알고리즘과 수학을 잇다 Lv 3(교사용)
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인공지능 시대, 우리 학생들은 무엇을 공부해야 할까요? 아무리 인공지능이 발전해도 절대 사람을 대신할 수 없는 것은 ‘사고력’, 즉 생각하는 힘입니다. 이 책은 우리 학생들이 더 많이 생각하고, 더 많이 질문하고, 더 많이 표현하며 사고력을 무한히 확장했으면 하는 바람으로 쓰였습니다. 생각하는 과정이 매우 닮아 있는 수학과 프로그래밍을 연계하여 수학적 사고력과 컴퓨팅 사고력을 함께 향상하는 방법을 고민을 담았습니다.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
이 책은 현직 교사 5분과 폭스에듀의 AI연구소가 오랜 연구를 통해 저술한 교재입니다. 초등 저학년부터 고학년까지 수학과 코딩을 재밌게 배울 수 있도록 수학과 코딩을 연결하여 원리부터 응용까지 쉽고 재밌게 배울 수 있도록 구성되어 있습니다.
특히 스크래치를 통해 다양한 방법으로 수학 문제를 풀어볼 수 있고, 자연스럽게 수학적 사고력과 응용력을 향상시킬 수 있어 아이들의 사고력 향상에 큰 기여를 할 것으로 기대합니다.
이 책을 통해 코딩 수업이 필수가 된 이 시대에 아이들이 더욱 재밌고 즐겁게 수학과 코딩을 익힐 수 있는 계기가 되길 바랍니다.
특히 스크래치를 통해 다양한 방법으로 수학 문제를 풀어볼 수 있고, 자연스럽게 수학적 사고력과 응용력을 향상시킬 수 있어 아이들의 사고력 향상에 큰 기여를 할 것으로 기대합니다.
이 책을 통해 코딩 수업이 필수가 된 이 시대에 아이들이 더욱 재밌고 즐겁게 수학과 코딩을 익힐 수 있는 계기가 되길 바랍니다.
목차
목차
Ⅰ 변수
Unit 1. 직사각형의 둘레와 넓이
Unit 2. 범위 안의 자연수의 개수
Unit 3. 평균 구하기
Ⅱ 조건문
Unit 1. 통분하기
Unit 2. 분수의 덧셈
Unit 3. 분수의 뺄셈
Ⅲ 반복문
Unit 1. 약분과 기약분수
Unit 2. 최대공약수
Unit 3. 최소공배수
Ⅳ 리스트
Unit 1. 약수 구하기
Unit 2. 배수 구하기
Unit 3. 공약수와 공배수
Unit 1. 직사각형의 둘레와 넓이
Unit 2. 범위 안의 자연수의 개수
Unit 3. 평균 구하기
Ⅱ 조건문
Unit 1. 통분하기
Unit 2. 분수의 덧셈
Unit 3. 분수의 뺄셈
Ⅲ 반복문
Unit 1. 약분과 기약분수
Unit 2. 최대공약수
Unit 3. 최소공배수
Ⅳ 리스트
Unit 1. 약수 구하기
Unit 2. 배수 구하기
Unit 3. 공약수와 공배수
저자
저자
고재형
초등학교 교사
- 경력 : 2022 대한민국 수학교육상, 세종 초등수학연구회
- 경력 : 2022 대한민국 수학교육상, 세종 초등수학연구회
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