스포츠 교육학(한 권으로 끝내는)
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출판사 리뷰
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목차
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머리말
제1부 토대 다지기
제1장 스포츠 교육학 이해하기
01 스포츠란 무엇일까
02 교육이란 무엇일까
03 스포츠 교육학은 어떤 학문일까
● 기출 문항 풀이
제2장 스포츠 교육의 영역, 가치, 관점
01 스포츠 교육의 영역
02 스포츠 교육의 가치
03 스포츠 교육에 대한 관점
04 최근 스포츠 교육 동향
● 기출 문항 풀이
제2부 사람 이해하기
제3장 스포츠 지도자
01 스포츠 지도자 전문성
02 스포츠 지도자 전문성 구성
03 스포츠 지도자 전문 지식
● 기출 문항 풀이
제4장 스포츠 학습자
01 학습자 이해
02 스포츠 참여와 동기
03 학습자의 발달과 다양성
● 기출 문항 풀이
제3부 설계하기
제5장 프로그램 설계하기
01 프로그램 이해
02 좋은 프로그램의 특징
03 프로그램 설계 모형 및 전략
● 기출 문항 풀이
제6장 세션 설계하기
01 세션의 이해
02 학습 효과 극대화를 위한 변형
03 학습 환경 조직
04 지도안 작성
● 기출 문항 풀이
제7장 움직임과 기술 이해
01 움직임 유형
02 움직임과 기술 학습 원리
03 움직임과 기술 지도 과정
04 연습 설계
● 기출 문항 풀이
제8장 교수 스타일
01 교수 스타일의 필요성
02 교수 스타일 스펙트럼
03 재현 스타일군
04 창조 스타일군
● 기출 문항 풀이
제9장 교수 모형
01 교수 모형 이해
02 교수 모형의 구조
03 교수 모형의 실제
● 기출 문항 풀이
제4부 지도하기
제10장 의사소통
01 언어적 의사소통
02 비언어적 의사소통
03 피드백
04 질문
● 기출 문항 풀이
제11장 세션 운영
01 도입
02 전개
03 정리
● 기출 문항 풀이
제5부 반성하기
제12장 프로그램 평가하기
01 평가의 목적과 의미
02 평가 기준
03 평가 유형
04 평가 도구
● 기출 문항 풀이
제13장 지도자의 성장
01 반성과 성장
02 반성의 유형과 방법
03 지속적 전문성 개발
● 기출 문항 풀이
제1부 토대 다지기
제1장 스포츠 교육학 이해하기
01 스포츠란 무엇일까
02 교육이란 무엇일까
03 스포츠 교육학은 어떤 학문일까
● 기출 문항 풀이
제2장 스포츠 교육의 영역, 가치, 관점
01 스포츠 교육의 영역
02 스포츠 교육의 가치
03 스포츠 교육에 대한 관점
04 최근 스포츠 교육 동향
● 기출 문항 풀이
제2부 사람 이해하기
제3장 스포츠 지도자
01 스포츠 지도자 전문성
02 스포츠 지도자 전문성 구성
03 스포츠 지도자 전문 지식
● 기출 문항 풀이
제4장 스포츠 학습자
01 학습자 이해
02 스포츠 참여와 동기
03 학습자의 발달과 다양성
● 기출 문항 풀이
제3부 설계하기
제5장 프로그램 설계하기
01 프로그램 이해
02 좋은 프로그램의 특징
03 프로그램 설계 모형 및 전략
● 기출 문항 풀이
제6장 세션 설계하기
01 세션의 이해
02 학습 효과 극대화를 위한 변형
03 학습 환경 조직
04 지도안 작성
● 기출 문항 풀이
제7장 움직임과 기술 이해
01 움직임 유형
02 움직임과 기술 학습 원리
03 움직임과 기술 지도 과정
04 연습 설계
● 기출 문항 풀이
제8장 교수 스타일
01 교수 스타일의 필요성
02 교수 스타일 스펙트럼
03 재현 스타일군
04 창조 스타일군
● 기출 문항 풀이
제9장 교수 모형
01 교수 모형 이해
02 교수 모형의 구조
03 교수 모형의 실제
● 기출 문항 풀이
제4부 지도하기
제10장 의사소통
01 언어적 의사소통
02 비언어적 의사소통
03 피드백
04 질문
● 기출 문항 풀이
제11장 세션 운영
01 도입
02 전개
03 정리
● 기출 문항 풀이
제5부 반성하기
제12장 프로그램 평가하기
01 평가의 목적과 의미
02 평가 기준
03 평가 유형
04 평가 도구
● 기출 문항 풀이
제13장 지도자의 성장
01 반성과 성장
02 반성의 유형과 방법
03 지속적 전문성 개발
● 기출 문항 풀이
저자
저자
윤기준 스포츠로 다른 사람의 배움을 돕는 일과 스포츠 기반 교육·철학·역사· 사회 관련 글쓰기를 좋아한다. 다양한 스포츠에 참여하는 것의 가치를 내내 강조하는 남편이자 아빠이다.
서울대학교 체육교육과와 영국 University of Birmingham에서 공부했으며, 초등학교 육상 선수, 대학생 기자, 중등학교 체육교사, 국책연구기관 연구원을 거쳐 지금은 인천 대학교 스포츠과학부에서 읽고 쓰고 강의를 한다.
지은 책으로는 『유니 폼을 입은 개념: 스포츠로 배우는 생각하는 법』이 있다.
서울대학교 체육교육과와 영국 University of Birmingham에서 공부했으며, 초등학교 육상 선수, 대학생 기자, 중등학교 체육교사, 국책연구기관 연구원을 거쳐 지금은 인천 대학교 스포츠과학부에서 읽고 쓰고 강의를 한다.
지은 책으로는 『유니 폼을 입은 개념: 스포츠로 배우는 생각하는 법』이 있다.
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