시사 한자 어휘 100(기사로 이해하고 논술로 완성하는)
초등 고학년 문해력·사고력 완성
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암기를 넘어 이해로, 어휘력을 넘어 사고력으로
읽고, 이해하고, 생각하는 힘을 키우는 시사 한자 어휘 학습서
오늘날 아이들은 많은 정보를 빠르게 접하지만, 정작 어휘를 깊이 이해하고 자신의 생각으로 연결하는 데에는 어려움을 겪고 있다. 특히 초등 고학년 시기는 문해력 격차가 본격적으로 벌어지는 중요한 시기다. 이 교재는 단순 암기식 한자 학습에서 벗어나, 아이들이 한자어를 문맥 속에서 자연스럽게 이해하고 활용하며, 나아가 사고력까지 확장할 수 있도록 기획되다.
차별점 ① 기사문으로 배우는 살아 있는 어휘와 배경지식
학습 목적에 맞게 창작된 기사문을 통해 사회·문화·경제·정치 분야의 다양한 주제를 자연스럽게 접할 수 있도록 구성했다. 아이들은 실제 생활과 연결된 친근한 이야기 속에서 한자어를 익히며, 문맥 안에서 어휘의 의미를 깊이 이해하게 된다. 딱딱한 설명 대신 따뜻한 시선과 교육적 가치를 담은 글을 통해 문해력과 배경지식을 함께 키울 수 있다.
차별점 ② 어휘를 연결하며 키우는 언어 감각
하나의 한자어를 배우더라도 비슷한말, 반대말, 연관어를 함께 익히며 단어의 의미를 입체적으로 이해하도록 구성했다. 또한 한자어를 이루는 개별 한자의 뜻과 구조를 살펴보며, 처음 보는 어휘의 뜻까지 스스로 유추하는 훈련이 가능하도록 했다. 이는 단순 암기를 넘어 '언어의 원리'를 이해하는 힘으로 이어진다.
차별점 ③ 생각을 표현하는 논술형 활동으로 완성하는 사고력
이 교재는 어휘를 아는 데에서 끝나지 않는다. 배운 어휘를 활용해 직접 문장을 만들고, 논술 문제를 통해 자신의 생각을 정리하고 표현하도록 구성했다. 아이들은 어휘를 '외워야 하는 지식'이 아니라, 자신의 생각을 꺼내고 세상을 이해하는 도구로 받아들이게 된다.
읽고, 이해하고, 생각하는 힘을 키우는 시사 한자 어휘 학습서
오늘날 아이들은 많은 정보를 빠르게 접하지만, 정작 어휘를 깊이 이해하고 자신의 생각으로 연결하는 데에는 어려움을 겪고 있다. 특히 초등 고학년 시기는 문해력 격차가 본격적으로 벌어지는 중요한 시기다. 이 교재는 단순 암기식 한자 학습에서 벗어나, 아이들이 한자어를 문맥 속에서 자연스럽게 이해하고 활용하며, 나아가 사고력까지 확장할 수 있도록 기획되다.
차별점 ① 기사문으로 배우는 살아 있는 어휘와 배경지식
학습 목적에 맞게 창작된 기사문을 통해 사회·문화·경제·정치 분야의 다양한 주제를 자연스럽게 접할 수 있도록 구성했다. 아이들은 실제 생활과 연결된 친근한 이야기 속에서 한자어를 익히며, 문맥 안에서 어휘의 의미를 깊이 이해하게 된다. 딱딱한 설명 대신 따뜻한 시선과 교육적 가치를 담은 글을 통해 문해력과 배경지식을 함께 키울 수 있다.
차별점 ② 어휘를 연결하며 키우는 언어 감각
하나의 한자어를 배우더라도 비슷한말, 반대말, 연관어를 함께 익히며 단어의 의미를 입체적으로 이해하도록 구성했다. 또한 한자어를 이루는 개별 한자의 뜻과 구조를 살펴보며, 처음 보는 어휘의 뜻까지 스스로 유추하는 훈련이 가능하도록 했다. 이는 단순 암기를 넘어 '언어의 원리'를 이해하는 힘으로 이어진다.
차별점 ③ 생각을 표현하는 논술형 활동으로 완성하는 사고력
이 교재는 어휘를 아는 데에서 끝나지 않는다. 배운 어휘를 활용해 직접 문장을 만들고, 논술 문제를 통해 자신의 생각을 정리하고 표현하도록 구성했다. 아이들은 어휘를 '외워야 하는 지식'이 아니라, 자신의 생각을 꺼내고 세상을 이해하는 도구로 받아들이게 된다.
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출판사 리뷰
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목차
목차
Ⅰ사회를 바라보다
01 사회 불평등(社會不平等)
소외(疏外), 빈부(貧富), 소수자(少數者), 계층(階層), 양극화(兩極化)
02 노동(勞動)
퇴사(退社), 이직(移職), 근로(勤勞), 채용(採用), 해고(解雇)
03 환경(環境)
방치(放置), 생태계(生態系), 복원(復元), 공존(共存), 구축(構築)
04 안전(安全)
방범(防犯), 치안(治安), 수칙(守則), 윤리(倫理), 규범(規範)
05 사회 복지(社會福祉)
제도(制度), 개선(改善), 혜택(惠澤), 인권(人權), 복지(福祉)
ㆍ한자어 한눈에 보기
Ⅱ문화를 느끼다
01 문화 체험(文化體驗)
탐방(探訪), 유적(遺跡), 순례(巡禮), 답사(踏査), 현지(現地)
02 문화 행사(文化行事)
진흥(振興), 주최(主催), 초청(招請), 홍보(弘報), 기획(企劃)
03 대중문화(大衆文化)
대중(大衆), 매체(媒體), 상영(上映), 언론(言論), 비평(批評)
04 창작(創作)
원작(原作), 대본(臺本), 각색(脚色), 집필(執筆), 연재(連載)
05 방송(放送)
교양(敎養), 시사(時事), 예능(藝能), 경연(競演), 편성(編成)
ㆍ한자어 한눈에 보기
Ⅲ 경제를 만나다
01 경제 상황(經濟狀況)
불황(不況), 매매(賣買), 반등(反騰), 실업(失業), 경기(景氣)
02 가정 경제(家政經濟)
납부(納付), 수입(收入), 흑자(黑字), 과소비(過消費), 가계(家計)
03 대출(貸出)
금융(金融), 담보(擔保), 상환(償還), 연체(延滯), 이자(利子)
04 재테크(財tech)
투자(投資), 배당(配當), 주식(株式), 파산(破産), 채권(債券)
05 산업(産業)
개발(開發), 공정(工程), 제조(製造), 공급(供給), 유통(流通)
ㆍ한자어 한눈에 보기
Ⅳ 정치를 생각하다
01 국가 운영(國家運營)
국회(國會), 여당(與黨), 법원(法院), 정부(政府), 부처(部處)
02 국회·법원 기능(國會·法院機能)
심의(審議), 승인(承認), 조정(調停), 기각(棄却), 선고(宣告)
03 정부 기능(政府機能)
임명(任命), 공표(公表), 시정(是正), 시행(施行), 허가(許可)
04 외교(外交)
분쟁(紛爭), 연맹(聯盟), 협상(協商), 타결(妥結), 조약(條約)
05 집회(集會)
시위(示威), 단합(團合), 촉구(促求), 호소(呼訴), 규탄(糾彈)
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01 사회 불평등(社會不平等)
소외(疏外), 빈부(貧富), 소수자(少數者), 계층(階層), 양극화(兩極化)
02 노동(勞動)
퇴사(退社), 이직(移職), 근로(勤勞), 채용(採用), 해고(解雇)
03 환경(環境)
방치(放置), 생태계(生態系), 복원(復元), 공존(共存), 구축(構築)
04 안전(安全)
방범(防犯), 치안(治安), 수칙(守則), 윤리(倫理), 규범(規範)
05 사회 복지(社會福祉)
제도(制度), 개선(改善), 혜택(惠澤), 인권(人權), 복지(福祉)
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Ⅱ문화를 느끼다
01 문화 체험(文化體驗)
탐방(探訪), 유적(遺跡), 순례(巡禮), 답사(踏査), 현지(現地)
02 문화 행사(文化行事)
진흥(振興), 주최(主催), 초청(招請), 홍보(弘報), 기획(企劃)
03 대중문화(大衆文化)
대중(大衆), 매체(媒體), 상영(上映), 언론(言論), 비평(批評)
04 창작(創作)
원작(原作), 대본(臺本), 각색(脚色), 집필(執筆), 연재(連載)
05 방송(放送)
교양(敎養), 시사(時事), 예능(藝能), 경연(競演), 편성(編成)
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Ⅲ 경제를 만나다
01 경제 상황(經濟狀況)
불황(不況), 매매(賣買), 반등(反騰), 실업(失業), 경기(景氣)
02 가정 경제(家政經濟)
납부(納付), 수입(收入), 흑자(黑字), 과소비(過消費), 가계(家計)
03 대출(貸出)
금융(金融), 담보(擔保), 상환(償還), 연체(延滯), 이자(利子)
04 재테크(財tech)
투자(投資), 배당(配當), 주식(株式), 파산(破産), 채권(債券)
05 산업(産業)
개발(開發), 공정(工程), 제조(製造), 공급(供給), 유통(流通)
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Ⅳ 정치를 생각하다
01 국가 운영(國家運營)
국회(國會), 여당(與黨), 법원(法院), 정부(政府), 부처(部處)
02 국회·법원 기능(國會·法院機能)
심의(審議), 승인(承認), 조정(調停), 기각(棄却), 선고(宣告)
03 정부 기능(政府機能)
임명(任命), 공표(公表), 시정(是正), 시행(施行), 허가(許可)
04 외교(外交)
분쟁(紛爭), 연맹(聯盟), 협상(協商), 타결(妥結), 조약(條約)
05 집회(集會)
시위(示威), 단합(團合), 촉구(促求), 호소(呼訴), 규탄(糾彈)
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