유니폼을 입은 개념

개념? 개념이 뭔데?
A 曰 C는 배울 만큼 배운 사람이 왜 그런다냐?
B 曰 사람이 말이야. 개념이 없어, 개념이.
A 曰 개념은 뭔가 뜻하는 걸 말하는 거 아니야?
B 曰 뭔 소리야. 너도 참 개념 없다.

위 대화에서 B가 말하는 '개념'은 사람으로 마땅히 가져야 할 기본적인 '상식'일 수도 있고, 기본적으로 갖춰야 할 '예의'일 수도 있다. 개념을 사전에서 찾아보면 다음과 정의한다.

개념(槪念)
1. 어떤 사물이나 현상에 대한 일반적인 지식.
2. 사회 과학 분야에서, 구체적인 사회적 사실들에서 귀납하여 일반화한 추상적인 사람들의 생각.
3. 여러 관념 속에서 공통된 요소를 뽑아내어 종합하여서 얻은 하나의 보편적인 관념. 언어로 표현되며, 일반적으로 판단에 의하여 얻어지는 것이나 판단을 성립시키기도 한다.

우리는 늘 '개념'과 맞닥뜨리며 살아간다. 계약, 신용, 경험, 실수와 같은 일상에서 쓰이는 말도 자세히 그것의 의미와 그것이 사용되는 맥락을 따라가 보면 단순히 상식적으로 쓰이는 말에 국한되지 않고 쓰이는 상황마다 다르게 또는 더욱 심화해 사용되는 경우도 종종 찾아볼 수 있다. 실체, 존재, 감각과 같은 철학 개념이나 상대주의, 젠더, 계층과 같은 사회학 개념 등의 학술적 용어는 더더욱 그렇다.

스포츠 안에서 찾아낸 개념
《유니폼을 입은 개념》은 스포츠 경기 또는 스포츠와 얽힌 다양한 상황에서 사용되는 다양한 개념을 스포츠와 연관 지어 설명한다. 예컨대, 스포츠 경기에서 자주 찾아볼 수 있는 개념인 '기록'과 '순위'를 통해 '실체'와 '관계'를 설명하고, 일본의 공무원 출신 보스턴 마라톤 대회 우승자 가와우치 유키의 사례를 통해 '프로'와 '아마추어'의 개념을 설명한다.
《유니폼을 입은 개념》은 본격적인 개념을 설명하기에 앞서 우리가 흔히 접하는 스포츠 세계 속에서 개념의 실마리를 잡는다. 한 방송 프로그램에서 나눈 박찬호와 이영표의 대화에서 시작해 '공격'과 '수비'의 개념을 다른 관점에서 생각해 보고, 2024 파리 올림픽 등의 실제 스포츠 경기에서 논란이 된 성별, 젠더, 인종, 종교 논란을 바탕으로 '섹스'와 '젠더', 인종과 종교에 따른 차별 그리고 그것이 사용되는 맥락을 조명한다. 특히 개념과 연계된 실제 스포츠 사례를 소개하면서 뉴스 보도, 방송 프로그램, 스포츠 경기 클립, 쇼트폼 동영상 등 다양한 시청각 자료를 함께 보면서 개념이 녹아들어 있는 실제 스포츠 상황을 좀 더 쉽게 접근하도록 해당 유튜브 동영상의 QR코드를 제시하고 있다.

이 책에서 찾아볼 수 있는 개념은?
《유니폼을 입은 개념》은 삶, 사회, 권력과 구조 그리고 존재를 각각 다루는 이야기 열 편, 도합 마흔 편의 이야기를 통해 총 141개의 개념을 설명한다. 탱킹ㆍ스포츠맨십ㆍ도핑ㆍ불문율ㆍ입스와 같은 스포츠 경기에서 종종 찾아볼 수 있는 개념은 물론, 실체ㆍ존재ㆍ이데아ㆍ인식ㆍ감각ㆍ오성과 같은 철학적 개념과 다문화ㆍ민족ㆍ국가ㆍ계급ㆍ젠더와 같은 사회학 개념 그리고 경험ㆍ교수ㆍ학급ㆍ즐김ㆍ좋아함이라는 교육학 개념 등 우리가 일상에서 쉽게 접하는 다양한 개념을 스포츠를 통해 설명한다.


그런데 왜 우리는 개념에 관심을 가져야 할까?
《유니폼을 입은 개념》을 쓴 인천대 스포츠과학부 윤기준 교수는 이 책에서 다음과 같은 이유를 제시한다.

첫째, 원활한 의사소통을 위해서
둘째, 세상을 좀 더 깊이 이해하고 입체적으로 바라보려고
나아가 우리의 삶을 좀 더 풍요롭게 만들 수 있기 때문에!

저자는 "우리가 살면서 마주하는 다양한 개념을 스포츠를 통해서 배울 수 있"고 다양한 스포츠 참여를 통해 "이미 습득한 개념을 새로운 방식으로 이해하는 데 활용"할 수 있다고 말한다. 다시 말하면, "스포츠는 개념 학습의 장이자 삶을 이해하는 하나의 방법"이기에 개념을 찬찬히 이해하고 심화하다 보면 어느새 우리의 삶이 좀 더 풍요로워질 수 있다고 믿는다. 아울러, "개념이 머릿속 지식으로만 남아서는 안 되"며 "경험을 통해 이해되어야 하고 실천으로 이어져야 한다"라고 역설한다. 이러한 개념 학습과 실천으로 인해 개념이 이 책을 읽는 모든 이의 삶 속에서 "또다시 살아 움직일 것"을 바라며, 스포츠의 모든 현장 안에서도 개념이 새로이 태어날 것을 고대한다.

머리말
Prologue 왜 개념과 스포츠인가?
Part Ⅰ 스포츠로 삶 읽기
Chapter 01 지혜를 얻는 세 가지 바라보기
Chapter 02 금메달과 세계 최고 기록
Chapter 03 마라톤을 싫어하는 이란
Chapter 04 모든 경험은 다르다
Chapter 05 배움을 돕는 코칭
Chapter 06 아마추어 찬가
Chapter 07 Sportsmanship maketh man
Chapter 08 스포츠 팬덤과 아비튀스
Chapter 09 점프 슛의 원조는 무엇일까?
Chapter 10 스포츠와 행복
Part Ⅱ 스포츠로 사회 읽기
Chapter 11 나를 아는 스포츠
Chapter 12 나는 운동한다, 고로 존재한다
Chapter 13 감각으로 이해하는 세계
Chapter 14 박지성과 공간 이해력
Chapter 15 질문으로 이해하고 실천하는 참된 불문율
Chapter 16 손으로 쥐는 배움
Chapter 17 스포츠 레슨과 사교육
Chapter 18 셔틀콕과 흰 코끼리
Chapter 19 차별 없는 스포츠 생태계
Chapter 20 예측의 한계와 자신 알기
Part Ⅲ 스포츠로 권력과 구조 읽기
Chapter 21 스포츠와 국적ㆍ조국ㆍ경계
Chapter 22 태극전사와 국격
Chapter 23 공격과 수비의 경계 넘기
Chapter 24 최고의 상품
Chapter 25 스포츠와 가치
Chapter 26 믿음의 스포츠
Chapter 27 부자의 축구 vs 명문의 축구
Chapter 28 체급의 공정성, 계급의 불평등
Chapter 29 빠름과 느림이 공존하는 스포츠
Chapter 30 보이는 선, 보이지 않는 권력
Part Ⅳ 스포츠로 존재 읽기
Chapter 31 즐거운 진지 씨
Chapter 32 공을 몰아준 날, 벤치에 앉은 날
Chapter 33 가족과 함께한 마라톤의 의미
Chapter 34 입스와 초킹 그리고 존재의 균열
Chapter 35 공 보기가 궤적 예상하기에 앞선다
Chapter 36 자유투에 담긴 자유와 책임
Chapter 37 몸을 움직이고 옷을 통과하는 무의식
Chapter 38 축구공이라는 낱말은 둥글지 않다
Chapter 39 코트 위의 언어
Chapter 40 무소의 뿔처럼 혼자서 던져라
Epilogue 개념은 멈추지 않는다

윤기준 인천대학교 스포츠과학부 교수

윤기준은 스포츠로 다른 사람의 배움을 돕는 일에 관심이 많다. 서울대학교 체육교육과와 영국 University of Birmingham에서 공부했다. 진득하게 한 우물을 파기보다 여러 가지 일을 경험하는 데서 즐거움을 느끼는 편이다. 초등학교 육상 선수, 대학생 기자, 중등학교 교사, 국책연구기관 연구원을 거쳐 지금은 인천대학교에서 읽고 쓰고 강의를 한다. 다양한 스포츠에 참여하는 것의 가치를 내내 강조하는 남편이자 아빠이다. 두 아들과 함께 풀코스 마라톤을 완주하는 목표를 가지고 있다. 딱히 장르를 가리지는 않지만 철학·역사·교육·사회·문화 분야의 책읽기를 좋아한다. 그러다 보니 자연스럽게 스포츠와 연결하는 방법에 대해 고민하게 되었고, 그 결과물이 나오게 되었다. 스포츠 교육학 관련 서적의 한 꼭지를 집필하거나 공동으로 책을 번역한 경험은 여럿 있지만, 스스로 책을 기획하고 집필한 것은 처음이다.