영재쌤과 함께하는 생각노트 1: 작은 질문이 만드는 큰 발견(반양장)
노벨 과학상 수상자편(1901~1910)
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출판사 리뷰
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작은 질문의 힘, 위대한 노벨 과학자들의 호기심 여행!
"별은 왜 반짝일까?", "얼음은 왜 물 위에 뜰까?" 어느 날 문득 던진 아이의 작은 질문, 그냥 지나치고 계신가요?
현직 교사이자 영재교육 전문가 최은정 선생님이 '영재쌤'으로 아이들과 함께 호기심의 세계로 안내합니다. 「영재쌤과 함께하는 생각노트」 시리즈의 첫 번째 책인 1권에서는 1901년부터 1910년까지 노벨 과학상을 수상한 25명의 과학자들을 만나볼 수 있습니다.
이 책의 특별함은 단순히 과학자들의 업적을 나열하는 것이 아니라, 그들이 가졌던 '호기심'과 '질문'에 초점을 맞추었다는 점입니다. 각 과학자의 생각을 담은 짧은 명언을 시작으로, 아이들이 직접 필사하고 영재쌤의 질문에 답하며 자신만의 호기심을 발견해 갑니다.
X-선을 발견한 뢴트겐부터 방사능을 연구한 마리 퀴리까지, 모든 과학자들에게는 공통점이 있었습니다. 바로 '왜?'라는 질문을 두려워하지 않았다는 것입니다. 아이들이 이 책을 통해 배우는 것은 단순한 과학 지식이 아닌, 스스로 질문하고 답을 찾아가는 탐구의 즐거움입니다.
이 책은 질문형 워크북 형태로, 아이들이 직접 생각을 정리하고 필사하는 경험을 통해 사고력과 자기주도학습 능력을 키울 수 있도록 설계되었습니다. 특히 FSC? 인증 용지를 사용하여 필기감이 좋고, 아이들이 마음껏 자신의 생각을 적을 수 있도록 제작되었습니다.
「영재쌤과 함께하는 생각노트」는 총 다섯 권으로 구성된 시리즈입니다. 1권에서는 "호기심"을, 2권에서는 "도전"을, 3권에서는 "생각"을, 4권에서는 "상상"을, 그리고 5권에서는 "협력"을 주제로 노벨상 수상자들의 이야기를 만나볼 수 있습니다.
호기심 많은 아이들과 함께, 질문이 가득한 과학 여행을 떠나보세요!
"별은 왜 반짝일까?", "얼음은 왜 물 위에 뜰까?" 어느 날 문득 던진 아이의 작은 질문, 그냥 지나치고 계신가요?
현직 교사이자 영재교육 전문가 최은정 선생님이 '영재쌤'으로 아이들과 함께 호기심의 세계로 안내합니다. 「영재쌤과 함께하는 생각노트」 시리즈의 첫 번째 책인 1권에서는 1901년부터 1910년까지 노벨 과학상을 수상한 25명의 과학자들을 만나볼 수 있습니다.
이 책의 특별함은 단순히 과학자들의 업적을 나열하는 것이 아니라, 그들이 가졌던 '호기심'과 '질문'에 초점을 맞추었다는 점입니다. 각 과학자의 생각을 담은 짧은 명언을 시작으로, 아이들이 직접 필사하고 영재쌤의 질문에 답하며 자신만의 호기심을 발견해 갑니다.
X-선을 발견한 뢴트겐부터 방사능을 연구한 마리 퀴리까지, 모든 과학자들에게는 공통점이 있었습니다. 바로 '왜?'라는 질문을 두려워하지 않았다는 것입니다. 아이들이 이 책을 통해 배우는 것은 단순한 과학 지식이 아닌, 스스로 질문하고 답을 찾아가는 탐구의 즐거움입니다.
이 책은 질문형 워크북 형태로, 아이들이 직접 생각을 정리하고 필사하는 경험을 통해 사고력과 자기주도학습 능력을 키울 수 있도록 설계되었습니다. 특히 FSC? 인증 용지를 사용하여 필기감이 좋고, 아이들이 마음껏 자신의 생각을 적을 수 있도록 제작되었습니다.
「영재쌤과 함께하는 생각노트」는 총 다섯 권으로 구성된 시리즈입니다. 1권에서는 "호기심"을, 2권에서는 "도전"을, 3권에서는 "생각"을, 4권에서는 "상상"을, 그리고 5권에서는 "협력"을 주제로 노벨상 수상자들의 이야기를 만나볼 수 있습니다.
호기심 많은 아이들과 함께, 질문이 가득한 과학 여행을 떠나보세요!
목차
목차
작가의 말 8
생각노트를 시작하기 전에 알아볼까요?
노벨상, 그 특별한 시작과 의미 10
이 책을 활용하는 방법 12
영재쌤과 함께하는 생각노트
1 빌헬름 콘라트 뢴트겐
X-선, 보이지 않는 세상 16
2 야코부스 헨리쿠스 판트호프
분자의 무대를 찾아서 18
3 로널드 로스
작은 모기가 가져다준 커다란 깨달음 20
4 헨드릭 안톤 로렌츠
관찰과 수학의 조화로 물리학의 길을 열다 22
5 피터 제만
빛의 흔들림으로 우주의 비밀을 엿보다 24
6 헤르만 에밀 피셔
달콤한 당류 속 과학의 신비를 밝히다 26
7 마리 퀴리
두려움 대신 '왜?'를 선택한 방사능 연구자 28
8 앙리 베크렐
우연한 방사능 발견 30
9 닐스 뢴베르그 핀센
빛도 약이 될 수 있다 32
10 피에르 퀴리
자연의 아름다움에서 시작 34
11 존 윌리엄 스트럿 레일리
하늘이 파란 이유, 작은 입자 속 호기심 36
12 윌리엄 렘지
공기 속 '이름 없는 기체'를 찾아낸 탐구자 38
13 로베르트 코흐
세균을 찾아 전염병과 싸운 집요한 호기심 40
14 아돌프 폰 바이엘
다채로운 염료 연구로 색의 비밀에 도전 42
15 조지프 존 톰슨
전자 발견으로 원자 너머 세계를 열다 44
16 앙리 무아상
위험한 불소의 유익한 쓰임 46
17 앨버트 A. 마이켈슨
정밀 측정의 힘 48
18 에두아르트 부흐너
세포 밖 발효, 효소 세계를 열다 50
19 어니스트 러더퍼드
원자의 비밀을 파헤친 호기심의 거인 52
20 파울 에를리히
실험이야말로 답을 찾는 길이라 믿은 의학자 54
21 굴리엘모 마르코니
무선통신으로 세상을 연결하는 작은 물음 56
22 빌헬름 오스트발트
촉매라는 '보이지 않는 조력자'를 밝히다 58
23 테오도르 코허
정교한 수술보다 환자 배려가 먼저라는 깨달음 60
24 알브레히트 코셀
생명의 설계도, 핵산 62
25 오토 왈라흐
향기의 숨은 과학을 찾아서 64
과학자들과 함께한 특별한 여행을 마치며
노벨에게 쓰는 편지-영재쌤편 68
노벨에게 쓰는 편지-학생편 70
필사로 다시 만나는 과학자들 72
나만의 생각노트 86
생각노트를 시작하기 전에 알아볼까요?
노벨상, 그 특별한 시작과 의미 10
이 책을 활용하는 방법 12
영재쌤과 함께하는 생각노트
1 빌헬름 콘라트 뢴트겐
X-선, 보이지 않는 세상 16
2 야코부스 헨리쿠스 판트호프
분자의 무대를 찾아서 18
3 로널드 로스
작은 모기가 가져다준 커다란 깨달음 20
4 헨드릭 안톤 로렌츠
관찰과 수학의 조화로 물리학의 길을 열다 22
5 피터 제만
빛의 흔들림으로 우주의 비밀을 엿보다 24
6 헤르만 에밀 피셔
달콤한 당류 속 과학의 신비를 밝히다 26
7 마리 퀴리
두려움 대신 '왜?'를 선택한 방사능 연구자 28
8 앙리 베크렐
우연한 방사능 발견 30
9 닐스 뢴베르그 핀센
빛도 약이 될 수 있다 32
10 피에르 퀴리
자연의 아름다움에서 시작 34
11 존 윌리엄 스트럿 레일리
하늘이 파란 이유, 작은 입자 속 호기심 36
12 윌리엄 렘지
공기 속 '이름 없는 기체'를 찾아낸 탐구자 38
13 로베르트 코흐
세균을 찾아 전염병과 싸운 집요한 호기심 40
14 아돌프 폰 바이엘
다채로운 염료 연구로 색의 비밀에 도전 42
15 조지프 존 톰슨
전자 발견으로 원자 너머 세계를 열다 44
16 앙리 무아상
위험한 불소의 유익한 쓰임 46
17 앨버트 A. 마이켈슨
정밀 측정의 힘 48
18 에두아르트 부흐너
세포 밖 발효, 효소 세계를 열다 50
19 어니스트 러더퍼드
원자의 비밀을 파헤친 호기심의 거인 52
20 파울 에를리히
실험이야말로 답을 찾는 길이라 믿은 의학자 54
21 굴리엘모 마르코니
무선통신으로 세상을 연결하는 작은 물음 56
22 빌헬름 오스트발트
촉매라는 '보이지 않는 조력자'를 밝히다 58
23 테오도르 코허
정교한 수술보다 환자 배려가 먼저라는 깨달음 60
24 알브레히트 코셀
생명의 설계도, 핵산 62
25 오토 왈라흐
향기의 숨은 과학을 찾아서 64
과학자들과 함께한 특별한 여행을 마치며
노벨에게 쓰는 편지-영재쌤편 68
노벨에게 쓰는 편지-학생편 70
필사로 다시 만나는 과학자들 72
나만의 생각노트 86
저자
저자
최은정
(영재쌤)
20년 넘게 아이들의 호기심에 날개를 달아준 과학교육 전문가입니다. 청주교육대학교와 동 대학원을 거쳐 한국교원대학교 과학영재교육 박사과정을 수료했으며, 영국 University of The Arts London, 미국 University of Delaware, 호주 Edith Cowan University의 교육 연수를 통해 세계적인 교육 트렌드를 흡수했습니다. MIT 스크래치 컨퍼런스에서 초등 코딩교육 사례를 발표하는 등 국제 무대에서도 활발히 활동하고 있습니다.
경기도교육청 미래과학교육원(구 경기도융합과학교육원)과 고양교육지원청 부설 영재교육원, 지역공동 영재학급에서 15년 넘게 지도교사로 활동하며, 아이들의 숨은 잠재력을 찾고 키워내는 데 온 마음을 쏟아 왔습니다. 교육부장관상을 비롯해 20여 건의 교육 유공 표창과 우수논문상 3회 수상 등, 전문성을 다방면으로 인정받았습니다.
20년 넘게 아이들의 호기심에 날개를 달아준 과학교육 전문가입니다. 청주교육대학교와 동 대학원을 거쳐 한국교원대학교 과학영재교육 박사과정을 수료했으며, 영국 University of The Arts London, 미국 University of Delaware, 호주 Edith Cowan University의 교육 연수를 통해 세계적인 교육 트렌드를 흡수했습니다. MIT 스크래치 컨퍼런스에서 초등 코딩교육 사례를 발표하는 등 국제 무대에서도 활발히 활동하고 있습니다.
경기도교육청 미래과학교육원(구 경기도융합과학교육원)과 고양교육지원청 부설 영재교육원, 지역공동 영재학급에서 15년 넘게 지도교사로 활동하며, 아이들의 숨은 잠재력을 찾고 키워내는 데 온 마음을 쏟아 왔습니다. 교육부장관상을 비롯해 20여 건의 교육 유공 표창과 우수논문상 3회 수상 등, 전문성을 다방면으로 인정받았습니다.
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