이해하고 관계를 맺다(넥스트 교사교육시리즈 3)

추천사 04
들어가며 10
넥스트교사교육시리즈 13

1과 발달(성장)의 이해 - 우리 아이의 '세상'은 어떻게 자라나고 꽃피울까요?
01 발달이란 무엇인가요? 18
02 왜 발달(성장)이 중요한가요? 21
03 발달(성장)의 이해를 돕는 발달이론 이야기 26
04 실천하기 32

2과 기질 및 성향(성격)의 이해 - 하나님이 디자인하신 고유한 무지개 색깔
01 기질, 성향, 성격 : 하나님이 디자인하신 도화지에 멋진 그림을 그려 넣는 도구 38
02 MBTI로 알아보는 우리 아이 : MBTI는 '라벨'이 아니라 이해를 돕는 '언어'다 47
03 학습 스타일의 이해 : 시각형, 청각형, 운동 감각형 51

3과 성품의 이해 - 기질은 타고나지만, 성품은 만들어야 한다
01 성품이란 무엇인가요? 56
02 성품 교육의 중요성 60
03 형성되어야 할 성품 : 성령의 열매 62
04 실천 및 적용 70
05 먼저 열매 맺는 사람이 되어야 합니다 72

4과 관계가 변화를 만든다 - 아이의 마음에 다리 놓기
01?관계가 먼저다 : 가르치기 전에 건강한 관계가 먼저입니다 78
02 (첫) 만남의 중요성 : 라포(Rapport) 형성하기 80
03 라포를 형성하는 구체적인 방법 82
04 경청의 기술 : 듣는 것이 사랑이다. 84
05 공감의 기술 : 아이의 세계로 들어가기 89
06 칭찬과 격려 : 긍정적 관계의 연료 97
07 경계선(Boundaries) 설정 : 사랑과 한계의 균형 98

오경환 현재 총신대학교 기독교교육과 교수로 학생들을 가르치고 있으며, 기독교교육과 학과장 및 장애학생지원센터장을 맡고 있다. 또한 한국기독교교육정보학회 부회장을 역임하며 각종 청소년 집회 및 대학천연부 수련회 인도, 캠프 및 세미나 강사로도 사역하고 있다.

총신대학교 신학과, 美 Biblical Theological Seminary(현 Missio Seminary), 목회학석 사(M.div), 美 Southwestern Baptist Theological Seminary 교육학석사(M.A.) 및 박사 (Ph.D.)로서 교육철학 및 교육신학을 전공하고, 가정사역을 부전공하였다.

저서로는 《기독교교육학 핸드북》 등이 있다.