기독교학교 교육의 기초
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기독교학교는 어떻게 가르치고 운영되어야 하는가?
기독교학교 교육의 핵심 질문들에 답하다
기독교학교 교육의 핵심 질문들에 답하다
이 책은 기독교학교 교육의 근본적인 담론을 철학·신학·심리학·사회문화학 등 다양한 학문적 관점에서 성찰하고, 이를 하나의 통합적 체계로 제시하고 있다. 독자들은 이 책을 통해 기독교학교 교육이 무엇을 전제하고 있는지, 어떤 방향을 지향해야 하는지, 어떠한 인간 이해와 지식관 위에서 구성되어야 하는지, 그리고 급변하는 사회와 문화를 어떻게 해석하고 관계 맺어야 하는지와 같은 기독교학교 교육의 핵심 질문들에 대해 사유할 수 있을 것이다.
기독교학교 교육의 핵심 질문들에 답하다
기독교학교 교육의 핵심 질문들에 답하다
이 책은 기독교학교 교육의 근본적인 담론을 철학·신학·심리학·사회문화학 등 다양한 학문적 관점에서 성찰하고, 이를 하나의 통합적 체계로 제시하고 있다. 독자들은 이 책을 통해 기독교학교 교육이 무엇을 전제하고 있는지, 어떤 방향을 지향해야 하는지, 어떠한 인간 이해와 지식관 위에서 구성되어야 하는지, 그리고 급변하는 사회와 문화를 어떻게 해석하고 관계 맺어야 하는지와 같은 기독교학교 교육의 핵심 질문들에 대해 사유할 수 있을 것이다.
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출판사 리뷰
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기독교학교는 어떻게 가르치고 운영되어야 하는가?
기독교학교 교육의 핵심 질문들에 답하다
이 책 그대로 교육현장에서 구현되기를...
다리나 건물, 혹은 프로그램이나 기업 등 장기적으로 안정성과 지속성을 갖는 구조나 시스템에는 하나의 공통점을 가지고 있습니다. 바로 견고한 기초이지요. 이 책의 편집팀인 제임스 브랠리 박사, 잭 레이먼 박사, 레이 화이트 박사는 기독교학교 교육의 구조적 요소에 대해 합리적이고 포괄적이며 시사하는 바가 많은 발표를 함께 진행해 왔습니다. 성경적 세계관은 책의 네 부문에 걸쳐 면밀하게 설명되어 있습니다. 각 장은 교육자들에게 정확하고 효과적인 기독교학교 교육에 필요한 독특하고 풍부한 사고를 제시하고 있습니다.
철학적인 어조이나, 이 책은 독자들에게 평가나 훈육, 뛰어난 학생들 같은 주제들의 실질적인 함의를 안내해주고 있어 꽤 읽을 만합니다. 마지막 부문인 문화적 사회학적 기초에서는 도시 중심지와 국제 학교의 요구에 대해 다루고, 학생들이 '세계 기독교인'이 될 수 있도록 준비하는데 필요한 제언으로 마무리하고 있습니다.
기독교 교육의 가장 큰 과제는 젊은이들이 하나님과 동행하며 변화된 삶을 추구하도록 이끄는 것입니다. 이 책은 이 소명을 받아들인 사람들이 하나님 나라를 이루어 가는 교육자가 될 수 있도록 영감을 줄 것입니다.
기독교학교 교육의 핵심 질문들에 답하다
이 책 그대로 교육현장에서 구현되기를...
다리나 건물, 혹은 프로그램이나 기업 등 장기적으로 안정성과 지속성을 갖는 구조나 시스템에는 하나의 공통점을 가지고 있습니다. 바로 견고한 기초이지요. 이 책의 편집팀인 제임스 브랠리 박사, 잭 레이먼 박사, 레이 화이트 박사는 기독교학교 교육의 구조적 요소에 대해 합리적이고 포괄적이며 시사하는 바가 많은 발표를 함께 진행해 왔습니다. 성경적 세계관은 책의 네 부문에 걸쳐 면밀하게 설명되어 있습니다. 각 장은 교육자들에게 정확하고 효과적인 기독교학교 교육에 필요한 독특하고 풍부한 사고를 제시하고 있습니다.
철학적인 어조이나, 이 책은 독자들에게 평가나 훈육, 뛰어난 학생들 같은 주제들의 실질적인 함의를 안내해주고 있어 꽤 읽을 만합니다. 마지막 부문인 문화적 사회학적 기초에서는 도시 중심지와 국제 학교의 요구에 대해 다루고, 학생들이 '세계 기독교인'이 될 수 있도록 준비하는데 필요한 제언으로 마무리하고 있습니다.
기독교 교육의 가장 큰 과제는 젊은이들이 하나님과 동행하며 변화된 삶을 추구하도록 이끄는 것입니다. 이 책은 이 소명을 받아들인 사람들이 하나님 나라를 이루어 가는 교육자가 될 수 있도록 영감을 줄 것입니다.
목차
목차
제1부 성경적 기초와 철학적 기초
01 철학적 기초
02 교육 철학의 초기 역사
03 현대 교육 철학
04 교육의 성경적 기초
05 기독교 교육철학의 핵심 신념과 가치
제2부 심리학적 기초
06 학습자의 본질
07 학습의 본질
08 교수 방법론
09 교사
제3부 교수의 기초
10 교수 철학
11 커리큘럼 설계의 이해
12 기독교학교에서의 평가: 이론과 실제
13 도덕성과 인성 발달
14 훈육의 이론과 실제
제4부 문화적 사회학적 기초
15 문화적 환경의 이해
16 기독교학교의 특수학생
17 도시의 학교들: 문화에 영향을 주는 기독교 철학
18 국제 기독교 학교
19 세계적 기독교인 훈련하기
01 철학적 기초
02 교육 철학의 초기 역사
03 현대 교육 철학
04 교육의 성경적 기초
05 기독교 교육철학의 핵심 신념과 가치
제2부 심리학적 기초
06 학습자의 본질
07 학습의 본질
08 교수 방법론
09 교사
제3부 교수의 기초
10 교수 철학
11 커리큘럼 설계의 이해
12 기독교학교에서의 평가: 이론과 실제
13 도덕성과 인성 발달
14 훈육의 이론과 실제
제4부 문화적 사회학적 기초
15 문화적 환경의 이해
16 기독교학교의 특수학생
17 도시의 학교들: 문화에 영향을 주는 기독교 철학
18 국제 기독교 학교
19 세계적 기독교인 훈련하기
저자
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