너만의 풍차를 찾아라

서울대 최인철 교수 · YTN 김대근 앵커 추천

청소년 진로 교육은 점점 더 많은 정보를 제공하는 방향으로 흘러가고 있다. 유망 직업, 연봉 순위, 미래 산업 전망. 그러나 정보가 늘어날수록 아이들의 혼란은 오히려 깊어진다. 무엇을 해야 할지는 알겠는데, 왜 해야 하는지는 모르는 상태.
『너만의 풍차를 찾아라』는 그 질문의 방향을 바꾼다.

무엇이 유망한가가 아니라, 무엇이 나를 설레게 하는가.
어떤 직업을 가질 것인가가 아니라, 어떤 삶을 살고 싶은가.

이 책은 돈키호테의 모험 서사를 바탕으로 청소년의 진로 여정을 다섯 단계로 설계했다. 꿈을 발견하고, 세상을 읽고, 경제를 이해하고, 생각을 표현하고, 실천으로 옮기는 과정까지 자연스럽게 이어진다.

특히 '신문'을 활용한 NIE 교육, 용돈 관리와 경제 개념 학습, 글쓰기와 말하기 훈련을 구체적인 활동으로 담아 자유학기제 및 학교 진로 수업에 바로 적용할 수 있도록 구성했다는 점에서 실천적 가치가 높다. 단순한 읽을거리에서 끝나지 않고, 스스로 생각하고 행동하도록 이끄는 구조다.

35년 교육 현장에서 학생들과 함께 걸어온 저자는 진로를 직업 선택의 문제가 아니라 자기 이해의 과정이라고 말한다. 비교가 아닌 발견, 모방이 아닌 질문, 정답이 아닌 방향을 제시한다.

이 책은 정답을 주지 않는다. 대신 묻는다. 그 질문 앞에서 아이는 처음으로 자기 자신의 목소리를 듣게 된다.

진로란 남들이 정해준 길을 따르는 일이 아니라, 나만의 풍차를 향해 용기 있게 나아가는 일이다. 『너만의 풍차를 찾아라』는 그 첫 모험을 시작하는 청소년에게 건네는 가장 따뜻하고도 단단한 응원이다.

프롤로그. 거인과 싸우는 법을 잊은 자네에게
등장인물 소개
라만차 평원의 기사들
이 책의 사용법

PART 1. 나만의 '둘시네아'를 찾아라: 나의 꿈과 가치 발견하기
Chapter 1. 나는 왜 아무것도 되고 싶지 않을까?
Chapter 2. 돈키호테의 기사 선언식
Chapter 3. 세상의 모든 직업은 너의 '모험 목록'이다
Part 1 피날레. 나만의 둘시네아 완성하기

PART 2. 세상이라는 지도를 펼쳐라: 신문으로 세상 읽기
Chapter 4. 로시난테, 신문 배달을 부탁해!
Chapter 5. 헤드라인 뒤에 숨겨진 거인을 찾아라
Chapter 6. 오늘 신문 1면이 내일의 내 진로?
Part 2 피날레. 우리 동네 영웅 발굴 프로젝트

PART 3. 모험의 갑옷을 입어라: 용돈 관리와 경제 배우기
Chapter 7. 산초의 주머니: 용돈 기입장과 돈 관리
Chapter 8. 풍차 동력 에너지 회사에 투자해 볼까?
Chapter 9. 금화냐, 신용카드냐? 돈의 두 얼굴
Part 3. 피날레 나만의 '꿈 통장' 만들러 은행 가기

PART 4. 세상을 향해 너의 꿈을 외쳐라: 글쓰기와 말하기로 표현하기
Chapter 10. 돈키호테, 사랑의 연가를 쓰다
Chapter 11. 라만차의 밤하늘을 그려보자
Chapter 12. 창을 내려놓고 마이크를 들다
Part 4 피날레. 나의 꿈을 담은 시 낭송하기

PART 5. 기사여, 이제 풍차를 향해 달려라: 꿈을 실천으로 옮기기
Chapter 13. 나만의 모험지도 완성하기
Chapter 14. 진짜 거인과 싸우는 법
Chapter 15. 너는 이제 너만의 이야기의 주인공
Part 5 피날레. 첫 번째 작은 발걸음

에필로그 너의 풍차를 향해 달려가는 기사에게
부록. 돈키호테의 비밀 워크북
참고문헌

임하순 라만차 평원을 누빈 35년, 질문으로 꿈을 깨우는 교육자
35여 년간 중학교 교사·교감·교장으로 재직하며 교실이라는 '라만차 평원'에서 수많은 젊은 영혼의 꿈 찾기 모험을 이끌어왔다. 성적보다 사람을 먼저 보아야 한다는 신념으로, 교실을 단순한 지식 전달의 장이 아닌 학생 각자의 삶과 꿈이 자라는 무대로 만들어왔다.

교과서라는 낡은 성에 갇히기를 거부하고, '신문'이라는 날카로운 창을 들어 교실 밖 현실 세계로 뛰어든 NIE 1세대 교육 혁신가. "수업 시간에 웬 신문 쓰레기냐"라는 비판 속에서도 신문이야말로 생생한 세상을 담은 최고의 교재라 믿었고, 그 믿음은 학생들의 경제체험대회 및 논술경시대회 입상이라는 실질적인 성과로 증명되었다.

학생들에게 살아있는 모델을 제시하기 위해 직접 스페인 라만차 평원과 산티아고 순례길을 걸으며 "돈이 없는 것이 가난이 아니라, 꿈이 없는 것이 가난이다"라는 깨달음을 얻었다. 교육자이자 시인으로서 뉴욕 카네기홀 무대에서 정지용의 시 「향수」를 낭송하며 한국어의 아름다움을 세계에 전하기도 했다.

현재 금융과행복네트워크 이사, 서울글로컬교육연구원 이사로 활동하며, 서울대학교 행복연구센터 교사행복대학을 거쳐 긍정심리와 행복감을 교육 과정에 접목하는 '행복 수업'을 실천하고 있다.

"괜찮아, 너의 풍차는 조금 달라도 돼."
이 책은 그가 평생의 교실에서 건네 온 가장 진심 어린 응원이다.