공학 커뮤니케이션
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정보나 지식을 정리하는 작업이 ChatGPT와 같은 생성형 인공 지능으로 대체되면서, 읽기와 쓰기 능력이 강조되었던 문어(文語)의 시대가 빠르게 저물어 가고, 창의적이고 유창하게 말하는 구어(口語)가 중요해졌다. 이제는 아날로그 사용 경험이 없는 디지털 네이티브 세대에게 적합한 커뮤니케이션 교육이 필요한 시대이다.
일반적으로 ‘공학 커뮤니케이션’은 이공계 학생들을 위한 기술 보고서 쓰기 전략쯤으로 좁게 인식하는 경우가 대부분이다. 또, 사람들의 역량을 문과와 이과로 구분하는 관습에 이끌려 인문 사회 계열 전공자에게는 불필요한 능력으로 치부하는 사람도 많을 것이다. 그러나 공학 커뮤니케이션 능력은 ‘공학적 사고를 토대로 융합적 접근이 필요한 문제를 창의적으로 해결하면서 타인과 소통할 수 있는 역량’이다. 따라서 공학 커뮤니케이션 능력은 모든 사람들에게 필요한 기본적인 역량이다.
지식 노동을 인공 지능이 대체하는 ‘융합’의 시대가 되면서 사회 전반에서 디지털 전환이 빠르게 실현되고 있다. 이에 따라 커뮤니케이션 능력을 갖춘 융합형 인재 양성에 대한 사회적 요구 역시 커지고 있다. 융합의 시대에는 누구나 공학 커뮤니케이션 전략을 활용하여 탐구하고 발표하면서 소통할 수 있어야 한다.
이 책은 공학적 사고를 토대로 한 쓰기, 말하기 전략을 다룬 학술서인 동시에, 커뮤니케이션 전략을 실제 프로젝트에 활용하는 사례를 소개한 안내서 성격을 동시에 지니고 있다. 이 책에 소개하는 프로젝트들은 공학 커뮤니케이션 교육 분야를 개척한 필자의 20년이 넘는 노력의 결실이다.
일반적으로 ‘공학 커뮤니케이션’은 이공계 학생들을 위한 기술 보고서 쓰기 전략쯤으로 좁게 인식하는 경우가 대부분이다. 또, 사람들의 역량을 문과와 이과로 구분하는 관습에 이끌려 인문 사회 계열 전공자에게는 불필요한 능력으로 치부하는 사람도 많을 것이다. 그러나 공학 커뮤니케이션 능력은 ‘공학적 사고를 토대로 융합적 접근이 필요한 문제를 창의적으로 해결하면서 타인과 소통할 수 있는 역량’이다. 따라서 공학 커뮤니케이션 능력은 모든 사람들에게 필요한 기본적인 역량이다.
지식 노동을 인공 지능이 대체하는 ‘융합’의 시대가 되면서 사회 전반에서 디지털 전환이 빠르게 실현되고 있다. 이에 따라 커뮤니케이션 능력을 갖춘 융합형 인재 양성에 대한 사회적 요구 역시 커지고 있다. 융합의 시대에는 누구나 공학 커뮤니케이션 전략을 활용하여 탐구하고 발표하면서 소통할 수 있어야 한다.
이 책은 공학적 사고를 토대로 한 쓰기, 말하기 전략을 다룬 학술서인 동시에, 커뮤니케이션 전략을 실제 프로젝트에 활용하는 사례를 소개한 안내서 성격을 동시에 지니고 있다. 이 책에 소개하는 프로젝트들은 공학 커뮤니케이션 교육 분야를 개척한 필자의 20년이 넘는 노력의 결실이다.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
목차
목차
1. 공학적 사고
- 사고(思考)의 분류와 위계화
- 사고방식의 융합
- 절차적 사고(Procedural Thinking)
- 공학적 사고(Engineering Thinking)의 전략
2. 공학적 사고와 발표
- 화법 능력
- 고대 수사학
- 그랑 토랄(Grand Oral) 시험과 범교과적 화법
- 발표 능력의 분석과 평가
- IMRaD 형식을 활용한 발표 훈련
3. 공학적 사고와 글쓰기
- 논술과 논문
- D-I-K-W 계층 구조
- 보고서-논문-작품
- 생성형 인공 지능 시대의 글쓰기
4. 공학적 사고와 토론
- 아카데미 토론
- 토론의 논증 구조
- CEDA 방식 토론
- 링컨-더글러스 토론
5. 통계적 추론과 공학 커뮤니케이션
- 투석기의 원리와 역사
- 투사체의 탄착 분산
- 포사체의 운동과 사표
- 투석기 실험과 IMRaD
- 피드백 시스템의 개발과 D-I-K-W
6. 데이터 시각화와 공학 커뮤니케이션
- 생체 신호의 이해
- 말하기 불안의 시각화
- 욕설 의미 교육 효과 실험과 IMRaD
7. 사고 실험과 공학 커뮤니케이션
- 사고 실험
- 트롤리 문제와 뇌 과학
- 트롤리 문제와 자율 주행 자동차
8. 전통 과학 논쟁과 공학 커뮤니케이션
- 공학 토론의 방법
- 추체험 공학 토론 사례
- 학술 공학 토론 사례
- 사고(思考)의 분류와 위계화
- 사고방식의 융합
- 절차적 사고(Procedural Thinking)
- 공학적 사고(Engineering Thinking)의 전략
2. 공학적 사고와 발표
- 화법 능력
- 고대 수사학
- 그랑 토랄(Grand Oral) 시험과 범교과적 화법
- 발표 능력의 분석과 평가
- IMRaD 형식을 활용한 발표 훈련
3. 공학적 사고와 글쓰기
- 논술과 논문
- D-I-K-W 계층 구조
- 보고서-논문-작품
- 생성형 인공 지능 시대의 글쓰기
4. 공학적 사고와 토론
- 아카데미 토론
- 토론의 논증 구조
- CEDA 방식 토론
- 링컨-더글러스 토론
5. 통계적 추론과 공학 커뮤니케이션
- 투석기의 원리와 역사
- 투사체의 탄착 분산
- 포사체의 운동과 사표
- 투석기 실험과 IMRaD
- 피드백 시스템의 개발과 D-I-K-W
6. 데이터 시각화와 공학 커뮤니케이션
- 생체 신호의 이해
- 말하기 불안의 시각화
- 욕설 의미 교육 효과 실험과 IMRaD
7. 사고 실험과 공학 커뮤니케이션
- 사고 실험
- 트롤리 문제와 뇌 과학
- 트롤리 문제와 자율 주행 자동차
8. 전통 과학 논쟁과 공학 커뮤니케이션
- 공학 토론의 방법
- 추체험 공학 토론 사례
- 학술 공학 토론 사례
저자
저자
김평원
김평원 인천대학교 국어교육과 교수. 고려대학교 국어교육과를 졸업하고 서울대학교 대학원 국어교육과에서 석사학위와 박사학위를 받았다.
데이터 과학(통계학)을 복수 전공하였으며 주로 이공계 학자들과 교류하면서 정신 생리학과 컴퓨터 과학(CS) 분야의 융합 연구 성과들을 해외 학술지에 게재하고 있다.
필자는 2004년부터 2022년까지 한국공학한림원 산하 '한국공학커뮤니케이션연구회(KECA)'를 결성한 후, 공학 글쓰기-말하기 캠프와 공학 프레젠테이션 및 공학 토론 대회 등을 기획하고 운영하였다. 2023년부터는 현대 모비스의 사회 공헌 사업으로 전환하여 교육감 인정 과목인 <공학 커뮤니케이션>과 <인공 지능 자율 주행 자동차 탐구>를 교육 현장에 보급하고 있다.
데이터 과학(통계학)을 복수 전공하였으며 주로 이공계 학자들과 교류하면서 정신 생리학과 컴퓨터 과학(CS) 분야의 융합 연구 성과들을 해외 학술지에 게재하고 있다.
필자는 2004년부터 2022년까지 한국공학한림원 산하 '한국공학커뮤니케이션연구회(KECA)'를 결성한 후, 공학 글쓰기-말하기 캠프와 공학 프레젠테이션 및 공학 토론 대회 등을 기획하고 운영하였다. 2023년부터는 현대 모비스의 사회 공헌 사업으로 전환하여 교육감 인정 과목인 <공학 커뮤니케이션>과 <인공 지능 자율 주행 자동차 탐구>를 교육 현장에 보급하고 있다.
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