나도 읽기왕: 기초편

『나도 읽기왕』 의 특징

1) 읽기 지도 전문가가 만든 『나도 읽기왕』

읽기 개선을 목표로 오랜 기간 다양한 이론을 연구하고, 실제 읽기 지도 경험을 살려 책을 만들었습니다. 책에 실린 '읽기 개선법'으로 100개 이상의 학교에 적용한 결과 훈련한 학생의 90% 정도에서 읽기 유창성이 놀랍게 향상되었습니다.

2) 다중감각을 길러주는 책의 구성 방식

창의적인 동시와 동화, 따뜻한 그림, 재미있는 동요가 아이의 다중감각을 길러주어
효과적으로 읽기를 배울 수 있습니다. QR코드를 통해 본문의 내용을 노래와 영상으로 접하며, 읽기에 필요한 리듬감과 학습적 재미를 동시에 충족합니다.

3) 초등학교 교과과정 100% 학습 연계

초등학교 저학년 교과과정과 연계한 창작 동시와 동화를 수록했습니다. 읽기를 어려워하는 아이나 읽기를 잘하고 싶은 아이가 학교에서 배운 내용을 반복함으로써 자신감을 가질 수 있습니다. 교과과정과 연계된 내용은 학교 학습에 큰 도움이 됩니다.

4) 내용 이해를 돕는 학습활동 '함께해요'

읽기의 최종 목표는 내용을 이해하는 데 있습니다. 본문에서 익힌 내용을 확인할 수 있는 낱말퍼즐, 틀린 단어 찾기, 그림 완성하기와 같은 다양한 활동을 통해 학습에 대한 흥미와 집중력을 높일 수 있습니다. 센터, 유치원 또는 방과 후 활동 등의 읽기를 지도하는 다양한 교육기관에서 교재로 유용하게 활용할 수 있습니다.

* 읽기 지도법 08

Part 1. 기초편 동요
1-1. 궁금해 14
1-2. 내 모자 20
1-3. 내 생일 26
1-4. 따라 하기 32
1-5. 바다가 부른다 38
1-6. 빨간 풍선 44
1-7. 심심해 50
1-8. 언젠가 다시 만나 56
1-9. 올라가 62
1-10. 타란툴라 68

Part 2. 기초편 동화
2-1. 고마운 아기 바람 76
2-2. 매미 82
2-3. 비밀 친구 88
2-4. 인디언 구름 94

구혜은 어문학을 전공한 후 사회적기업 운영에 참여하고 있다. 난독증임상지도사로 난독증과 다문화 아이들을 위한 프로그램을 진행하면서 읽기 개선 연구에 힘쓰고 있다. 아이들을 위한 동화와 동시를 쓰고 있으며, 그림책 『깔깔 마녀와 아기 올빼미』를 집필했다.