서예가ㆍ작가 임영모의 한국사 다시 보기(한국사람 1)

◎ 머리말
"이놈의 국사 공부를 하지 않겠다. 커서, 내 마음대로 공부할 수 있을 때, 그때 제대로 하겠다." 그러고서 국사 교과서를 덮다시피 했다. 시험은 봐야 하는데, 다행히도 객관식 문제 찍기로 영점 맞은 건 없었다. 고등학교 입시에서는 국사 과목이 빠졌다.
시골 작은 중학교에서 쥐콩만 한 어린놈이 어떻게 이런 엉뚱한 생각을 했을까? 반만년 역사, 자랑스러운 민족의 자긍심을 가져야 할 텐데, 전혀 아니었다. 오히려 천박하고 비참하기만 한 민족으로 몰았고, 국사책이 국사책이 아니라 '조상 욕하는 책'으로 보였기 때문이다.
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광복 뒤 나라가 두 동강이 나더니 참혹한 전쟁까지 일어났다.
(고)조선이 일어서고 5000년이다. 고리(고구리) 땅 전체를 다 먹지 못해 아쉽긴 하지만, 신라가 삼국을 통일한 지 1300년이 넘었다. 그 오랜 세월을 한 민족으로 살아온 대한민국이 반 쪼가리로 나뉘어 서로 못 잡아먹어서 원통하다는 듯 으르렁거리며 다투고 있다.
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그렇다면 일본이나 차이나보다 다 큰 국력을 어떻게 키울 것인가? 남북이 통일하면 된다. 반 쪼가리들로서는 어려울 뿐만 아니라 그들의 놀림감만 된다. 또한, 언제 그들의 침략을 받아 나라를 빼앗기게 될지도 모른다.
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세계적으로 가장 뛰어난 IQ와 신체 조건을 가진, 가장 부지런한 우리 민족이다. 발달한 의성어(擬聲語), 의태어(擬態語) 등을 보면 알 수 있듯이 예술성이 뛰어나다. 땅덩어리가 좁고 척박하다고 애석해할 필요 없다. 척박한 덕분에 별의별 것을 다 먹어 영양으로 삼는 후성유전(後成遺傳)의 복을 누린다. 산과 강, 들판이 어우러져 최고의 자연환경을 이루고 있다. 지진이나 태풍, 화산 폭발도 피해 가려 애를 쓴다. 흐르는 물이나 지하수를 마음 놓고 마실 수 있는 유일한 나라다. 물만 잘 관리해서 팔아먹고 살아도 배 두드리며 살 수 있다. 그뿐인가? 세계적인 강대국들이 우리나라를 에워싸고 보초를 서며 지켜주고 있다.
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( 머리말 중에서)

머리말

1장. '고조선'이 우리의 최초 국가라고?
(최초 국가는 '한국'이다.)
2장. 해방인가, 광복인가?
(말을 바르게 써야 생각도 바르게 한다.)
3장. 고대 차이나 화족(華族)은 우리 한족(韓族, 동이족)의 노예였나?
(차이나의 역사는 한족이 연다.)
4장. '발해'가 '발해'인가?
(발해는 '고리〈高麗〉'다.)
5장. 나라 이름, 제대로 쓰고 있는가?
(1919년부터 지금까지 대한민국이다.)
6장. 대한민국이 반 쪼가리 섬(한반도, 韓半島)인가?
('한대갑'으로~)
7장. 백두대간인가, 낭림산맥ㆍ태백산맥인가?
('백두산맥〈백두대간〉'으로~)
8장. '독도는 우리 땅', 노래로 부른다고?
(이런 노래는 없애야 한다.)
9장. 태극기가 태극기인가?
(통일 국기를 만들어야 한다.)
10장. '선비정신'을 버리자고?
(홍익인간, 선비정신은 함께 가야 한다.)
11장. 요하문명인가, '한(韓)'문명인가?
(한 문명은 세계 최고〈最古〉의 문명이다.)
12장. 한민족이 인류 최고(最古)의 문명을…?
(최고〈最高〉의 자질도 이어받았다.)
13장. 코로나 팬데믹은 세계적인 大 사기극?
(감기와 여러 질병의 예방과 치료~)

임영모 (任永模)
- 한국방송통신대학교 중어중문학과, 경제학과, 교육학과, 국어국문학과, 법학과 졸업.
영어영문학과 재학 중.
- 시나브로(북)카페, 중부재(中孚齋)서예한문연구소 대표.
- 평생교육사, 사회복지사, 요양보호사, 건강가정사.