분단체제를 살아내며 넘나드는 탈분단 평화교육(2판)
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피스모모 평화교육 시리즈 2권. ‘분단 너머’에 대해 교육의 관점에서 낯설게 생각해볼 수 있는 물음과 개념, 지향, 실천 방안들을 담았다. 특히 이 책을 통해 다음의 질문들을 함께 생각해보고자 한다. 분단이란 나에게 무엇인가? 나는 분단을 어떻게 수행해왔는가? 분단은 교육을 통해 어떻게 작동해왔는가?
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출판사 리뷰
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목차
목차
서문 오래된 미래, 탈분단 5
1. 분단의 의미 11
2. 왜 탈분단인가? 19
3. 분단폭력에 대해 생각하기 29
4. 분단폭력과 교육 43
5. 평화세우기와 교육 55
6. 탈분단 평화교육의 전망과 과제 93
7. 탈분단 평화교육의 사례 115
부록
탈분단 평화교육과 P.E.A.C.E. 페다고지 129
1. 분단의 의미 11
2. 왜 탈분단인가? 19
3. 분단폭력에 대해 생각하기 29
4. 분단폭력과 교육 43
5. 평화세우기와 교육 55
6. 탈분단 평화교육의 전망과 과제 93
7. 탈분단 평화교육의 사례 115
부록
탈분단 평화교육과 P.E.A.C.E. 페다고지 129
저자
저자
문아영
2012년 9월, 평화와 교육, 평화와 일상을 연결하는 플랫폼, 피스모모(PEACEMOMO)를 동료들과 함께 창립했다. 사회혁신의 궁극은 이 세계에서 전쟁이 그치는 일이라 생각하며 자본과 소비를 중심으로 구성된 세상이 조금이라도 덜 나빠지는데 작은 힘이나마 보태고 싶어하는 사람, 실천적 사유에 관심이 많으며 한나 아렌트를 좋아하고 북한산이 보이는 집에서 새촘, 우아, 레오, 라라, 네 마리의 고양이와 함께 산다.
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