어른들과 함께 읽는 SDG 이야기

SDGs 관련 책은 많지만
이렇게 쉽고 따뜻하게 풀어낸 책은 드물다.
아이들뿐 아니라 어른에게도
"나는 어떤 삶을 살고 있는가"를 돌아보게 만드는 책이다.

또한, 아이와 함께 읽으며 자연스럽게 대화를 나눌 수 있는 책입니다.
어려운 환경 문제나 사회 문제를
아이 눈높이에 맞게 따뜻하게 풀어주어서
부담 없이 읽히면서도 깊은 의미를 남깁니다.
특히 "우리는 어떤 세상을 만들고 싶을까?"라는 질문은
가족 대화의 시작점이 되어 줍니다.

아울러, 이 책은 SDGs를 단순한 지식 전달이 아니라
'가치 교육'의 관점에서 접근한 점이 매우 인상적이다.
아이들이 개념을 암기하는 것이 아니라
공감하고 행동하도록 유도한다는 점에서
미래 교육이 지향해야 할 방향을 잘 보여준다.

서문 (Preface)

제1장 아이들을 위한 지속가능발전목표(SDGs) 이야기
SDG Story for Kids

제1절 SDG의 뜻과 의미는 무엇인가요?
What does SDG mean?

제2절 SDG의 배경, 즉 왜 SDG가 필요했을까요?
Why were the SDGs needed?

제3절 SDG는 언제 만들어졌을까요?
When were the SDGs created?

제4절 SDG는 왜 중요한가요?
Why are the SDGs important?

제5절 17개 SDG 한눈에 이해하기
Understand the 17 SDGs at a Glance

제6절 SDG 5Ps
5Ps로 묶어 보는 지속가능발전목표(SDGs)
Grouping the 17 SDGs by the 5Ps

제2장 SDGs 17개

제1절 SDG 1 : 빈곤종식 (No Poverty)

제2절 SDG 2 : 기아종식 ( Zero Hunger)

제3절 SDG 3 : 건강과 웰빙 ( Good Health and Well-being)

제4절 SDG 4 : 양질의 교육 (Quality Education)

제5절 SDG 5 : 성평등 (Gender Equality)

제6절 SDG 6 : 깨끗한 물과 위생 (Clean Water and Sanitation)

제7절 SDG 7 : 적정하고 깨끗한 에너지
(Affordable and Clean Energy)

제8절 SDG 8 : 좋은 일자리와 경제성장
(Decent Work and Economic Growth)

제9절 SDG 9 : 산업, 혁신, 인프라 :
( Industry, Innovation and Infrastructure)

제10절 SDG 10 : 불평등 감소 (Reduced Inequalities)

제11절 SDG 11 : 지속가능한 도시와 공동체
(Sustainable Cities and Communities)

제12절 SDG 12 : 책임 있는 소비와 생산
(Responsible Consumption and Production)

제13절 SDG 13: 기후변화 대응 (Climate Action)

제14절 SDG 14: 해양 생태계 보전 (Life Below Water)

제15절 SDG 15: 육상 생태계 보전 (Life on Land)

제16절 SDG 16: 평화·정의·강력한 제도
(Peace, Justice and Strong Institutions)

제17절 SDG 17: 목표 달성을 위한 파트너십
(Partnerships for the Goals)

박창수 저자 박창수는 서울대 및 동 행정대학원(행정학 석사), 미국 University of Wisconsin-
Madison (발전정책.행정학석사, MA in Development Policy and Public Administration), 미국 Florida State University(행정학박사, Ph.D in Public Administration)에서 수학하였
고, 미국 아시아태평양연구소(APSI, Duke대)에서 Visiting Scholar로 연구활동을 하였다.

일찌기 제24회 행정고시를 거쳐 중앙인사위원회 인사정책과장, OECD대표부 공사(France, Paris), 행정안전부 국장을 거쳐 국민권익위원회 상임위원 등 정부와 국제기구에서 다양한 업무를 수행하고 2017년 공직을 은퇴하였다. 2017년 대한민국리더스포럼 배려와섬김 출범 및 회장에 취임한 이래 배려와섬김의 리더십(Servant Leadership) 함양을 위해 노력하고 있고, 2021년부터는 UN 경제사회이사회 특별협의지위(Special Consultative Status)기구 FLML 국제녹색휴머니티기구 총재로서 UN의 지속가능발전목표(SDGs : Sustainable Development Goals)달성을 위해 노력하면서 특히 지구환경보호와 어려운 분들을 위한 나눔봉사.인도주의실천을 중점적으로 하고 있으며, 2026년FLML 산하 SDG.ESG교육연구원(Institute for SDG & ESG Education and Research)을 설립하여 SDG와 ESG에 대한 체계적인 교육과 연구에도 심혈을 기울이고 있다. 〈상훈〉은 홍조근정훈장(2003) ? 대통령표창(1993)이 있고, 저서로는 〈SDGs의 이해와 실천〉, 〈ESG 최신 이론과 실제-지속가능발전과 ESG경영의 모든 것〉, 〈SDG와 ESG-지속가능경영의 최신 이론과 통합적 전략〉, 〈AI.ESG 시대의 지속가능경영과 리더십-AI.ESG.SDGs 통합 전략-〉이 있다.

공동 저자 김은주는 국제녹색휴머니티기구 사무총장이자 SDG·ESG교육연구원 이사장으로, 환경 보호와 나눔, 그리고 지속가능한 삶의 가치를 널리 알리는 교육과 캠페인을 기획하고 운영해 왔습니다. 학교와 지역사회, 다양한 기관과 협력하여 SDGs와 ESG를 쉽게 이해하고 실천할 수 있도록 돕고 있으며, 특히 아이들과 어른이 함께 공감할 수 있는 이야기와 프로그램을 만드는 데 힘쓰고 있습니다.