였다.
어원 199개로 중고 내신과 수능용 영어어휘 핵심정리!
〈한 입 VOCA 수능 어원편〉과 〈한 입 VOCA 수능 어원편 플러스+〉는
어원 총 199개로 중고등학교 내신과 수능 영어 어휘를 확실히 정리하였다.
△ 주요 접미사(suffix) 67개
- 명사형 접미사 30개
- 동사형 접미사 4개
- 형용사형 접미사 18개
- 부사형 접미사 4개
- 여러 품사로 사용하는 접미사 11개
△ 주요 접두사(prefix) 61개
△ 주요 어근(root) 71개
손창연 강사는 어학원과 대학 등에서 영문법, TOEFL, TOEIC 등을 가르친 후, 대치동에서 ‘제대로 배운 영문법 10년 유학 부럽지 않다’는 모토로 영문법, 어휘, 수능, 내신 등을 가르쳐 왔다.
그는 2005년 ‘그동안의 영문법이 100년 전 일본식 영문법’이라고 비판하며 영어의 이치를 알기 쉽게 정리하여 〈뼈에 사무치는 영어문법〉을 출판하였다. 이후 〈영문법 제 1조〉, 〈영문법쏙쏙 영어쑥쑥〉시리즈, 〈OEG-Occupy English Grammar〉시리즈 등의 영어 문법서를 시잉글리쉬에서 직접 출판했다.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
대한민국 대표, 고교필수 영어어휘 대표학습서,〈한 입 VOCA〉 시리즈!!
〈한 입 VOCA 수능어원편〉, 〈한 입 VOCA 수능어원편 플러스+〉 2권 동시 출판!
강남구 대치동에서 오래동안 영어를 강의하고 있는 손창연 강사가 대한민국 대표 영어 어휘 책을 지향하는, 〈한 입 VOCA 수능 어원편〉, 〈한 입 VOCA 수능 어원편 플러스+〉을 동시 출판하였다.
이 책은 중고등학생을 알아야 할 영어 어휘를 주요 어원 총 199개로 중고등학교 내신과 수능 영어 어휘를 어원별로 알기 쉽게 정리하였다. 각 권 별 포켓용 미니 영어 단어장도 별책 부록으로 무료 제공한다.
"맹목적 단어 암기는 뇌 학대! 뇌 학대 이제 STOP!!"
영어단어, '감상하고, 이해하고, 추론하자!!'
저자 손창연 강사는 "영어 단어를 맹목적으로 암기하는 것은 뇌 학대"라고 주장한다. "영어 단어 하나하나가 인류의 위대한 문화유산인 건축물이나 미술품과 같다."며 '감상하고, 이해하고, 추론하자!!'는 컨셉으로 이 책을 저술 출판하였다고 말한다.
매 단원 어원별, 대치동 수강생들이 직접 그린 어원별 그림을 146개 set를 넣어 단어학습을 도왔다.
특히 이 책은 각 단원마다 손창연 강사가 직접 가르친 강남 대치동 학생들이 어원별로 직접 그린 그림 100여 set[〈한 입 VOCA 어원편〉 104개, 〈한 입 VOCA 어원편 플러스+〉 42개]를 넣었다. 이 그림들은 학습자들이 어원별로 시각적인 이해를 할 수 있도록 도왔으며 각 단어의 핵심 의미를 이해하고 감각을 키우도록 하여 오랫동안 까먹지 않는 장기기억으로 안내할 것이라 믿는다. 저자와 함께 공부한 학생들이 그린 재치있는 그림을 보는 것만도 단어학습에 대한 이해와 충동을 갖게 될 것이라며 직접 그리면서 학습한 한 중학생 수강생은 "까먹으래야 까먹을 수 없는 영어단어 학습법"이라고 말했다고 소개했다.
영어 어휘의 핵심 맥을 확실히 짚었다!!
모든 글은 맥락이 있다. 맥락을 이해하면 글의 전체 핵심을 파악할 수 있다. 영어 어휘도 마찬가지다. 〈한 입 VOCA, 수능 어원 편〉과 〈한 입 VOCA, 수능 어원 편 플러스+〉은 영어 어휘의 맥을 확실히 짚었다.
수천 년 영어에서 농축된 핵심적인 어원들을 짚어, 내신이나 수능뿐만 아니라 영어원서나 영자신문 등을 읽고자 하는 중고생 등 영어학습자에게 결정적인 도움이 될 것으로 보인다.
또한 고급 영어 어휘 학습이 필요한 TOEFL, TEPS, TOEIC, 공무원 시험 등을 준비하거나 교양서적이나 전공 전문서적을 영어원서로 읽어야 하는 대학생 등도 맹목적이고 피상적인 어휘학습을 지양하고 과학적이고 체계적으로 접근할 수 있도록 영어 어휘학습의 기본과 왕도(Royal Road)를 제시하였다.
어원 199개로 중고 내신과 수능용 영어어휘 핵심정리!
〈한 입 VOCA 수능 어원편〉과 〈한 입 VOCA 수능 어원편 플러스+〉는
어원 총 199개로 중고등학교 내신과 수능 영어 어휘를 확실히 정리하였다.
△ 주요 접미사(suffix) 67개
- 명사형 접미사 30개
- 동사형 접미사 4개
- 형용사형 접미사 18개
- 부사형 접미사 4개
- 여러 품사로 사용하는 접미사 11개
△ 주요 접두사(prefix) 61개
△ 주요 어근(root) 71개
손창연 강사는 어학원과 대학 등에서 영문법, TOEFL, TOEIC 등을 가르친 후, 대치동에서 '제대로 배운 영문법 10년 유학 부럽지 않다'는 모토로 영문법, 어휘, 수능, 내신 등을 가르쳐 왔다.
그는 2005년 '그동안의 영문법이 100년 전 일본식 영문법'이라고 비판하며 영어의 이치를 알기 쉽게 정리하여 〈뼈에 사무치는 영어문법〉을 출판하였다. 이후 〈영문법 제 1조〉, 〈영문법쏙쏙 영어쑥쑥〉시리즈, 〈OEG-Occupy English Grammar〉시리즈 등의 영어 문법서를 시잉글리쉬에서 직접 출판했다.
〈한 입 VOCA 수능어원편〉, 〈한 입 VOCA 수능어원편 플러스+〉 2권 동시 출판!
강남구 대치동에서 오래동안 영어를 강의하고 있는 손창연 강사가 대한민국 대표 영어 어휘 책을 지향하는, 〈한 입 VOCA 수능 어원편〉, 〈한 입 VOCA 수능 어원편 플러스+〉을 동시 출판하였다.
이 책은 중고등학생을 알아야 할 영어 어휘를 주요 어원 총 199개로 중고등학교 내신과 수능 영어 어휘를 어원별로 알기 쉽게 정리하였다. 각 권 별 포켓용 미니 영어 단어장도 별책 부록으로 무료 제공한다.
"맹목적 단어 암기는 뇌 학대! 뇌 학대 이제 STOP!!"
영어단어, '감상하고, 이해하고, 추론하자!!'
저자 손창연 강사는 "영어 단어를 맹목적으로 암기하는 것은 뇌 학대"라고 주장한다. "영어 단어 하나하나가 인류의 위대한 문화유산인 건축물이나 미술품과 같다."며 '감상하고, 이해하고, 추론하자!!'는 컨셉으로 이 책을 저술 출판하였다고 말한다.
매 단원 어원별, 대치동 수강생들이 직접 그린 어원별 그림을 146개 set를 넣어 단어학습을 도왔다.
특히 이 책은 각 단원마다 손창연 강사가 직접 가르친 강남 대치동 학생들이 어원별로 직접 그린 그림 100여 set[〈한 입 VOCA 어원편〉 104개, 〈한 입 VOCA 어원편 플러스+〉 42개]를 넣었다. 이 그림들은 학습자들이 어원별로 시각적인 이해를 할 수 있도록 도왔으며 각 단어의 핵심 의미를 이해하고 감각을 키우도록 하여 오랫동안 까먹지 않는 장기기억으로 안내할 것이라 믿는다. 저자와 함께 공부한 학생들이 그린 재치있는 그림을 보는 것만도 단어학습에 대한 이해와 충동을 갖게 될 것이라며 직접 그리면서 학습한 한 중학생 수강생은 "까먹으래야 까먹을 수 없는 영어단어 학습법"이라고 말했다고 소개했다.
영어 어휘의 핵심 맥을 확실히 짚었다!!
모든 글은 맥락이 있다. 맥락을 이해하면 글의 전체 핵심을 파악할 수 있다. 영어 어휘도 마찬가지다. 〈한 입 VOCA, 수능 어원 편〉과 〈한 입 VOCA, 수능 어원 편 플러스+〉은 영어 어휘의 맥을 확실히 짚었다.
수천 년 영어에서 농축된 핵심적인 어원들을 짚어, 내신이나 수능뿐만 아니라 영어원서나 영자신문 등을 읽고자 하는 중고생 등 영어학습자에게 결정적인 도움이 될 것으로 보인다.
또한 고급 영어 어휘 학습이 필요한 TOEFL, TEPS, TOEIC, 공무원 시험 등을 준비하거나 교양서적이나 전공 전문서적을 영어원서로 읽어야 하는 대학생 등도 맹목적이고 피상적인 어휘학습을 지양하고 과학적이고 체계적으로 접근할 수 있도록 영어 어휘학습의 기본과 왕도(Royal Road)를 제시하였다.
어원 199개로 중고 내신과 수능용 영어어휘 핵심정리!
〈한 입 VOCA 수능 어원편〉과 〈한 입 VOCA 수능 어원편 플러스+〉는
어원 총 199개로 중고등학교 내신과 수능 영어 어휘를 확실히 정리하였다.
△ 주요 접미사(suffix) 67개
- 명사형 접미사 30개
- 동사형 접미사 4개
- 형용사형 접미사 18개
- 부사형 접미사 4개
- 여러 품사로 사용하는 접미사 11개
△ 주요 접두사(prefix) 61개
△ 주요 어근(root) 71개
손창연 강사는 어학원과 대학 등에서 영문법, TOEFL, TOEIC 등을 가르친 후, 대치동에서 '제대로 배운 영문법 10년 유학 부럽지 않다'는 모토로 영문법, 어휘, 수능, 내신 등을 가르쳐 왔다.
그는 2005년 '그동안의 영문법이 100년 전 일본식 영문법'이라고 비판하며 영어의 이치를 알기 쉽게 정리하여 〈뼈에 사무치는 영어문법〉을 출판하였다. 이후 〈영문법 제 1조〉, 〈영문법쏙쏙 영어쑥쑥〉시리즈, 〈OEG-Occupy English Grammar〉시리즈 등의 영어 문법서를 시잉글리쉬에서 직접 출판했다.
목차
목차
preface ------------------------------------------ 04
영어실력, 결국 어휘력으로 판가름 난다!----------------- 05
한 입 VOCA 수능어원편 플러스(+) 구성----------------- 06
한 입 VOCA 수능어원편 플러스(+) -------------------- 07
20일에 끝내는 〈한 입 VOCA 수능어원편 플러스(+)〉 계획---08
□ 참고(접미어, 접두어, 어근) 목록표 -------------------13
Shall we take a rest? 〈The Little Prince〉-------------20
51 day
graph: write 쓰다, draw 그리다 -------------------- 21
ject: throw 던지다 -------------------------------- 23
leg: law 법----------------------------------------26
52 day
lect, leg: gather 모으다, choose 선택하다, read 읽다 ---29
nov, new: new 새로운 -------------------------------------33
52 day
log(y): word 말 → 학문 -----------------------------------37
long, leng, ling: long 긴, want 원하다 -----------------------40
path, pati, pass: suffer (고통을) 겪다, feel 느끼다 -------------42
54 day
pend, pens, pond:hang 매달다, weigh 무게를 달다-------------46
pel, peal, puls(e): push 밀다, drive 몰다 ---------------------49
55 day
ple, ply, plic, ploit, ploy: fold 접다, weave 짜다 --------------53
lateral: side 옆쪽 -----------------------------------------57
56 day
press: press 누르다 ---------------------------------------60
rupt: break 깨다, 부수다 -----------------------------------63
57 day
clos(e), clude: shut 닫다 -----------------------------------67
onym: name 이름, word 단어 -------------------------------71
58 day
pos(e), pon(e): put 놓다, place 두다 -------------------------75
59 day
vert, vers: turn 돌아서 향하다 ------------------------------82
60 day
tend, tent(e), tens(e):stretch 늘리다, pull 당기다 ----------------89
61 day
terr: frighten 두려워하게하다 -------------------------------95
terr(a,i), terrestri:earth, land 땅 -------------------------97
vit, viv(e), vig: life 생명, live 살다 ------------------------100
62 day
ven(t):come 오다 --------------------------------------104
vol(t,u,v): roll 말다, 돌다 -------------------------------108
63 day
val(u), vail: value 가치, strong 강한, worth 가치 -----------112
geo: land 땅, earth 지구---------------------------------116
64 day
tract: draw 당기다, pull 끌다 ----------------------------119
ward, wa, war(n): watch 주의하다, 지켜보다 ---------------123
65 day
medi(o)-,mid-------------------------------------------127
tone, tune: 음질, 색조 ----------------------------------132
66 day
mo(b,e,t,v):move 움직이다 -------------------------------135
ment, mon, min, mind: mind 마음 -----------------------139
67 day
spir: breathe 숨쉬다 ------------------------------------143
scri(b,p): write 쓰다, 파다 -------------------------------146
68 day
sens, sent: feeling 느낌 --------------------------------151
mit, miss, mess, mise: send 보내다, go 가다(1) -----------155
69 day
mit, miss, mess, mise: send 보내다, go 가다(2)------------159
spec(t), spic, specul: look, view. watch 보다 -------------161
70 day
tain, ten, tent, tin: hold 붙들다 ------------------------167
tor(s,t): 비틀다 --------------------------------------171
□참고 2 내용상 연결부사 ------------------------------176
정답 ------------------------------------------------185
색인 ------------------------------------------------191
손창연 샘 수강후기 ------------------------------------196
영어실력, 결국 어휘력으로 판가름 난다!----------------- 05
한 입 VOCA 수능어원편 플러스(+) 구성----------------- 06
한 입 VOCA 수능어원편 플러스(+) -------------------- 07
20일에 끝내는 〈한 입 VOCA 수능어원편 플러스(+)〉 계획---08
□ 참고(접미어, 접두어, 어근) 목록표 -------------------13
Shall we take a rest? 〈The Little Prince〉-------------20
51 day
graph: write 쓰다, draw 그리다 -------------------- 21
ject: throw 던지다 -------------------------------- 23
leg: law 법----------------------------------------26
52 day
lect, leg: gather 모으다, choose 선택하다, read 읽다 ---29
nov, new: new 새로운 -------------------------------------33
52 day
log(y): word 말 → 학문 -----------------------------------37
long, leng, ling: long 긴, want 원하다 -----------------------40
path, pati, pass: suffer (고통을) 겪다, feel 느끼다 -------------42
54 day
pend, pens, pond:hang 매달다, weigh 무게를 달다-------------46
pel, peal, puls(e): push 밀다, drive 몰다 ---------------------49
55 day
ple, ply, plic, ploit, ploy: fold 접다, weave 짜다 --------------53
lateral: side 옆쪽 -----------------------------------------57
56 day
press: press 누르다 ---------------------------------------60
rupt: break 깨다, 부수다 -----------------------------------63
57 day
clos(e), clude: shut 닫다 -----------------------------------67
onym: name 이름, word 단어 -------------------------------71
58 day
pos(e), pon(e): put 놓다, place 두다 -------------------------75
59 day
vert, vers: turn 돌아서 향하다 ------------------------------82
60 day
tend, tent(e), tens(e):stretch 늘리다, pull 당기다 ----------------89
61 day
terr: frighten 두려워하게하다 -------------------------------95
terr(a,i), terrestri:earth, land 땅 -------------------------97
vit, viv(e), vig: life 생명, live 살다 ------------------------100
62 day
ven(t):come 오다 --------------------------------------104
vol(t,u,v): roll 말다, 돌다 -------------------------------108
63 day
val(u), vail: value 가치, strong 강한, worth 가치 -----------112
geo: land 땅, earth 지구---------------------------------116
64 day
tract: draw 당기다, pull 끌다 ----------------------------119
ward, wa, war(n): watch 주의하다, 지켜보다 ---------------123
65 day
medi(o)-,mid-------------------------------------------127
tone, tune: 음질, 색조 ----------------------------------132
66 day
mo(b,e,t,v):move 움직이다 -------------------------------135
ment, mon, min, mind: mind 마음 -----------------------139
67 day
spir: breathe 숨쉬다 ------------------------------------143
scri(b,p): write 쓰다, 파다 -------------------------------146
68 day
sens, sent: feeling 느낌 --------------------------------151
mit, miss, mess, mise: send 보내다, go 가다(1) -----------155
69 day
mit, miss, mess, mise: send 보내다, go 가다(2)------------159
spec(t), spic, specul: look, view. watch 보다 -------------161
70 day
tain, ten, tent, tin: hold 붙들다 ------------------------167
tor(s,t): 비틀다 --------------------------------------171
□참고 2 내용상 연결부사 ------------------------------176
정답 ------------------------------------------------185
색인 ------------------------------------------------191
손창연 샘 수강후기 ------------------------------------196
저자
저자
손창연
손창연 저자는 이 책을 쓰고 디자이너의 도움을 받아 직접 편집 출판하면서 "불모지를 옥토로 개간하는 농민의 심정, 혹은 혼을 담은 조각품 등 건축물을 완성해 가는 예술가 심정으로 이 책을 썼다."며 책을 기획 및 설계, 구성, 예문 선택, 편집, 디자인, 교정, 인쇄까지의 긴 과정을 회고하였다.
저자는 또한 "이 책으로 공부하는 학습자들이 영어단어 암기에 대한 거부감을 없애고 어휘학습, 영어학습, 나아가 인생 여정에서 밤하늘에 수놓는 별을 함께 찾는 우정과 추억 가득한 소중한 친구와 같은 책이 되기를 기원하는 심정으로 썼다."면서 어른 들을 위한 동화책 〈어린왕자 little prince〉 나오는 문장 'If you tame me, then we shall need each other'을 인용하며 어휘 하나 하나에도 좋은 친구를 사귀는 따뜻한 마음으로 학습한다면 영어단어 공부가 훨씬 행복한 과정이 될 것이라고 말한다.
저자는 또한 "이 책으로 공부하는 학습자들이 영어단어 암기에 대한 거부감을 없애고 어휘학습, 영어학습, 나아가 인생 여정에서 밤하늘에 수놓는 별을 함께 찾는 우정과 추억 가득한 소중한 친구와 같은 책이 되기를 기원하는 심정으로 썼다."면서 어른 들을 위한 동화책 〈어린왕자 little prince〉 나오는 문장 'If you tame me, then we shall need each other'을 인용하며 어휘 하나 하나에도 좋은 친구를 사귀는 따뜻한 마음으로 학습한다면 영어단어 공부가 훨씬 행복한 과정이 될 것이라고 말한다.
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